【新课标】部编版四上 12.盘古开天地 第1课时 导学案(含答案)

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名称 【新课标】部编版四上 12.盘古开天地 第1课时 导学案(含答案)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-26 09:48:39

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文档简介

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统编版四年级语文上册导学案
12.盘古开天地(第1课时)
【素养目标】
文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用:会认7个生字,会规范书写“翻、劈”等13个生字。正确理解“混沌一片”等词语。
思维能力:在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
审美创造:体会盘古的奉献精神,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。
教学重难点:
重点:会认7个生字,会规范书写“翻、劈”等13个生字。正确理解“混沌一片”等词语。
难点:在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
【知识梳理】
一、字词句:
1.我会读以下生字并注音
隆( ) 肢( ) 躯( ) 液( ) 劈( )
2.我会写本课生字
3.同音字辨析
液:字义:能流动、有一定体积而没有一定形状的物质。
组词:(溶液)(液体)(玉液琼浆)
夜:字义:天黑的时间,与“日”或“昼”相对。
组词:(夜晚)(黑夜)(昼夜不停)
运用:黑夜中,我们看不清这瓶液体的颜色。
二、理解词语:
巍峨:_____________________________________________________
混沌一片:___________________________________________________
精疲力竭:___________________________________________________
奔流不息:___________________________________________________
三、根据课文内容填空
这是一篇_______故事,我们知道人类的老祖宗____________________,用他的______________创造了美丽的宇宙。
四、质疑问惑
我有以下问题与老师同学交流
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ xuè yè
二、在加点的字的正确读音下画“√”
浑浊(zuó zhuó) 一丈(zhànɡ zànɡ)
滋润(zhī zī) 四肢(zhī zī)
三、给下列字加上不同的偏旁变成新字,再组词。
【辟】 ______( ) ______( )
【曷】 ______( ) ______( )
【虫】 ______( ) ______( )
四、根据课文内容填一填,再回答问题。
巨人 变成了四季的风和飘动的云;他 化作了隆隆的雷声;他的 变成了太阳;他的 变成了月亮;他的 变成大地的四极和五方的名山;他的 变成了奔流不息的江河;他的 变成了茂盛的花草树木;他的 变成了滋润万物的雨露……
问题:1.仿照给出的例文,续写一句话。
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2.怀着感恩的心,你想对盘古说什么?
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五、课外阅读
女娲造人
盘古爷开天辟(bì pì)地后,地上没有人,冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大,负责挑水和(huò huó)泥;女娲(wō wā)娘娘手巧,负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩?就照自己的样子捏,像伏羲的就是男人,像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀,捏呀,泥人儿越捏越多。屋里放不下了,就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后,过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了,他俩忙把泥人儿往屋里搬,搬不及的,就拿扫帚(chu zhou)往一堆扫,结果有些泥人儿眼给扎瞎了,有些泥人儿胳膊腿给碰断了,以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大,单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子,教男人和女人配对,让他们自己繁衍后代,这样人就越来越多了,世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴,就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后,人增加的速度越来越快,光添不去,眼看就要憋破世界。这咋办哩?上天就派阎王爷下来,给人限定寿命,让老年人死去,把地方腾给年轻人。人死了,魂灵到了阴间,过个时间再托生为人,回到世上。这样有生有死,轮替换班,人就不稀不稠了。
1.从文中括号里选择正确的读音,画“√”。
2.仿写词语。
例如:冷冷清清
______________、_________________、_________________
3.下列说法中,对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是( )
A.是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
B.伏羲爷负责挑水和泥,女娲娘娘负责捏泥巴人儿。
C.男人和女人配对繁衍后代。
D.伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
4.神话故事所讲述的内容是真的吗?说说你对神话的理解。
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5.你还听过哪些神话故事?写出它们的名字吧。
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【知识梳理】
一、1.隆(lónɡ) 肢(zhī) 躯(qū) 液(yè) 劈(pī)
二、巍峨:形容高大雄伟。
混沌一片:我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
精疲力竭:精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
奔流不息:水流奔腾而不停止。
三、神话 盘古 整个身体
【参考答案】
一、劈开 缓慢 浑浊 撑起 血液
二、zhuó zhànɡ zī zhī
三、劈(劈开) 壁(墙壁) 竭(竭力) 渴(口渴)
浊(浑浊) 烛(蜡烛)
四、呼出的气息 发出的声音 左眼 右眼 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水
1.他的牙齿,变成了闪光的宝石和星星。2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
五、1.pì huó wā zhou
2.家家户户 是是非非 堂堂正正
3.D
4.神话故事所讲述的内容绝大部分不是真的。神话是旧时由于人们对大自然和未来的探索,从而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量,并对这种神秘力量产生敬畏和崇拜。神话是人们在现实事物的基础上,结合自己的想象产生的,由人们口头创作,世代相传下来,并非科学反映。
5.示例:嫦娥奔月、后羿射日、牛郎织女、哪吒闹海、精卫填海
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