二年级数学苏教版上册第3单元《表内乘法（一）》 学案

表内乘法（一）
【学习目标】
1.知识与技能：学生经历对所学知识技能、思想方法进行总结与反思的过程，系统认识本单元的学习内容，加深对乘法意义的认识，复习巩固1~9的乘法口诀以及倍数关系的有关问题，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。
2.过程与方法：能用数学知识解决实际问题的，感受与他人合作的乐趣与重要性。
3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。
【学习重点】
熟记口诀是重点。
【学习难点】
运用口诀解决问实际题。
【学习过程】
一、复习预习
小朋友们，今天我们一起来整理和复习乘法，通过今天的复习，你们定能熟记全部（ ），还能根据（ ）和（ ）解决简单实际问题。
二、知识讲解
整理归纳，形成知识网络
1．复习（ ）
2．整理解决（ ）的实际问题
知识点1
（ ）口诀
知识点2
整理解决（ ）的实际问题
三、例题精析
【题干】8和9相乘，积是多少？
【题干】6个5连加是多少？
【题干】123的35倍是多少？13个450相加得多少？
四、课堂运用
【基础】计算7×3和21÷7都用口诀( ) 。
A．三七二十一 B．四七二十八 C．七三二十一
【巩固】妈妈买回一些糖果，小芳吃了一半，还剩下4块，妈妈买回了( )块。
A．6 B．7 C．8
【拔高】一枝百合花2元，买4枝百合花（ ）元
A．4 B．6 C．8
【巩固练习】
【基础】8和9相乘，积是多少？
【巩固】6个5连加是多少？
【拔高】53＞（ ）×8，括号里最大能填（ ）
A．5 B．6 C．7
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