教科版（2017秋）科学五年级上册第四单元 健康生活 测试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学五年级上册第四单元 健康生活 测试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 397.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 13:31:25 | ||
图片预览
文档简介
第四单元《健康生活》测试卷 五年级上册科学教科版
一、选择题
1．“闻鸡起舞”用到的感觉器官是（ ）。
A．鼻 B．耳 C．眼
2．人体的一切活动都是在大脑的指挥下通过（ ）来完成的。
A．大脑 B．骨髓 C．神经
3．大脑有很多皱褶，是因为（ ）。
A．增加大脑表层面积，储藏更多信息
B．增强大脑抗弯曲能力
C．减小大脑体积和重量
4．吸烟有害健康，伤害最大的就是（ ）。
A．心脏 B．肺 C．肝脏
5．骨骼、肌肉、关节是我们人体的运动器官，当我们屈臂举起重物的时候，图中的肌肉（ ）处会收缩鼓起。
A．① B．② C．①和②
6．下面对身体发育有保护作用的行为是（ ）。
A．扒在桌子上听课 B．弯腰走路
C．挺直站立
7．在制作前臂抬起的运动模型时（如图），模拟骨的是（ ）。
A．橡皮筋 B．筷子 C．线绳
8．脑控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程顺序是（ ）。
A．脑→传出神经→脊髓→肌肉运动（抬起手臂）
B．脑→脊髓→传入神经→肌肉运动（抬起手臂）
C．脑→脊髓→传出神经→肌肉运动（抬起手臂）
9．我们依靠（ ）管理压力和冲突。
A．循环系统 B．运动系统 C．神经系统
10．大脑的表面凹凸不平和（ ）的表面相似。
A．花生 B．杏仁 C．核桃仁
11．下列行为不利于健康的是（ ）。
A．饭后做剧烈运动，帮助消化
B．多运动、增强体质，抵抗传染病
C．不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁
12．下列测量心跳的方法不正确的是（ ）。
A．借助听诊器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
二、填空题
13．如图所示，小明同学发现，挖土机工作时，机械臂类似于人体的前臂。其中A相当于________，B相当于________，C相当于________。（三空选填“肌肉”、“骨骼”或“关节”）
14．人的循环系统由________、________和________组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。
15．肌肉的作用是( )。
16．________偏理性，________偏感性。（填“左脑”或“右脑”），某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的________部分出现了问题。（填“左脑”或“右脑”）
17．脑是柔软而又脆弱的，它需要________来保护。
18．从全身各处向总部报告信息的神经叫做________神经；从总部向全身各处发布命令的神经叫做________神经。
19．神经系统包括________、________和________。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。________是人体的总指挥，________在人体的背部中央。
20．________时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。
21．一个人每分钟的心跳次数一般________（填“大于”“小于”或“等于”）脉搏次数。
22．科学用脑五要素包括课程交替、反复强化、勤于思考、_________、__________。
三、判断题
23．一个人只要活着，他的心脏就一直在跳动，所以心脏是从不休息的。( )
24．我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。( )
25．某些特殊条件下，我们对刺激感觉与真实情况并不相同，这是错觉。( )
26．经常吃肉有利于身体健康。 ( )
27．在学习中，我们要保持良好的坐姿，有助于我们骨骼、肌肉的生长和发育。( )
四、综合题
28．甲图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。
（1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在乙图中的________号位置。
（2）医生的耳朵听到声音后，由________（填“传入神经”或“传出神经”）将信号传到大脑，形成听觉。
（3）医生测得小明平静时每分钟心跳次数是72次。小明运动3分钟后，他每分钟心跳次数可能是________（填“62”“72”或“99”）次。产生这种现象的原因是______。
29．神经系统在人体内担负着指挥和协调工作。
（1）将脑的结构补充完整。
①_________②________③__________
（2）上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是具有协调运动和维持身体平衡作用的是__________________。(均填序号)
（3）上课铃声响起，同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为_____________（填序号）
①神经中枢做出回到教室的指令
②将信号通过传入神经传到神经中枢
③将指令通过传出神经传递给脚
④耳朵接收到铃声信号
⑤脚做出回到教室的反应
小科同学学习了“健康生活”单元后，回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识，便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如图）。
30．人体进行呼吸的主要器官是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．胃
31．在这个图示中，心脏的作用是_____________。
32．上述图示中右下角这个消化器官的名称是________。
33．手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会（ ）。
A．变硬 B．变软 C．没有变化
34．我们屈臂和伸臂时，之所以能灵活地运动，主要是（ ）在发挥作用。
A．骨骼 B．关节 C．肌肉
35．当我们运动后，心脏的跳动会________（填“变快”“变慢”或“不变”）。
36．我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在________________的控制下，相互配合，完成各自的功能。
37．在图中写出神经信息传递组成部分名称。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．C
9．C
10．C
11．A
12．C
13． 骨骼 肌肉 关节
14． 心脏 血液 血管
15．牵引所附着的骨运动
16． 左脑 右脑 左脑
17．颅骨
18． 传入 传出
19． 脑 脊髓 周围神经 脑 脊髓
20．青少年
21．等于
22． 动静结合 适当休息
23．×
24．√
25．√
26．错误
27．√
28． 2 传入神经 99 运动时人体需要大量的氧气和能量，心跳加快，可以运输更多的氧气和营养物质，满足人体需求
