100以内的加法和减法
【学习目标】
1.结合熟悉的事物和情境体会加法的意义,知道加减法算式中各部分的名称,会口算100以内简单的加减法。
2.能在教师的指导下,从情境中发现并提出简单的数学问题,会解决简单的加减法问题。
【学习重难点】
1.培养学生把数学应用于生活实际的意识,渗透从多角度思考问题的方法。
2.经历自主探索两位数加两位数不进位加法的计算过程,体验算法的多样化。
【学习过程】
新知学习
1.竖式计算时,相同数位对齐,从_____位加起。
2.24+32=_____;53+26=_____;62+35=_____。
3.个位满10,向_____位进1。
4.二十几加三十几结果可能是多少?
5.试着写出两个数相加等于整十数的算式。
【达标检测】
1.用80元钱购买下面一套衣服,够吗?
2.果园里一共有多少棵果树?
3.看图,列式计算。
4.用竖式计算。
65+26=
5.汽车上还有几个空座位?
2 / 2
4-少
草果树:36斓
梨树:18裸
36元
29元
元
老师带领42名同学
去参加开幕式。
准乘46人
i
42元
35元