课件16张PPT。第二节 水分子的变化回顾旧知: 水的三态变化改变的是分子之间的间隔和分子的排列方式,而分子本身 (有或没有)发生变化,如果往水中通直流电,情况是否会有所不同呢?没有一、水的分解现象:1.电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为1:2。2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰。文字表达式:水 → 氢气 +氧气通电(H2O H2 O2)问题讨论:由电解水的实验可以得出哪些结论?实验结论:1、 水由氢、氧两种元素组成;化学变化的实质旧分子原子新分子水通电分解的微观示意图 在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。
电解水反应的微观实质: 可见,化学反应的实质是分子被破坏分成原子,原子重新组合成新分子。 根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息(3至4条)问题思考:1、水是由 构成的;3、水由 和 组成;水分子氢元素氧元素原子分解反应:
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应。
二、水的合成氢气在空气中燃烧的现象:
1.燃烧放热,发出淡蓝色火焰
2.(在火焰上方罩一只干冷的烧杯)烧杯内壁出现水雾
文字表达式
氢气 +氧气 → 水
(H2 O2 H2O )
化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应。点燃 不是所有的物质都是由分子构成的,有些物质例如:金属(金、银等)、稀有气体(氦、氖等)、金刚石和石墨是由原子直接构成的。三、物质的物理性质和化学性质化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。如:水通电可分解,氢气可在空气中燃烧,氧气可支持燃烧等。
物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。如:物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点等。 课堂检测
1、电解水的实验现象是,正极产生_____气,负极产生 气,其体积比是______。正极的气体能______ __;负极产生的气体能____________。
2.纯净的氢气在空气中燃烧时,产生_____ 色火焰,罩在火焰上方干冷的烧杯壁________ ;反应的文字表达式 。
3.水电解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧又生成水,这说明水是由__________________ 组成的。氧氢1:2带火星的木条复燃燃烧淡蓝色有水雾出现氢气 +氧气 → 水
点燃氢元素和氧元素
4、电解水的反应属于( )
A、 化合反应 B、分解反应
C、物理变化 D、化学变化
5、能保持水的化学性质的粒子是
( )
A、水原子 B、水分子
C、氢、氧原子 D、氢、氧分子BB
6、下列关于各种变化说法正确的是
( )
A、把糖和水混合是化合反应
B、氢气在氧气中燃烧是化合反应
C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应
D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分 解反应 B