二年级数学苏教版上册第4单元《表内除法（一）》表格式 学案
文档属性
| 名称 | 二年级数学苏教版上册第4单元《表内除法（一）》表格式 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 34.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 10:12:24 | ||
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文档简介
用7、8、9的乘法口诀求商
学习目标 1.学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2.能比较熟练地进行除法求商。3.进一步发展学生解决问题的能力。
学习重难点 能比较熟练地进行除法求商。
学习过程 一、自主预习1.口算练习4 × 5 5 × 8 7 × 9 9 × 4 7 × 3 6 × 8 9 × 5 8 × 8 7 × 8 3 × 6 9 × 9 6 × 72.将下列口诀补充完整要。（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四七（ ）六十三 二（ ）一十八 （ ）七二十八3.计算下面各题。24÷6 15÷3说一说，自己是怎样求商的。
二、合作探究：1.自学：（1）观察主题图，说说他们遇到了什么问题？（2）解决问题并列出算式： （3）你是怎么计算的？（4）要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。2.练一练4×（ ）=36 6×（ ）=42 63 ÷（ ）=7 32 ÷（ ）=8 48÷（ ）=6 9×（ ）=54 三、课堂检测：1.完成练习35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）2.二年级电脑小组共有24人，如果3人合用一台电脑，需要几台？ 如果现在有6台电脑，你打算怎么安排？四、归纳反思：
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学习目标 1.学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2.能比较熟练地进行除法求商。3.进一步发展学生解决问题的能力。
学习重难点 能比较熟练地进行除法求商。
学习过程 一、自主预习1.口算练习4 × 5 5 × 8 7 × 9 9 × 4 7 × 3 6 × 8 9 × 5 8 × 8 7 × 8 3 × 6 9 × 9 6 × 72.将下列口诀补充完整要。（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四七（ ）六十三 二（ ）一十八 （ ）七二十八3.计算下面各题。24÷6 15÷3说一说，自己是怎样求商的。
二、合作探究：1.自学：（1）观察主题图，说说他们遇到了什么问题？（2）解决问题并列出算式： （3）你是怎么计算的？（4）要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。2.练一练4×（ ）=36 6×（ ）=42 63 ÷（ ）=7 32 ÷（ ）=8 48÷（ ）=6 9×（ ）=54 三、课堂检测：1.完成练习35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）2.二年级电脑小组共有24人，如果3人合用一台电脑，需要几台？ 如果现在有6台电脑，你打算怎么安排？四、归纳反思：
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