教科版（2017秋） 四年级上册1.8 制作我的小乐器 同步练习（含答案）

1.8《制作我的小乐器》（同步练习）四年级上册科学教科版
一、选择题
1．如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（ ）。
A．纸杯 B．橡皮筋 C．吸管
2．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比，( )。
A．前者较脆 B．前者浑厚 C．一样
3．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（ ）。
A．将7根吸管剪成不同长度
B．用不同的力气吹相同的吸管
C．将吸管全部对折
4．下列乐器中属于打击乐器的是（ ）。
A．二胡 B．架子鼓 C．笛子
5．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝，（ ）发出的声音比较脆。
A．粗钢丝 B．细钢丝 C．无法确定
6．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作 B．组长设计并制作，其他人围观
C．只独自设计制作，不讨论交流 D．组长设计方案，其他人制作
7．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（ ）。
A．声音的强弱不同 B．声音的高低不同 C．不同物体发出声音不同
8．如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（ ）。
A．小铁盘 B．吸管 C．纸盒
9．在制作我的小乐器活动中，最能体现学生创意的环节是（ ）。
A．设计 B．制作 C．展示
10．如果想制作一个小排箫应该选择的材料是（ ）。
A．杯 B．橡皮筋 C．吸管
11．小提琴在使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．音高
12．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．高低
二、填空题
13．我们可以用碗、( )等材料制作小乐器。
14．将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越______；绷得越松，振动发出的声音越______。（选填“高”或“低”）
15．制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行( )，发现小乐器的缺点并提出改进建议。
16．相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音( )；杯子里水越少，声音( )。
17．乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音( )；物体铜动得越慢，发出的声音( )。
18．制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的________。
19．用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_______。
20．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是( )，发出的声音音调从左至右依次( )（填“升高”“降低”或“不变”）。
三、判断题
21．制作的乐器只要能发出声音就行了。( )
22．在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。( )
23．用同样的力度敲击不同材料的物体，发出的声音也不一样。( )
24．用长度不同的小铜管，我们可以制做一套简单的乐器。( )
25．烧好的开水倒入热水瓶的时候，我们听到的声音会越来越高。( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．B
5．B
6．A
7．C
8．A
9．A
10．C
11．C
12．C
13．吸管、橡皮筋
14． 高 低
15．交流
16． 越低 越高
17． 越高 越低
18． 制作方案 材料
19．低
20． 碗 降低
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
答案第1页，共2页
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