18.富饶的西沙群岛同步练习试题
一、选择题
1．“瑰”的部首是（ ）
A．王 B．田 C．鬼
【答案】A
【解析】本题考查偏旁部首。
瑰，部首：王，一种像玉的石头；珍奇。
故选A。
2．《富饶的西沙群岛》是一篇 文章，介绍了祖国西沙群岛是个 、 的地方。（ ）
A．写景；美丽、富饶 B．写地点；美丽、富饶 C．记事；美丽、广阔
【答案】A
【解析】本题考查课文内容的理解。
《富饶的西沙群岛》是一篇写景文章，介绍了祖国西沙群岛是个美丽、富饶的地方。这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富。第二段是分述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。
3．《富饶的西沙群岛》全文共有 个自然段，按 的顺序叙述，分述部分又是按照“ —— —— ”这样的层次写的。（ ）
A．5；总—分—总；海水、海底、海岛
B．6；总—分；海水、海底、海岛
C．6；总—分—总；海水、海底、海岛
【答案】C
【解析】查了根据课文内容填空，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《富饶的西沙群岛》课文通过对西沙群岛风景优美和物产丰富两方面特点的描写，表达了作者对祖国的热爱之情。全篇文章一共5个自然段，可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。既是丰富的物产，也是优美的风景。全文条理清楚，层次分明。
4．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（ ）
A．水和鱼正好各一半。 B．水很多。 C．鱼很多。
【答案】C
【解析】本题考查句子的理解。 运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛物产丰富，鱼类种类和数量多。
5．“饶”组词错误的是（ ）
A．求饶 B．饶恕 C．环饶
【答案】C
【解析】考查汉字组词。
“饶”，意思：1.丰富；多。 2.没有代价地增添；另外添。 3.饶恕；宽容。
环饶——环绕。故选C
二、填空题
6．给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
方( ) ( ) ( ) ( )
肖( ) ( ) ( ) ( )
里( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 防 边防 纺 纺纱 梢 树梢 哨 口哨 理 道理 厘 厘米
【解析】考查汉字的演变和组词。
方还可以加“艹”，变成芳，组词芬芳，加“亻”，变成仿，组词仿佛。
肖还可以加“雨”，变成霄，组词云霄，加“钅”，变成销，组词销毁。
里还可以加“土”，变成埋，组词埋怨，加“犭”，变成狸，组词狐狸。
7．形近字组词。
渔( )遍( )躺( )靠( )亚( )
鱼( )扁( )倘( )菲( )业( )
【答案】 渔夫 一遍 躺在 依靠 亚军 小鱼 扁担 倘若 菲薄 作业
【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。
② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。
④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。
⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
8．照样子写词语。（各写三个）
一块块：________、________、________
懒洋洋：________、________、________
端端正正：________、________、________
各式各样：________、________、________
五光十色：________、________、________
【答案】 一群群 一对对 一堆堆 沉甸甸 绿油油 白花花 祖祖辈辈 快快乐乐 平平安安 各种各样 无影无踪 无色无味 七上八下 七零八落 五颜六色
【解析】本题考查了学生仿写词语的能力，完成本题要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写。
（1）要求写“一”开头的重叠的量词。如：一块块、一排排、一条条、一群群等。
（2）要求写ABB式的词语。如：懒洋洋、笑眯眯、软绵绵、胖乎乎等。
（3）要求写AABB式的词语。如：端端正正、整整齐齐、漂漂亮亮、干干净净等。
（4）要求写ABAC式的词语。如：一模一样、云山云海、人山人海、惟妙惟肖等。
（5）要求写含有数字的成语。如：五颜六色、千军万马、三言两语、七上八下等。
9．看拼音，写词语。
yōu měi shēn qiǎn jiāo cuò yán shí
( ) ( ) ( ) ( )
lóng xiā tǐng zhe gǔ qì shǔ bù qīng
( ) ( ) ( ) ( )
hòu hòu de bǎo guì wǔ guāng shí sè
( ) ( ) ( )
chéng qún jié duì
( )
【答案】 优美 深浅 交错 岩石 龙虾 挺着 鼓气 数不清 厚厚的 宝贵 五光十色 成群结队
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“深、错、挺、鼓、数、厚、群”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10．给加点的多音字注音。
（1）经常有客人到我们学校参( )观访问。
（2）海参( )到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（3）大龙虾全身披甲，划( )过来，划过去，样子挺威武。
