【新课标】 12.盘古开天地 第1课时 课件

文档属性

名称 【新课标】 12.盘古开天地 第1课时 课件
格式 zip
文件大小 7.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-26 09:48:39

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文档简介

(共40张PPT)
部编版 四年级上
第一课时
新知导入
相信大家对《盘古开天地》这个故事也并不陌生,盘古是怎样诞生的?他为什么要开天地?他是怎样开天地的?让我们带着心中的疑惑,一起走进课文看看吧!
教学目标
1.
文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用:会认7个生字,会规范书写“翻、劈”等13个生字。正确理解“混沌一片”等词语。
3.
思维能力:在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
4.
审美创造:体会盘古的奉献精神,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。
资料袋
盘古,中国民间神话传说人物,在昆仑山开天辟地,盘古神话叙事见于《三五历纪》、《五运历年记》、《述异记》等。盘古的开天辟地一说最早出在三国吴人徐整的《三五历记》,最早形象见于《广博物志》为龙首蛇身或人面蛇身。
自读课文
要求:
1、不认识的字可以看拼音,或者请教别人。
2、读准每一个字的字音,圈出生字词;
3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
我会读

zhuó
zhàng
lóng
zhī
















识字解词
古文识字
(浊)
河川
蜀,西北地区
蜀水,源于楚、湘地区的多泥沙的河流。
识字游戏







识字解词
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。
理解词义
识字解词
理解词义
精疲力竭:形容非常疲乏,一点儿力气也没有了。
工作了一天,爸爸累得精疲力竭,躺在沙发上就睡着了。
识字解词
理解词义
奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
长江水流向大海,奔流不息。
识字解词
理解词义
对祖先的尊称。
祖宗
宇宙
宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。
生字书写
1、小组长带领全组讨论,识记生字
2、分享你们的识字方法
生字书写
游戏:送字宝宝回家

左右结构:
上下结构:
独体字结构:












生字书写
熟字加偏旁
番 + 羽 = 翻
辟 + 刀 = 劈
方法一:加一加
生字书写
缓 - 纟 + 扌 = 援
竭 - 立 + 氵 = 渴
熟字换偏旁
方法二:换一换
识字方法









看谁捡的贝壳多




指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构,放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
F

18
左右

fān
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
P

15
上下


书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
H

12
左右

huǎn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
H

9
左右

zhuó
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z

3
独体字

zhàng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C

15
左右

chēng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J

14
左右

jié
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
L

11
上下

lèi
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
X

6
独体字

xuè
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y

11
左右


书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B

8
上下

bēn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
M

8
上下

mào
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z

12
左右


朗读课文
要求:
1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音
是否正确。
2、开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。
3、带着问题读课文:这篇课文的主要内容是什么?
朗读课文
整体感知内容
这篇课文的主要内容是什么?
这是一篇神话传说,天和地还没有分开,宇宙 。盘古醒后拿起斧头 ,并用 支撑在天地之间,天地形成,盘古倒下后,他的身体变成了 ,赞美了他为开辟天地而 的精神。
混沌一片
劈开了天地
自己的身躯
世间万物
勇于献身
这是一篇神话传说,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。盘古醒后拿起斧头劈开了天地,并用自己的身躯支撑在天地之间,天地形成,盘古倒下后,他的身体变成了世间万物,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
课堂总结
课堂练习
一、根据拼音写词语。
fān shēn pī kāi huǎn màn yí zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
láo lèi xuè yè bēn pǎo mào mì
( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn zhī chēng jīng pí lì jié
( ) ( ) ( )
翻身
劈开
缓慢
一丈
劳累
血液
奔跑
茂密
滋润
支撑
精疲力竭
课堂练习
二、比一比,组词语。
翻( ) 劈( ) 撑( ) 竭( )
番( ) 辟( ) 掌( ) 渴( )
翻身
番茄
劈柴
开辟
支撑
手掌
竭力
口渴
板书设计
12、盘古开天地
神话故事
pī zhuó zhàng lóng zhī qū yè
劈 浊 丈 隆 肢 躯 液
翻 劈 缓 浊 丈 撑 竭
累 血 液 奔 茂 滋
1、朗读课文,把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文,选择印象最深的部分和同学们交流。
作业布置
谢谢
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