教科版（2017秋）四年级上册3.3用橡皮筋驱动小车 同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级上册3.3用橡皮筋驱动小车 同步训练（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 425.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 13:38:46 | ||
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文档简介
3.3用橡皮筋驱动小车 （同步练习） 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．下面的气球小船中，所标示运动方向（箭头所示方向）正确的是（ ）。
A． B． C．
2．下面说法不正确的是（ ）。
A．弹弓、弹簧随时都有弹力 B．在弹性范围内，形变消失，弹力也会消失
C．在弹性范围内，弹力的大小与形变的大小有关系。
3．如图，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，产生弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
4．橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。
A．被拉长时 B．被绞紧时 C．随意平放在桌子上时
5．如图，撑杆跳运动员在比赛中要借助1根杆子来达到跳高的目的，这时撑杆产生的力属于（ ）。
A．摩擦力 B．反冲力 C．弹力
6．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．静止放在桌面上的弹簧 B．正被拉开的弓 C．正在掉落的石块
7．小明发现自己坐在沙发上的时候沙发陷下去了，站起来的时候沙发恢复了原状，这是因为沙发具有（ ）。
A．压力 B．弹力 C．重力
8．2008 年，北京成功举办了第 29 届夏季奥运会；2022 年，北京将 举办第 24 届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中， 没有利用弹力的是（ ）。
A．撑杆跳高 B．花样滑冰 C．跳水
9．2021年8月1日，东京奥运赛场上，两位中国选手施廷懋和王涵包揽女子单人跳水三米板冠亚军，给中国奖牌榜上再添1金1银。当运动员跳起时跳板向下弯曲时，跳板会产生（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．拉力
10．（ ）能延长动力作用于小车的时间。
A．橡皮筋缠绕的圈数多 B．橡皮筋缠绕圈数少 C．气球吹的尽可能小
11．给小车装上橡皮筋动力装置，下列说法正确的是（ ）。
A．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越小
C．橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
12．2021年8月3日，东京奥运会男子1000双人划艇决赛中，来自云南玉溪的小伙刘浩与搭档郑鹏飞夺得银牌。下图是奥运会上的三大运动项目，其中（ ）不是以弹力作为动力的。
A． B． C．
二、填空题
13．衣服袖口设计成松紧带是利用：_____。
14．橡皮筋受外力作用拉长后，会产生一个要恢复原来形状的力叫( )。
15．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
16．人们利用弹力可以做很多事情，比如_________。
17．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
18．当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是__________，力的单位是___________。
19．拉长的橡皮筋具有( )，释放后可以产生( )；运动的物体也具有( )，并且物体运动的速度越快，具有的能量( )。
20．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力是( )。当恢复到原来的形状后，这个力就( )。
21．具有弹性：( )、( )、( )。
22．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
三、判断题
23．因为钢铁坚硬弹性好，所以硬的物体比软的物体弹性好。( )
24．一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，产生的弹力越大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远。 ( )
25．有弹性的物体任何时候都有弹力。( )
26．衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的弹力。( )
27．做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长。( )
四、综合题
如图所示，是研究用橡皮筋驱动小车的装置。请根据表格中的信息，结合所学知识回答下列问题。
橡皮筋缠绕的圈数 5 10 15
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车行驶的距离（厘米） 110 121 114 150 154 161 193 200 198
小车行驶的平均距离（厘米） 115 155 197
28．该实验是探究小车行驶的距离与（ ）的关系。A．橡皮筋数量 B．小车重量 C．橡皮筋在车轴上绕的圈数
29．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．弹力 B．推力 C．重力
30．如图所示的橡皮筋，产生的弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
31．将“乙”橡皮筋上的钩码取下，橡皮筋的长度（ ）。
A．变长 B．变短 C．不变
学习了《运动和力》单元后，小明和小红回家寻找了一些材料设计制作小车（下图）。
32．小明想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车的一般步骤是（ ）。
①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制定方案
A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③
33．制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．重力
34．小明组用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：
橡皮筋缠绕圈数（圈） 2 4 6 8
小车前进的距离（厘米） 190 260 370 430
通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越( )，填（“大”或者“小”），小车运动的距离就越( )。
35．小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上面测试，发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快，在地面上打滑。针对这个现象，把你的办法写在下面。
36．用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒，现在想让小车行驶25厘米减少到3秒，可以（ ）。A．增加垫圈 B．增加小车重量 C．减少垫圈
37．小明同学用橡皮筋作动力，研究了橡皮筋缠绕圈数与小车运动的关系，并记录了以下数据：
橡皮筋缠的绕圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动的距离（米） 2.8 2.9 3.2 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7
选择数据（米） 2.9 6.4 10.7
（1） 橡皮筋可以驱动小车前进，是因为橡皮筋被拉长时能产生力，这种力叫__________。（选填“反冲力”或“弹力”）
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：橡皮筋缠绕的圈数越__________，作用的时间越长，小车运动的距离越__________。（选填“少”或“多”，“近”或“远”）
（3）小明在某次实验中，发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为可能的原是__________。（选填“橡皮筋缠绕圈数少了”或“橡皮筋缠绕的方向反了”）
38．请用箭头画出下列物体相对应力的方向。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．B
10．A
11．A
12．A
13．弹性
14．弹力
15．弹力
16．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）
17． 大 长 远
18． 弹力 牛顿
19． 能量 动力 能量 越大
20． 弹力 消失了
21． 弓箭 弹簧测力计 沙发
22．动力