（4）我们计划( )这个星期天去公园划( )船。
【答案】 cān shēn huá huà huá
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
参：[ cān ]加入；验查、验证。[ shēn ]人参、党参等的统称，通常指人参：~茸（人参和鹿茸）。[ cēn ]参差。故（1）“参观”的“参”读“cān”；（2）“海参”的“参”读“shēn”；
划：[ huá ]1、拨水前进：~船。2、合算：~得来。3、用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去：~玻璃。[ huà ]1、区分、分界。2、设计、谋略。故（3）“划过来”的“划”读“huá”；（4）“计划”的“划”读“huà”；“划船”的“划”读“huá”。
三、现代文阅读
课内语段阅读。
①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常保贵的肥料。
11．选段①中，介绍的海底生物有珊瑚、____________和____________。珊瑚像绽开的花朵，像分枝的鹿角，你觉得珊瑚还可能像_________________________
12．细读选段②之后，再选一选。
（1）这一段主要写西沙群岛的鱼( )( )
A．数量多 B．颜色多 C．样子好看 D．天敌多
（2）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“这句话的意思是( )
A．西沙群岛的海水很多。
B．西沙群岛的鱼很多。
C．西沙群岛海里的鱼和海水各占一半。
13．选段③是围绕哪句话写的？请用横线画出来。作者围绕这句话写了西沙群岛的树林多、____________多，____________多三方面内容。
【答案】11． 海参 大龙虾 美丽的扇面
12． C A B
13．西沙群岛也是鸟的天下。鸟蛋 鸟粪
【解析】11．
本题考查段落内容的理解与概括。
第①段中“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”介绍了海底有各种各样的珊瑚；“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动”介绍了海底有很多海参；“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武”介绍了海底有很多威武的大龙虾。
“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”运用比喻的修辞手法，将珊瑚的形状比作绽开的花朵和分枝的鹿角，生动形象的写出了珊瑚的样子。发挥想象，将珊瑚的形状还可能像的事物写出来，如：像交错的树枝。
12．
本题考查段落内容的理解与概括。
（1）第②段“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆”运用排比和比喻的修辞手法，生动形象地描写了西沙群岛海里的各种鱼的外形特点，体现了西沙群岛的鱼样子好看。“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”“各种各样的鱼多得数不清”写西沙群岛里鱼的数量和种类非常多。所以这一段主要写西沙群岛的鱼样子好看、数量多。
（2）本题考查句子的理解与分析。
“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了夸张的手法，西沙群岛并不是真的有一半的鱼，之所以说“一半都是鱼”是为了强调和突出鱼的数量多。选B。
13．
本题考查段落内容的理解与分析。
一般中心句在段落的开头。结合段落内容可知，第③段主要讲了岛上有很多鸟，故中心句是“西沙群岛也是鸟的天下”。
“岛上有一片片茂密的树林”中“茂密”说明树林多；“遍地都是鸟蛋”中“遍地”说明鸟蛋多；“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”中“厚厚的”说明鸟粪多。
阅读文段，完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
14．选文第①段是从鱼的样子__________、数量__________这两方面来写鱼的。从文中划线句子可以体会到鱼的__________。
15．选文第②段的关键句是：____________________________
16．选文第②段从（ ）这三个方面写了西沙群岛的鸟多。
A．群岛多 海鱼多 珊瑚多
B．树林多 鸟蛋多 鸟粪多
C．树林多 海水多 鸟粪多
【答案】14． 好看
多 数量多
15．西沙群岛也是鸟的天下。
16．B
【解析】14．
本题考查学生对选段内容和句子的理解。
首先通过“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”中的“好看极了”知道这个句子和后面的句子是描述了鱼的样子美。
再通过“各种各样的鱼多得数不清。”中的“多得数不清”知道第一段是描述了鱼的数量多。
通过划线的句子“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”中的“多得数不清”和“一半是水，一半是鱼。”知道是描述了鱼的数量多。
15．
本题考查学生查找中心句、关键句的能力。
第二段写了海鸟、鸟蛋、鸟粪，这都是围绕鸟描写，所以中心句是“西沙群岛也是鸟的天下。”
16．
本题考查学生对选段的了解。
通过“岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。”知道这句描写了树林多。
通过“遍地都是鸟蛋。”知道这句描写了鸟蛋多。
