教科版（2017秋）五年级上册科学4.3心脏和血液同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级上册科学4.3心脏和血液同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 204.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 13:33:09 | ||
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文档简介
4.3心脏和血液（同步练习）五年级上册科学教科版
一、选择题
1．我们在运动中，心跳会变（ ），呼吸会变（ ）。
A．快，慢 B．慢，快 C．快，快
2．为了准确了解运动后的心跳次数，我们可以测量脉搏的跳动来判断心跳次数。在测量脉搏的跳动时，我们不可以测量的地方是（ ）。
A．脖子中间偏一侧两横指
B．手腕偏拇指侧
C．脖子后面
3．小青在平静状态时每分钟的心跳是（ ）次。
A．115 B．98 C．76
4．心脏的位置在人体胸部的（ ）
A．右侧 B．中间 C．左侧
5．下列测量心跳的方法不正确的是（ ）。
A．借助听诊器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
6．心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。
A．30～50 B．60～100 C．120～150
7．能够推动血液在血管里不停地循环流动的人体器官是（ ）
A．心脏 B．肺 C．大脑
8．如果心脏、血管在我们的身体中构成一个系统，那么这个系统应是（ ）。
A．呼吸系统 B．消化系统 C．血液循环系统
9．人的心脏每分钟送出的血量约为（ ）升。
A．0．2 B．15 C．900
10．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃晚饭 C．多吃甜食保护消化器官
11．人体运动量越大，消耗的氧气（ ）。
A．越少 B．越多 C．不变
12．通过测量和查阅资料，我知道我们的心脏每分钟大约跳（ ）。
A．30—50次 B．60—100次 C．120—150次
二、填空题
13．心脏就像一个机器，由于它不停的________和________，血液就不停的在体内循环。
14．心脏的内部有________个腔，分别为________、________、________、________。
15．睡眠时，人体需要的氧气_______________，每分钟心脏跳动的次数_______________。
16．( )提供血液流动的动力。
17．在这个图示中，心脏的作用是_____________。图示中右下角这个消化器官的名称是________。
18．( )是人体的“泵”，推动血液在( )里不停地循环流动。( )和( )是人体的血液循环的器官。
19．用吸耳球反复将水吸进又挤出，一分钟后手会觉得_________（填“吃力”或“轻松”），从而可以证明心脏无时无刻地工作，很辛苦。
20．使血液在全身循环流动的力量来自________（填“呼吸”“消化”或“心跳”）。
21．心脏的心肌收缩，血液( )心脏；心肌舒张，血液( )心脏（选填：流出；流回）。
22．人的循环系统由________、________和________组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。
三、判断题
23．每分钟心脏跳动次数等于脉搏次数。( )
24．安静状态下，人体心脏一般每分钟跳动120次。( )
25．小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。( )
26．心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。( )
27．心脏在两次跳动的间隙都会有短暂的休息。( )
四、综合题
下面是实验小组模拟“心脏跳动和血液循环”的实验，请据此回答下面问题。
实验内容 模拟心脏跳动和血液流动
实验材料 水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点 实验室水槽中的水要适量
28．在上面的实验中，吸耳球模拟的是_____，手挤压吸耳球模拟的是_____。
A、心跳 B、心脏 C、血管
29．（ ）是人体的血液循环器官。A．大脑和心脏 B．心脏和血管 C．大脑和血管
30．下列有关心脏的说法，错误的是（ ）。
A．心脏在两次跳动间隙都会有短暂的休息
B．生命在于运动，越运动越健康强度越大越好
C．随着运动量的增加，心脏的跳动也会逐渐加快
31．他们在完成两组运动后，心跳次数发生变化，下图是轩轩和壮壮运动后所测的心跳的数据，根据你的推测，_________（填“甲”或“乙”）组数据应该是轩轩运动后的心跳次数情况。根据数据，轩轩平静时候的心跳次数应该是________。
测量时间 每分钟心跳次数（甲） 每分钟心跳次数（乙）
17：30 120 100
17：32 96 72
17：34 80 64
17：36 75 64
17：38 75 64
32．观察图片，熟悉人体内的血液循环。
（1）血管分布在我们的( )、 颈、( )和( )，也就是说，血管分布在我们的全身。
（2）动脉血颜色为( )红色，含氧量( )；静脉血颜色为( )红色，含氧量( )。
（3）( ) 产生的力量推动血液在血管中流动。
五年级1班某探究小组学习“心脏和血液”这节内容后，对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题吧。
33．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。
项目 平静时 跳绳1分钟后
同学 甲同学 乙同学 丙同学 甲同学 乙同学 丙同学
每分钟呼吸次数 21 24 22 32 36 34
每分钟心跳次数 72 78 75 96 106 101
运动后人体的呼吸明显加快是为了获得更多的____________，心跳明显加快是为了运输更多的__________。三位同学中最爱运动的可能是__________同学。
34．下列测量心跳的方法错误的是（ ）。A．借助听诊2器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
35．下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。
A．心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息
B．心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息
C．合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作
36．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃早饭 C．多吃零食
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6．B
7．A
8．C
9．B
10．A
11．B
12．B
13． 收缩 舒张
14． 4 左心房 右心房 左心室 右心室
15． 减少 减少
16．心脏
17． 提供血液流动的动力 胃
18． 心脏 血管 心脏 血管
19．吃力
20．心跳
21． 流出 流入
22． 心脏 血液 血管
23．√