29． 大脑 脑干 小脑 ①③ ④②①③⑤
30．A
31．提供血液流动的动力
32．胃
33．A
34．B
35．变快
36．神经系统
37．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．“闻鸡起舞”用到的感觉器官是（ ）。
A．鼻 B．耳 C．眼
2．人体的一切活动都是在大脑的指挥下通过（ ）来完成的。
A．大脑 B．骨髓 C．神经
3．大脑有很多皱褶，是因为（ ）。
A．增加大脑表层面积，储藏更多信息
B．增强大脑抗弯曲能力
C．减小大脑体积和重量
4．吸烟有害健康，伤害最大的就是（ ）。
A．心脏 B．肺 C．肝脏
5．骨骼、肌肉、关节是我们人体的运动器官，当我们屈臂举起重物的时候，图中的肌肉（ ）处会收缩鼓起。
A．① B．② C．①和②
6．下面对身体发育有保护作用的行为是（ ）。
A．扒在桌子上听课 B．弯腰走路
C．挺直站立
7．在制作前臂抬起的运动模型时（如图），模拟骨的是（ ）。
A．橡皮筋 B．筷子 C．线绳
8．脑控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程顺序是（ ）。
A．脑→传出神经→脊髓→肌肉运动（抬起手臂）
B．脑→脊髓→传入神经→肌肉运动（抬起手臂）
C．脑→脊髓→传出神经→肌肉运动（抬起手臂）
9．我们依靠（ ）管理压力和冲突。
A．循环系统 B．运动系统 C．神经系统
10．大脑的表面凹凸不平和（ ）的表面相似。
A．花生 B．杏仁 C．核桃仁
11．下列行为不利于健康的是（ ）。
A．饭后做剧烈运动，帮助消化
B．多运动、增强体质，抵抗传染病
C．不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁
12．下列测量心跳的方法不正确的是（ ）。
A．借助听诊器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
二、填空题
13．如图所示，小明同学发现，挖土机工作时，机械臂类似于人体的前臂。其中A相当于________，B相当于________，C相当于________。（三空选填“肌肉”、“骨骼”或“关节”）
14．人的循环系统由________、________和________组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。
15．肌肉的作用是( )。
16．________偏理性，________偏感性。（填“左脑”或“右脑”），某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的________部分出现了问题。（填“左脑”或“右脑”）
17．脑是柔软而又脆弱的，它需要________来保护。
18．从全身各处向总部报告信息的神经叫做________神经；从总部向全身各处发布命令的神经叫做________神经。
19．神经系统包括________、________和________。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。________是人体的总指挥，________在人体的背部中央。
20．________时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。
21．一个人每分钟的心跳次数一般________（填“大于”“小于”或“等于”）脉搏次数。
22．科学用脑五要素包括课程交替、反复强化、勤于思考、_________、__________。
三、判断题
23．一个人只要活着，他的心脏就一直在跳动，所以心脏是从不休息的。( )
24．我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。( )
25．某些特殊条件下，我们对刺激感觉与真实情况并不相同，这是错觉。( )
26．经常吃肉有利于身体健康。 ( )
27．在学习中，我们要保持良好的坐姿，有助于我们骨骼、肌肉的生长和发育。( )
四、综合题
28．甲图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。
（1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在乙图中的________号位置。
（2）医生的耳朵听到声音后，由________（填“传入神经”或“传出神经”）将信号传到大脑，形成听觉。
（3）医生测得小明平静时每分钟心跳次数是72次。小明运动3分钟后，他每分钟心跳次数可能是________（填“62”“72”或“99”）次。产生这种现象的原因是______。
29．神经系统在人体内担负着指挥和协调工作。
（1）将脑的结构补充完整。
①_________②________③__________
（2）上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是具有协调运动和维持身体平衡作用的是__________________。(均填序号)
（3）上课铃声响起，同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为_____________（填序号）
①神经中枢做出回到教室的指令
②将信号通过传入神经传到神经中枢
③将指令通过传出神经传递给脚
④耳朵接收到铃声信号
⑤脚做出回到教室的反应
小科同学学习了“健康生活”单元后，回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识，便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如图）。
30．人体进行呼吸的主要器官是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．胃
31．在这个图示中，心脏的作用是_____________。
32．上述图示中右下角这个消化器官的名称是________。
33．手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会（ ）。
A．变硬 B．变软 C．没有变化
34．我们屈臂和伸臂时，之所以能灵活地运动，主要是（ ）在发挥作用。
A．骨骼 B．关节 C．肌肉
35．当我们运动后，心脏的跳动会________（填“变快”“变慢”或“不变”）。
36．我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在________________的控制下，相互配合，完成各自的功能。
37．在图中写出神经信息传递组成部分名称。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．C
9．C
10．C
11．A
12．C
13． 骨骼 肌肉 关节
14． 心脏 血液 血管
15．牵引所附着的骨运动
16． 左脑 右脑 左脑
17．颅骨
18． 传入 传出
19． 脑 脊髓 周围神经 脑 脊髓
20．青少年
21．等于
22． 动静结合 适当休息
23．×
24．√
25．√
26．错误
27．√
28． 2 传入神经 99 运动时人体需要大量的氧气和能量，心跳加快，可以运输更多的氧气和营养物质，满足人体需求
29． 大脑 脑干 小脑 ①③ ④②①③⑤
30．A
31．提供血液流动的动力
32．胃
33．A
34．B
35．变快
36．神经系统
37．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页