通过“树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。”知道这句描写了鸟粪多。
四、书面表达
17．百字练笔
课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多。请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话。
______________________________________
【答案】美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色的菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品……千姿百态的菊花真漂亮啊！
【解析】本题考查学生书面表达，解答本题要结合课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多，即用总分总的结构方式来写。在进行写话时，符合题干要求，语句通顺，言之有理即可。如：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑：有些白色的菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品……千姿百态的菊花真漂亮啊！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页18.富饶的西沙群岛同步练习试题
一、选择题
1．“瑰”的部首是（ ）
A．王 B．田 C．鬼
2．《富饶的西沙群岛》是一篇 文章，介绍了祖国西沙群岛是个 、 的地方。（ ）
A．写景；美丽、富饶 B．写地点；美丽、富饶 C．记事；美丽、广阔
3．《富饶的西沙群岛》全文共有 个自然段，按 的顺序叙述，分述部分又是按照“ —— —— ”这样的层次写的。（ ）
A．5；总—分—总；海水、海底、海岛
B．6；总—分；海水、海底、海岛
C．6；总—分—总；海水、海底、海岛
4．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（ ）
A．水和鱼正好各一半。 B．水很多。 C．鱼很多。
5．“饶”组词错误的是（ ）
A．求饶 B．饶恕 C．环饶
二、填空题
6．给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
方( ) ( ) ( ) ( )
肖( ) ( ) ( ) ( )
里( ) ( ) ( ) ( )
7．形近字组词。
渔( )遍( )躺( )靠( )亚( )
鱼( )扁( )倘( )菲( )业( )
8．照样子写词语。（各写三个）
一块块：________、________、________
懒洋洋：________、________、________
端端正正：________、________、________
各式各样：________、________、________
五光十色：________、________、________
9．看拼音，写词语。
yōu měi shēn qiǎn jiāo cuò yán shí
( ) ( ) ( ) ( )
lóng xiā tǐng zhe gǔ qì shǔ bù qīng
( ) ( ) ( ) ( )
hòu hòu de bǎo guì wǔ guāng shí sè
( ) ( ) ( )
chéng qún jié duì
( )
10．给加点的多音字注音。
（1）经常有客人到我们学校参( )观访问。
（2）海参( )到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（3）大龙虾全身披甲，划( )过来，划过去，样子挺威武。
（4）我们计划( )这个星期天去公园划( )船。
三、现代文阅读
课内语段阅读。
①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常保贵的肥料。
11．选段①中，介绍的海底生物有珊瑚、____________和____________。珊瑚像绽开的花朵，像分枝的鹿角，你觉得珊瑚还可能像_________________________
12．细读选段②之后，再选一选。
（1）这一段主要写西沙群岛的鱼( )( )
A．数量多 B．颜色多 C．样子好看 D．天敌多
（2）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“这句话的意思是( )
A．西沙群岛的海水很多。
B．西沙群岛的鱼很多。
C．西沙群岛海里的鱼和海水各占一半。
13．选段③是围绕哪句话写的？请用横线画出来。作者围绕这句话写了西沙群岛的树林多、____________多，____________多三方面内容。
阅读文段，完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
14．选文第①段是从鱼的样子__________、数量__________这两方面来写鱼的。从文中划线句子可以体会到鱼的__________。
15．选文第②段的关键句是：____________________________
16．选文第②段从（ ）这三个方面写了西沙群岛的鸟多。
A．群岛多 海鱼多 珊瑚多
B．树林多 鸟蛋多 鸟粪多
C．树林多 海水多 鸟粪多
四、书面表达
17．百字练笔
课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多。请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话。
______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
