西师大版一年级数学上册1-5的认识第1课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
西师大版一年级数学上册.10以内数的认识和加减法（一）
1-5的认识
第1课时
教学目标
1．感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，获得良好的情感体验。
2．能认、读、写1～5的数，会用1～5的数表示日常生活中物体的个数，并能在同学之间进行交流。
探究新知
例题图
数一数，说一说。
探究新知
1
认识1-5
数
摆
写
一面国旗。
说
探究新知
2
认识1-5
数
摆
写
二只小鸟。
说
探究新知
3
认识1-5
数
摆
写
三个人。
说
探究新知
4
认识1-5
数
摆
写
四盆花。
说
探究新知
5
认识1-5
数
摆
写
五棵树。
说
1
2
3
4
5
探究新知
数、摆、写
探究新知
认识1-5
例2、边摆边数
从“1”开始数，数到几就是几。
1
2
3
4
5
课堂练习
课堂练习
1、说一说，连一连。
1
2
3
4
5
课堂练习
课堂练习
探究新知
3、2可以表示2颗糖、2本书……3、4、5呢？
数量的实际含义
同一个数可以表示数量相同的不同事物。
2
3
3可以表示什么？
课堂练习
4
4可以表示什么？
课堂练习
5
5可以表示什么？
课堂练习
课堂练习
2、说一说1、2、3、4、5可以表示什么？
1支笔
2朵花
3只鸡
4个桃子
5个人
课堂小结
你学懂了什么？
数数：从“1”开始数，数到几就是几。
同一个数可以表示数量相同的不同事物。
数量是1、2、3、4、5的物体可以用数字1~5表示。
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