23．×
24．√
25．×
26．√
27．√
28．C
29．A
30．C
31．B
32．C
33．B
34． 大 远
35．在小车上面放重物，在轮子上面绑一些橡皮筋，地板上面放一个毛巾
36．A
37． 弹力 多 远 橡皮筋缠绕的方向反了
38．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下面的气球小船中，所标示运动方向（箭头所示方向）正确的是（ ）。
A． B． C．
2．下面说法不正确的是（ ）。
A．弹弓、弹簧随时都有弹力 B．在弹性范围内，形变消失，弹力也会消失
C．在弹性范围内，弹力的大小与形变的大小有关系。
3．如图，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，产生弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
4．橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。
A．被拉长时 B．被绞紧时 C．随意平放在桌子上时
5．如图，撑杆跳运动员在比赛中要借助1根杆子来达到跳高的目的，这时撑杆产生的力属于（ ）。
A．摩擦力 B．反冲力 C．弹力
6．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．静止放在桌面上的弹簧 B．正被拉开的弓 C．正在掉落的石块
7．小明发现自己坐在沙发上的时候沙发陷下去了，站起来的时候沙发恢复了原状，这是因为沙发具有（ ）。
A．压力 B．弹力 C．重力
8．2008 年，北京成功举办了第 29 届夏季奥运会；2022 年，北京将 举办第 24 届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中， 没有利用弹力的是（ ）。
A．撑杆跳高 B．花样滑冰 C．跳水
9．2021年8月1日，东京奥运赛场上，两位中国选手施廷懋和王涵包揽女子单人跳水三米板冠亚军，给中国奖牌榜上再添1金1银。当运动员跳起时跳板向下弯曲时，跳板会产生（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．拉力
10．（ ）能延长动力作用于小车的时间。
A．橡皮筋缠绕的圈数多 B．橡皮筋缠绕圈数少 C．气球吹的尽可能小
11．给小车装上橡皮筋动力装置，下列说法正确的是（ ）。
A．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越小
C．橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
12．2021年8月3日，东京奥运会男子1000双人划艇决赛中，来自云南玉溪的小伙刘浩与搭档郑鹏飞夺得银牌。下图是奥运会上的三大运动项目，其中（ ）不是以弹力作为动力的。
A． B． C．
二、填空题
13．衣服袖口设计成松紧带是利用：_____。
14．橡皮筋受外力作用拉长后，会产生一个要恢复原来形状的力叫( )。
15．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
16．人们利用弹力可以做很多事情，比如_________。
17．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
18．当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是__________，力的单位是___________。
19．拉长的橡皮筋具有( )，释放后可以产生( )；运动的物体也具有( )，并且物体运动的速度越快，具有的能量( )。
20．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力是( )。当恢复到原来的形状后，这个力就( )。
21．具有弹性：( )、( )、( )。
22．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
三、判断题
23．因为钢铁坚硬弹性好，所以硬的物体比软的物体弹性好。( )
24．一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，产生的弹力越大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远。 ( )
25．有弹性的物体任何时候都有弹力。( )
26．衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的弹力。( )
27．做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长。( )
四、综合题
如图所示，是研究用橡皮筋驱动小车的装置。请根据表格中的信息，结合所学知识回答下列问题。
橡皮筋缠绕的圈数 5 10 15
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车行驶的距离（厘米） 110 121 114 150 154 161 193 200 198
小车行驶的平均距离（厘米） 115 155 197
28．该实验是探究小车行驶的距离与（ ）的关系。A．橡皮筋数量 B．小车重量 C．橡皮筋在车轴上绕的圈数
29．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．弹力 B．推力 C．重力
30．如图所示的橡皮筋，产生的弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
31．将“乙”橡皮筋上的钩码取下，橡皮筋的长度（ ）。
A．变长 B．变短 C．不变
学习了《运动和力》单元后，小明和小红回家寻找了一些材料设计制作小车（下图）。
32．小明想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车的一般步骤是（ ）。
①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制定方案
A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③
33．制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．重力
34．小明组用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：
橡皮筋缠绕圈数（圈） 2 4 6 8
小车前进的距离（厘米） 190 260 370 430
通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越( )，填（“大”或者“小”），小车运动的距离就越( )。
35．小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上面测试，发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快，在地面上打滑。针对这个现象，把你的办法写在下面。
36．用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒，现在想让小车行驶25厘米减少到3秒，可以（ ）。A．增加垫圈 B．增加小车重量 C．减少垫圈
37．小明同学用橡皮筋作动力，研究了橡皮筋缠绕圈数与小车运动的关系，并记录了以下数据：
橡皮筋缠的绕圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动的距离（米） 2.8 2.9 3.2 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7
选择数据（米） 2.9 6.4 10.7
（1） 橡皮筋可以驱动小车前进，是因为橡皮筋被拉长时能产生力，这种力叫__________。（选填“反冲力”或“弹力”）
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：橡皮筋缠绕的圈数越__________，作用的时间越长，小车运动的距离越__________。（选填“少”或“多”，“近”或“远”）
（3）小明在某次实验中，发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为可能的原是__________。（选填“橡皮筋缠绕圈数少了”或“橡皮筋缠绕的方向反了”）
38．请用箭头画出下列物体相对应力的方向。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．B
10．A
11．A
12．A
13．弹性
14．弹力
15．弹力
16．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）
17． 大 长 远
18． 弹力 牛顿
19． 能量 动力 能量 越大
20． 弹力 消失了
21． 弓箭 弹簧测力计 沙发
22．动力
23．×
24．√
25．×
26．√
27．√
28．C
29．A
30．C
31．B
32．C
33．B
34． 大 远
35．在小车上面放重物，在轮子上面绑一些橡皮筋，地板上面放一个毛巾
36．A
37． 弹力 多 远 橡皮筋缠绕的方向反了
38．
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