教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元测试（ 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元测试（ 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 163.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 13:16:15 | ||
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文档简介
第二单元《呼吸和消化》测试卷 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
2．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
3．人体运动量越大，消耗的氧气（ ）。
A．越少 B．越多 C．不变
4．我们可以根据食用的主次将食物分为主食和副食，下列不属于主食的是（ ）。
A．面条 B．鸡蛋 C．米饭
5．某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（ ）。
A．海产品 B．肉类 C．水果蔬菜
6．下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（ ）。
A．胡萝卜 B．黄瓜 C．土豆
7．记录一天中吃的食物，胡萝卜羊肉馅饺子一般记为（ ）。
A．一种食物 B．两种食物 C．三种食物
8．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
9．下列食物中，不含有脂肪的是（ ）。
A．葵花籽 B．花生 C．大葱
10．平时我们所吃的米、面、甘薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是（ ）。
A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质
11．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
12．我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指（ ）。
A．牙齿切碎食物 B．舌头搅拌食物
C．唾液分解食物
二、填空题
13．______既不参与构成人体细胞，也不为人体提供______，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
14．_________代表了一个人潜在的________和健康状况。
15．用排水法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越( )。
16．请看下图：呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )增加了，( )没有变化。（填：二氧化碳/氧气/氮气）
17．人每时每刻都在( )，一呼一吸算呼吸( )次。
18．在“平衡膳食宝塔”中，底部量最大的是( )食物，能给我们提供能量；从下往上第二层是( )食物，能使我们保持健康；第三层是( )食物，能支持我们的生长发育。
19．牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如：门齿用来( )食物，臼齿用来( )食物，犬齿用来( )食物。
20．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
三、判断题
21．碘酒滴在食用油上，食用油会变成蓝色。( )
22．深吸一口气，吹气球，肺活量大的人吹的气球更大些。( )
23．食物中绝大多数的营养是在胃中被吸收。( )
24．门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。( )
25．平时爱运动的同学在运动后，恢复平静状态下的呼吸速率所用的时间，要比不爱运动的同学少。( )
四、综合题
美食与健康。家长配合学校准备了下面午餐食物，供同学们自选。
馒头 米饭 红烧肉 炸鸡块 蒸鱼 茄子 生菜 花生 苹果 香蕉 牛奶
26．上面食物中，哪些来源于动物？选的又对又全的是（ ）。A．红烧肉、炸鸡块、蒸鱼
B．红烧肉、炸鸡块、蒸鱼、牛奶
C．炸鸡块、蒸鱼
27．在以上各种食物中滴碘酒，滴碘酒处明显变蓝或变紫的食物是（ ）。
A．红烧肉 蒸鱼 B．馒头 米饭 C．鸡块 鱼
28．下面是小智、小慧、小新三位同学选的饭菜，你认为最合理的是（ ）。
A．小智：米饭1碗、红烧肉2块、蒸鱼1条、生菜1份、香蕉1个、牛奶1盒
B．小慧：馒头1个、红烧肉3块、蒸鱼1条、炸鸡块5块、牛奶1盒
C．小新：红烧肉5块、蒸鱼1条、茄子1份、苹果1个、牛奶1盒
请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。
这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。
29．这段文字描写的人体消化器官是( )，它的作用是( )。
30．如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（ ）。
A．安静 B．蠕动 C．很大
31．实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的( )。
下图是中国居民的“平衡膳食宝塔”，请根据图片回答问题：
32．下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
（1）层级越高的食物营养越丰富。( )
（2）脂肪在“平衡膳食宝塔”的最上面，占的空间较小，说明这些食物每餐不要多吃。( )
（3）米、面、蔬菜、水果等食物在“平衡膳食宝塔”的下面，说明这些食物对人体不重要。( )
33．为人们的生命提供主要能量的是( )，为人体提供建造和修复身体的重要原料的是( )。（填字母）
34．从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是（ ）。
A．同学甲：一碗面条，一杯可乐
B．同学乙：两个馒头，一杯可乐
C．同学丙：两个馒头，一个鸡蛋，一瓶牛奶
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．C
8．B
9．C
10．A
11．C
12．C
13． 维生素 能量
14． 肺活量 呼吸功能
15．多
16． 氧气 二氧化碳 氢气
17． 呼吸 一
18． 谷薯类 蔬菜水果类 肉类和蛋类
19． 切割 咀嚼 撕碎
