【西师大版】小学数学四年级上册《简单的条形统计表及分段统计》课件

(共17张PPT)
第6单元 第1课时
简单的条形统计表及分段统计
创设情境 引入课题
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
正 正正正 正正 正正
收集数据的方法：
1、画“√”法
2、画“正”法
新知学习
某班同学最喜欢的电视节目统计表
年 月
节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人 数 6 15
12
13
46
某班同学最喜欢的电视节目统计图
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
15
6
数量/人
年 月
12
13
条形统计图中每格的高度表示几人？
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表：能清楚地看出统计的结果；用表格呈现数据。
统计图：能清楚地看出统计的结果；用直条呈现数据。
条形统计图用直条的长短表示数据的多少，方便比较。
小组讨论：应该怎样整理数据才能
更好的预定服装 ？
巩固运用 深化拓展
青阳小学某星期每天用水情况统计图
2012年4月
用水量/吨
12
0
2
4
6
8
10
12
14
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
2
11
11
11
9
3
1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？
2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
星期五最多，星期日最少。
10至11吨。
课堂小结
同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？
作业布置
完成书中练习和练习册中的练习
谢 谢！
谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK>NBC9vTbYPJK>