专题3 走进化学实验室课时1课件

文档属性

名称 专题3 走进化学实验室课时1课件
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2013-09-20 20:26:48

图片预览

文档简介

课件27张PPT。走进化学实验室(一)走进化学实验室【学习目标】
1、认识化学实验室的设备,切记化学实验室安全规则;
2、了解常用仪器名称、特点和用途;
3、练习并初步掌握实验基本操作技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度。
学习重点:
1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2、药品的取用方法。
学习难点:
练习药品取用的操作要领。走进化学实验室初中化学常用仪器介绍
实验室药品取用规则
托盘天平的使用
连接仪器装置
药品的取用
物质的加热
洗涤仪器一、阅读教材P17页,认识化学实验室、常用实验仪器。
二、初中化学常用仪器的用途与使用注意事项。
见课本P151-P152页初中化学实验室常见仪器自主探究:三、实验室药品取用规则:
1、对实验室里所用的药品,要做到“三不”,即:

2、注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般
3.实验剩余的药品既不能 ,也不要 ,更不要 ,要放入指定的容器内。4.实验中要特别注意保护眼睛。万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗。不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不要用嘴去尝任何药品的味道,不要用手接触药品。取用最少量。即固体只需盖满试管底部,液体取用1-2ml 。随意丢弃带出实验室放回原瓶四、药品的取用
1、固体药品的取用:
固体药品通常保存在________中,取用一般用________(或用纸槽),块状药品可用________夹取。 用过的钥匙或镊子要立刻______________ ,以备下次再用。
(1)往试管装入固体药末时,可先使试管 ,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心送至 ,然后 。
(口诀:一斜二送三直立) 广口瓶药匙镊子擦干净倾斜容器底部慢慢直立起来(2)把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器 ,把块状药品放入 以后,再把容器 ,
使块状药品 容器的底部,以免 。(口诀:一横二放三慢立)
2、液体药品的取用:
液体药品通常盛放在__________里。取用不定量的较多液体时可以直接倾倒,需要添加少许液体药品时常用_________,量取一定量的液体药品要用_______和___。
(1)液体的倾倒:
①取下瓶塞,____放在桌面上。(为什么?_____________)
②拿起试管,瓶上的标签, (为什么?________ __)
③试管_________; ④瓶口______试管口,让液体沿试管内壁
缓缓流下。
⑤倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。横放容器口慢慢直立起来缓缓滑到打破容器底部细口瓶胶头滴管胶头滴管量筒倒防止污染药品朝向手心防止腐蚀标签倾斜紧挨着初中化学常用仪器介绍中学化学常用仪器简介除上述九种外还有以下十几种常见仪器的主要用途及注意事项①盛放少量固体或液体;
②在常温可加热时,用作少量物质的反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂.用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。 ①用于搅拌;
②过滤:转移液体时引流 ;
③蘸取少量固体或液体。酒精灯是化学实验加热时常用的热源。 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用.①固定和支持各种仪器; ②一般常用于过滤、加热等操作①配制溶液;②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。 加热时放置在石棉网上,使受热均匀。量筒是用于度量液体体积。 不能加热,不能做反应容器。①收集或贮存少量气体;②进行有关气体的化学反应初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.
2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.
3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.
4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.
5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.
6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿
7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿
8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.
9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.
10、加热常用的仪器:酒精灯.
11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用
(一)三大原则
1、不直接接触、不近闻气味、不尝2.节约原则:3.处理原则:按照实验要求中的规定用量取用药品,如未说明用量,应取最少量:液体取(1~2mL),固体盖满试管底部。不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室,要放入指定容器(二)取用方法1、固体药品的取用方法:
⑴块状固体和密度较大的金属颗粒(镊子):
“一横二放三慢竖”.
⑵粉末状固体(药匙):“一斜二送三直立”.2、液体药品的取用方法
(1)较多量:“一放、二向、三挨、四流”.
(瓶塞倒放、 标签向手心、瓶口紧挨着试管口、 缓缓流入试管)。为什么?
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?答: 防止腐蚀桌面和污染试剂2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化,防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。3、浓酸浓碱的使用酸流到实验台上,立即用适量的碳酸氢钠冲洗,再用抹布擦干,若量较少,可立即用湿布擦净,再用水冲洗抹布。?碱流到实验台上,立即用适量的醋酸冲洗,再用抹布擦干,若量较少,可立即用湿布擦净,再用水冲洗抹布。
?
? 若酸沾到皮肤上,立即用较多的水冲洗,再用碳酸氢钠溶液(3%-5%)来冲洗,
若是碱沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。 如果酸或碱溶液溅入眼睛,要立即用水冲洗,洗的时候要眨眼睛,必要时清医生治疗。 自我测评:
1、做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是 ( )
A、拿出实验室?? B、放回原试剂瓶
C、倒入废液缸? ? D、留在实验台上,为下次用
2、要把试剂瓶里的食盐放进试管,正确的方法是( )
A、用镊子夹取送入试管?????????? B、直接向试管中倾倒
C、先倒在手上,然后再塞进试管?? D、用药匙或纸槽将食盐放进试管
3、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是(? )
A.量筒  B.集气瓶  C.试管   D.烧杯CDA4、实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是(? )
A、烧杯?? B、广口瓶? C、试管? D、细口瓶
5、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________________,可以用镊子取用的是__________,可以用滴管取用的是_________。D1、324