20． 食道 胃 小肠 大肠 消化
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．B
27．B
28．A
29． 胃 研磨和分解
30．B
31．消化液
32． × √ ×
33． A CD
34．C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
2．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
3．人体运动量越大，消耗的氧气（ ）。
A．越少 B．越多 C．不变
4．我们可以根据食用的主次将食物分为主食和副食，下列不属于主食的是（ ）。
A．面条 B．鸡蛋 C．米饭
5．某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（ ）。
A．海产品 B．肉类 C．水果蔬菜
6．下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（ ）。
A．胡萝卜 B．黄瓜 C．土豆
7．记录一天中吃的食物，胡萝卜羊肉馅饺子一般记为（ ）。
A．一种食物 B．两种食物 C．三种食物
8．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
9．下列食物中，不含有脂肪的是（ ）。
A．葵花籽 B．花生 C．大葱
10．平时我们所吃的米、面、甘薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是（ ）。
A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质
11．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
12．我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指（ ）。
A．牙齿切碎食物 B．舌头搅拌食物
C．唾液分解食物
二、填空题
13．______既不参与构成人体细胞，也不为人体提供______，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
14．_________代表了一个人潜在的________和健康状况。
15．用排水法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越( )。
16．请看下图：呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )增加了，( )没有变化。（填：二氧化碳/氧气/氮气）
17．人每时每刻都在( )，一呼一吸算呼吸( )次。
18．在“平衡膳食宝塔”中，底部量最大的是( )食物，能给我们提供能量；从下往上第二层是( )食物，能使我们保持健康；第三层是( )食物，能支持我们的生长发育。
19．牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如：门齿用来( )食物，臼齿用来( )食物，犬齿用来( )食物。
20．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
三、判断题
21．碘酒滴在食用油上，食用油会变成蓝色。( )
22．深吸一口气，吹气球，肺活量大的人吹的气球更大些。( )
23．食物中绝大多数的营养是在胃中被吸收。( )
24．门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。( )
25．平时爱运动的同学在运动后，恢复平静状态下的呼吸速率所用的时间，要比不爱运动的同学少。( )
四、综合题
美食与健康。家长配合学校准备了下面午餐食物，供同学们自选。
馒头 米饭 红烧肉 炸鸡块 蒸鱼 茄子 生菜 花生 苹果 香蕉 牛奶
26．上面食物中，哪些来源于动物？选的又对又全的是（ ）。A．红烧肉、炸鸡块、蒸鱼
B．红烧肉、炸鸡块、蒸鱼、牛奶
C．炸鸡块、蒸鱼
27．在以上各种食物中滴碘酒，滴碘酒处明显变蓝或变紫的食物是（ ）。
A．红烧肉 蒸鱼 B．馒头 米饭 C．鸡块 鱼
28．下面是小智、小慧、小新三位同学选的饭菜，你认为最合理的是（ ）。
A．小智：米饭1碗、红烧肉2块、蒸鱼1条、生菜1份、香蕉1个、牛奶1盒
B．小慧：馒头1个、红烧肉3块、蒸鱼1条、炸鸡块5块、牛奶1盒
C．小新：红烧肉5块、蒸鱼1条、茄子1份、苹果1个、牛奶1盒
请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。
这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。
29．这段文字描写的人体消化器官是( )，它的作用是( )。
30．如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（ ）。
A．安静 B．蠕动 C．很大
31．实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的( )。
下图是中国居民的“平衡膳食宝塔”，请根据图片回答问题：
32．下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
（1）层级越高的食物营养越丰富。( )
（2）脂肪在“平衡膳食宝塔”的最上面，占的空间较小，说明这些食物每餐不要多吃。( )
（3）米、面、蔬菜、水果等食物在“平衡膳食宝塔”的下面，说明这些食物对人体不重要。( )
33．为人们的生命提供主要能量的是( )，为人体提供建造和修复身体的重要原料的是( )。（填字母）
34．从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是（ ）。
A．同学甲：一碗面条，一杯可乐
B．同学乙：两个馒头，一杯可乐
C．同学丙：两个馒头，一个鸡蛋，一瓶牛奶
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．C
8．B
9．C
10．A
11．C
12．C
13． 维生素 能量
14． 肺活量 呼吸功能
15．多
16． 氧气 二氧化碳 氢气
17． 呼吸 一
18． 谷薯类 蔬菜水果类 肉类和蛋类
19． 切割 咀嚼 撕碎
20． 食道 胃 小肠 大肠 消化
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．B
27．B
28．A
29． 胃 研磨和分解
30．B
31．消化液
32． × √ ×
33． A CD
34．C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页