24．×
25．√
26．×
27．√
28． B A
29．B
30．B
31． 甲 75
32． 头部 躯干 四肢 鲜 高 暗 低 心脏搏动
33． 氧气 营养物质 甲
34．C
35．B
36．A
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．我们在运动中，心跳会变（ ），呼吸会变（ ）。
A．快，慢 B．慢，快 C．快，快
2．为了准确了解运动后的心跳次数，我们可以测量脉搏的跳动来判断心跳次数。在测量脉搏的跳动时，我们不可以测量的地方是（ ）。
A．脖子中间偏一侧两横指
B．手腕偏拇指侧
C．脖子后面
3．小青在平静状态时每分钟的心跳是（ ）次。
A．115 B．98 C．76
4．心脏的位置在人体胸部的（ ）
A．右侧 B．中间 C．左侧
5．下列测量心跳的方法不正确的是（ ）。
A．借助听诊器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
6．心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。
A．30～50 B．60～100 C．120～150
7．能够推动血液在血管里不停地循环流动的人体器官是（ ）
A．心脏 B．肺 C．大脑
8．如果心脏、血管在我们的身体中构成一个系统，那么这个系统应是（ ）。
A．呼吸系统 B．消化系统 C．血液循环系统
9．人的心脏每分钟送出的血量约为（ ）升。
A．0．2 B．15 C．900
10．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃晚饭 C．多吃甜食保护消化器官
11．人体运动量越大，消耗的氧气（ ）。
A．越少 B．越多 C．不变
12．通过测量和查阅资料，我知道我们的心脏每分钟大约跳（ ）。
A．30—50次 B．60—100次 C．120—150次
二、填空题
13．心脏就像一个机器，由于它不停的________和________，血液就不停的在体内循环。
14．心脏的内部有________个腔，分别为________、________、________、________。
15．睡眠时，人体需要的氧气_______________，每分钟心脏跳动的次数_______________。
16．( )提供血液流动的动力。
17．在这个图示中，心脏的作用是_____________。图示中右下角这个消化器官的名称是________。
18．( )是人体的“泵”，推动血液在( )里不停地循环流动。( )和( )是人体的血液循环的器官。
19．用吸耳球反复将水吸进又挤出，一分钟后手会觉得_________（填“吃力”或“轻松”），从而可以证明心脏无时无刻地工作，很辛苦。
20．使血液在全身循环流动的力量来自________（填“呼吸”“消化”或“心跳”）。
21．心脏的心肌收缩，血液( )心脏；心肌舒张，血液( )心脏（选填：流出；流回）。
22．人的循环系统由________、________和________组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。
三、判断题
23．每分钟心脏跳动次数等于脉搏次数。( )
24．安静状态下，人体心脏一般每分钟跳动120次。( )
25．小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。( )
26．心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。( )
27．心脏在两次跳动的间隙都会有短暂的休息。( )
四、综合题
下面是实验小组模拟“心脏跳动和血液循环”的实验，请据此回答下面问题。
实验内容 模拟心脏跳动和血液流动
实验材料 水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点 实验室水槽中的水要适量
28．在上面的实验中，吸耳球模拟的是_____，手挤压吸耳球模拟的是_____。
A、心跳 B、心脏 C、血管
29．（ ）是人体的血液循环器官。A．大脑和心脏 B．心脏和血管 C．大脑和血管
30．下列有关心脏的说法，错误的是（ ）。
A．心脏在两次跳动间隙都会有短暂的休息
B．生命在于运动，越运动越健康强度越大越好
C．随着运动量的增加，心脏的跳动也会逐渐加快
31．他们在完成两组运动后，心跳次数发生变化，下图是轩轩和壮壮运动后所测的心跳的数据，根据你的推测，_________（填“甲”或“乙”）组数据应该是轩轩运动后的心跳次数情况。根据数据，轩轩平静时候的心跳次数应该是________。
测量时间 每分钟心跳次数（甲） 每分钟心跳次数（乙）
17：30 120 100
17：32 96 72
17：34 80 64
17：36 75 64
17：38 75 64
32．观察图片，熟悉人体内的血液循环。
（1）血管分布在我们的( )、 颈、( )和( )，也就是说，血管分布在我们的全身。
（2）动脉血颜色为( )红色，含氧量( )；静脉血颜色为( )红色，含氧量( )。
（3）( ) 产生的力量推动血液在血管中流动。
五年级1班某探究小组学习“心脏和血液”这节内容后，对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题吧。
33．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。
项目 平静时 跳绳1分钟后
同学 甲同学 乙同学 丙同学 甲同学 乙同学 丙同学
每分钟呼吸次数 21 24 22 32 36 34
每分钟心跳次数 72 78 75 96 106 101
运动后人体的呼吸明显加快是为了获得更多的____________，心跳明显加快是为了运输更多的__________。三位同学中最爱运动的可能是__________同学。
34．下列测量心跳的方法错误的是（ ）。A．借助听诊2器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
35．下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。
A．心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息
B．心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息
C．合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作
36．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃早饭 C．多吃零食
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6．B
7．A
8．C
9．B
10．A
11．B
12．B
13． 收缩 舒张
14． 4 左心房 右心房 左心室 右心室
15． 减少 减少
16．心脏
17． 提供血液流动的动力 胃
18． 心脏 血管 心脏 血管
19．吃力
20．心跳
21． 流出 流入
22． 心脏 血液 血管
23．√
24．×
25．√
26．×
27．√
28． B A
29．B
30．B
31． 甲 75
32． 头部 躯干 四肢 鲜 高 暗 低 心脏搏动
33． 氧气 营养物质 甲
34．C
35．B
36．A
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页