第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元 古代欧洲文明
1.了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
2.了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；
3.知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。
温故知新
亚非的几大文明古国是在哪些地区诞生的？这些属于大河文明。今天，我们学习海洋文明——希腊文明。
情境引入
2022年我国举办冬季奥运会，
这使北京成为第一个既举办过夏季
奥运会，又举办过冬季奥运会的城
市。
同学们，你知道奥林匹克起源于
哪里吗？
一、希腊城邦
1、地理范围
古希腊
希腊本土
爱琴海地区
小亚细亚西
海岸
爱 琴 海
地中海
2、希腊地理环境
特 点：
（1）环海、多山、多岛屿；
（2）平原面积很小，耕地十分有限。
影 响：
（1）影响了希腊的统一；
（2）适宜航海业和海外贸易的发展。
克里特文明
爱琴海地区
爱琴文明
迈锡尼文明
迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断
荷马时代
希腊文明
3.梳理希腊文明的发展历程。
4.城 邦
时间：
地点：
特点：
代表：
公元前8世纪
小国寡民
雅典、斯巴达
含义：
以一个城市或市镇为中心
小亚细亚西海岸和希腊各地
公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米
最大城邦：斯巴达；
居民分类：公民和非公民；公民与非公民是统治与被统治的特点；
居民权利：
①参与统治；（成年男性公民）
②占有一定数量的土地，
是公民权的必要保障；
③参军打仗；
④参与文化活动。
居民义务：参军打仗是公民的义务。
阅读教材，归纳思考： “城邦”的含义及特点，希腊城邦的公民权利有哪些？
迈锡尼文明遗址
克里特岛的宫殿遗址
（三）希腊城邦
古希腊城邦雅典卫城遗址
居民类型 权利或地位 居民关系
公民 成年男性 公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军打仗是其义务 公民与非公民之间是统治与被统治的关系；二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难
非公民 外邦人 是自由人，没有政治权利，不能占有土地 奴隶 几乎没有任何政治权利和自由 斯巴达城邦：崇尚武力
“带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
二、雅典的民主政治
时间
人物
公元前5世纪中后期
伯里克利
（1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
（2）主席团轮流主持城邦日常事务，由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；
（3）公民大会是最高权力机构；
（4）为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度
奴隶制民主政治发展到高峰
扩大公民权利的措施
影响：
自主学习课本第18页，思考问题：
任务：论从史出
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。” ----英国历史学家约翰·索利
材料二：能够享受到民主权利的成年男性公民仅占雅典人口的1/6。
（1）结合材料和课本P18页内容思考，现代民主制度的源头是哪里？是何时在谁执政期间？实施了哪些民主的措施？
（2）结合材料评价早期的民主政治。
雅典；公元前5世纪；伯里克利；
①把古代民主政治发展到世界顶峰，成为典型范例；
对近代西方民主政治产生一定的影响
②本质是奴隶主民主政治，仍是少数奴隶主对广大奴隶的统治(局限性)
公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；主席团轮流主持城邦日常事务，由各地抽签产生；公民大会是最高权力机构；建立了津贴制度
妇女、儿童、奴隶、外邦人不是雅典公民，无权参与公民大会
三、亚历山大帝国
扫荡小亚细亚
前334年进攻波斯伊苏斯大战
攻占地中海东岸，攻入埃及
前331年回师占领两河流域
结合地图和教材，说说亚历山大东征的进军路线。
攻入印度河流域
前330年征服波斯帝国
三、亚历山大帝国
任务：
依据地图指出东征经过的古代文明。
地跨欧、亚、非三洲，“亚历山大帝国”
结果：
历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国。版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝“。
希腊
马其顿
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
1、背景：
2、时间：
公元前334年
亚历山大大帝
波斯
3、过程：
波斯
地中海东岸
埃及
两河流域
进攻____
攻占__________
进入_____
进入_________
灭亡_______
西起希腊
东到印度河流域
北抵中亚
南达埃及
从帝国的疆域来看，亚历山大帝国包括了当时人类的哪些文明？
希腊文明
埃及文明
两河流域文明
印度文明
4、结果
建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国
