(共36张PPT)
1.3观察身边微小的物体
教科版版六年级上册
教学目标
一、学会正确使用光学显微镜
二、能用肉眼、放大镜、显微镜对比观察昆虫，并能用示意图和文字记录观察现象
三、学会利用手持式简易显微镜观察周围的微小结构
四、认识昆虫的特殊结构，知道受昆虫启发的发明创造
新知导入
上节课我们借助组合凸透镜，密密麻麻的蚜虫，可以观察到蚜虫有触角、足和翅膀，如果想观察的更仔细，我们可以借助光学显微镜，那显微镜下的蚜虫我们能观察到什么呢？
肉眼看到的蚜虫
组合凸透镜下的蚜虫
在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的呢？
除了蚜虫，我们周围还有许多微小的物体，如有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清楚。
《观察身边微小的物体》
3
温故旧知
蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。
今天我们以蝴蝶为例，用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一部位。
探索
显微镜怎么用？怎么观察呢？
探索
显微镜的使用方法
01
① 安放
② 对光
③ 上片
④ 调焦
⑤ 观察
探索
显微镜的使用方法
01
①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
③上片：将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
探索
显微镜的使用方法
01
④调焦：眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
⑤观察：慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
容易压碎玻片
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
2、对比观察，边观察边记录（科学手册）
注意事项
4、观察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，并套上镜套。
1、正确使用显微镜
3、不要用手触摸标本，注意安全
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
足、翅、触角
记录要求
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
显微镜观察
放大镜观察
肉眼观察
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
蝴蝶_______的观察记录
姓名：______ 日期：______
观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
足
能看清轮廓
很小
全部
还看不清细节
变大
全部
足上有很多毛
很大
一小部分
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
蝴蝶 的观察记录
姓名： 日期： .
观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
翅
很小
翅的全部
只能看到整体的形状颜色等，看不清细节
看到不规则的网格状翅脉
较大
很大很清晰
布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很多，排布整齐
翅脉的一小部分
翅的全部
探索
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫，用图文进行记录
02
蝴蝶_______的观察记录
姓名：______ 日期：______
观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
触角
触角很细
触角变粗了点
触角里有一粒粒的东西
很小
变大
很大
全部
全部
一小部分
知识拓展
蝴蝶的翅膀是由许多小鳞片组成的，会随阳光的照射方向自动变化角度，从而调节体温。
10亿像素
超级微距
知识拓展
蝇的眼睛是有许多小眼睛组成的，这样的复眼能过看到周围360°范围内的物体。
温故旧知
蚕蛾全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。
室外观察，光学显微镜不方便怎么办？
手持式简易显微镜
光学显微镜只能观察透明物体
手持式简易显微镜既可观察透明物体，又可观察不透明物体。
探索
利用手持式简易显微镜观察周围物体的微小结构
03
①掰开镜筒
（打开开关）
②将物镜垂直对准观察物体
③用左眼从目镜往下看
④调节调焦旋钮找到清晰图像，进行观察记录
使用方法
探索
利用手持式简易显微镜观察周围物体的微小结构
03
研讨
我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？
1
研讨
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一个物体，图像的大小和视野有什么不同？
2
观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。
显微镜下的叶片
肉眼下的叶片
放大镜下的叶片
图像从大到小排列是显微镜、放大镜、肉眼；
视野从大到小排列是肉眼、放大镜、显微镜。
拓展
触角
蝇式气味分析监视仪
蝇眼
蝇眼照相机
蝇眼雷达
蝇眼探测系统
翅膀
百叶窗样式的人造卫星控温系统
拓展
萤火虫-人工冷光
蝙蝠-雷达
甲虫-防弹武器
蝴蝶-卫星控温系统
课堂练习
向着光
平坦
反光镜
载玻片
载物台
目镜
相反
课堂练习
安放
一、填空题
1、光学显微镜的使用可以分5个步骤：______、对光、______、调焦、______。
2、________显微镜既可观察透明物体也可观察不同明物体。
3、昆虫头上的_______就是它们的鼻子。
4、使用显微镜时，用_____眼从目镜往下看，同时_____方向转动调节旋钮。
5、蝴蝶的彩色翅膀是由许多 组成的，会随阳光的照射方向自动变化角度，从而调节体温。
上片
观察
手持式
触角
左
右
鳞片
课堂练习
A
1、关于蝴蝶的翅膀在放大镜下特点描述正确的是（ ）
A 有颜色的鳞片其实是扁平的细毛 B 鳞片是它的鼻子 C有颜色的鳞片是它的耳朵
2、用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体，描述正确的一项是（ ）
A. 观察工具倍数越大，图像越大，视野越大。
B. 观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。
C. 观察工具倍数越大，图像越小，视野越大。
3、下列说法正确的是（ ）
A.蟋蟀的耳朵长在头部 B.蚂蚁用触角接触外界信息 C.只有蝴蝶的翅膀上有鳞片
4、下面发明是根据昆虫的触角的是（ ）
A蝇眼雷达 B蝇式气味分析检测仪 C百叶窗样式的人造卫星控温系统
B
B
B
课堂总结
1、学会正确使用显微镜：安放、对光、上片、调焦、观察
2、同一微小物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的（观察工具的放大倍数越高，物体的图像越大，视野越小。）。
3、人类的很多发明可以再自然界中找到原型，对大自然的研究成果给我们的生产、生活带来很多便利。
受昆虫启发的发明创造：
触角-蝇式气味分析监视仪
蝇眼-蝇眼照相机 、蝇眼雷达、蝇眼探测系统
翅膀-百叶窗样式的人造卫星控温系统
作业布置
查阅资料：
人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？
谢谢
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