任务：2.结合课本P19页和材料，分析亚历山大东征的影响。
材料一：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富
材料二：亚历山大远征在客观上使希腊文明与埃及，巴比伦和印度的文明得以接触，交流，融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治，经济和文化的出现是必然的。
①促进了东西方文化的大交汇；
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；
③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
消极：
积极：
西方文明与亚非文明的不同：
拓展延伸
亚非文明属于大河文明，西方文明属于海洋文明；
地理：
经济：
政治：
亚非文明农业发达，西方文明工商业发达；
亚非文明专制政治，西方文明民主政治。
巩固练习
1. 与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（ ）
A.山川 B.河流 C.湖泊 D.海洋
2. 近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是（ ）
A.埃及 B.巴比伦 C.雅典 D.斯巴达
3. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及，波斯和许多其他王国，足迹远达印度，他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（　　）
A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
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达标检测
1.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称(　 　)
A.罗马文明 B.爱琴文明
C.东方文明 D.西方文明
【解析】约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国
家。这两大古老的文明史称爱琴文明,它是古希腊文明的开端。
B
2.雅典民主政治开西方民主政治之先河,它的主要政治机构是公民大会,关于公民大会的说法正确的是 (　 　)
A.保证全体居民的权益
B.不受任何法律的限制
C.拥有雅典最高司法权
D.是雅典最高权力机构
【解析】公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高
峰。公民大会是雅典最高权力机构,具有立法、司法等多种职能,但并非拥有最
高司法权,陪审法庭拥有最高司法权。
D
3.对于当时雅典的政治制度,伯里克利曾经作过这样的表述:“贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。”这主要是由于他 (　 　)
A.扩大公民权利 B.召集公民大会
C.建立津贴制度 D.允许妇女参政
【解析】据题干“贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家”可知,伯里克
利为了消除这种“障碍”采取的措施是建立津贴制度。伯里克利建立了津贴制度,即为参政的公民发放工资和津贴。
C
4.某同学在对“古希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说
明 (　 　)
A.雅典民主政治的局限性
B.雅典民主政治的进步性
C.希腊城邦“小国寡民”的特点
D.雅典的法制传统源远流长
【解析】题中“选民”仅占9%,说明占雅典人口绝大多数的人没有政治权利,反映了雅典民主政治的局限性。
A
5.如图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、
波斯帝国,足迹远达印度,建立起以“他”名字命名的大帝国。
“他”是(　 　)
A.凯撒 　　 B.亚历山大
C.释迦牟尼 　　 D.穆罕默德
【解析】题中描述了亚历山大东征的过程。
B
6.“亚历山大东征期间建立了70多个城市,用希腊的地方行政长官撒播文明……
东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征 (　 　)
A.传播了希腊文明
B.促进了东西方文化交融
C.给东方带来灾难
D.造成了东方从属于西方
【解析】题干材料反映了伴随着亚历山大的东征,希腊的文化逐渐传播到东方,
而东方文化也逐渐渗入希腊文化之中,促进了东西方文化的交融。
B
学习了本课后，你有哪些收获和感想？
告诉大家好吗？
希腊城邦
和
亚历山大帝国
希腊城邦
（雅典、斯巴达）
雅典的民主政治
亚历山大帝国
地理环境
早期文明
突出特点
居民构成
全盛时期
局限性
建立
东征影响
环海、多山、多岛屿
爱琴文明（克里特和迈锡尼）
小国寡民
公民和非公民
公元前5世纪，伯里克利执政时
少数人的民主，妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利。
亚历山大东征后建立，定都巴比伦。
给东方人民带来了巨大的灾难；促进了东西方文化的
大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
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