第13* 课《湖心亭看雪》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
湖心亭看雪
张岱
学习目标
熟读并背诵课文，体会本文白描的写法
整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境
联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家国情怀
湖心亭位于杭州西湖之中，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、安徽醉翁亭并称为“中国四大名亭”
湖心亭位于杭州西湖之中，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、安徽醉翁亭并称为“中国四大名亭”
湖心亭位于杭州西湖之中，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、安徽醉翁亭并称为“中国四大名亭”
杭州湖心亭位于杭州西湖之中，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、安徽醉翁亭并称为“中国四大名亭”
解题
湖心亭：位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。
张岱(1597--1689)
字宗子，号陶庵，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。晚明小品文的代表作家，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼、趣味盎然。
寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。代表作《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。
gēng
cuì
sōng
nán
jiè
qiǎng
zhēn
崇祯 一芥
拏 强饮
毳衣 喃喃
雾凇 是日更定
沆砀 更有此人
ná
hàngdàng
gèng
文章译一译
崇祯/五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀,天/与云/与山/与水,上下一白。湖上影子/惟长堤/一痕,湖心亭/一点,与/余到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子/烧酒/炉正沸。见余/大喜,曰：“湖中/焉得/更有此人 ”拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别,问其姓氏,是/金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰：“莫说/相公痴,更有/痴似/相公者。”舟/一芥,舟中人/两三粒/而已。
对照文下注释
通晓文章大意
崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮大衣，围着火炉，独往湖心亭看雪。冰花周围的弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
到了亭子上，看到有两个人已经铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把烧酒炉的酒烧的钲沸，他们看见我，非常高兴的说：“在湖中哪还能有这样的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后和他们告别，问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。
舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者
等到下了船，船夫嘟囔道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。”
白描
白描原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。
写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
“与”“一痕、一点、一芥、两三粒”
前一句作者连用三个“与”，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象，写的是由上到下的全景，突后一句作者变换角度，连用“一痕、一点、一芥、两三粒”，由大到小，由远到近，不仅表现了视线的移动，景色的变化，而且暗示了小船在夜色中缓缓行进，展现了一个微妙而变幻的意境，给人一种似有若无，依稀恍惚之感。
突出“小”字。出天地茫茫，阔大辽远之势，即着眼于“大”字。“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒” 文字简练朴素，不加渲染，寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美，这种写作方法就称之谓白描。
结合文章内容，为什么说张岱是“痴”的
（1）“是日更定”——说明时间之早。
（2）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝” ——说明这是冬季最冷的时候，大雪后西湖空旷、肃杀、冷寂，湖山封冻，人鸟瑟缩不敢外出，不敢作声，连空气仿佛也冻结了。
（3）“独往湖心亭看雪”——说明张岱是独自一人挑在这么冷的天，这么冷的凌晨去湖心亭看雪的，可见他的“痴”，表现他不畏严寒的雅兴和超凡脱俗的情趣。
思考：明明有舟子，作者为什么说是“独往”呢？
他认为舟子看不懂，不是他的知音，不会理解他来湖心亭看雪的心情，从文章最后一句中就可知道舟子的观念。这个“独”字反映出他作为文人雅士的清高孤傲。
舟子不懂张岱的那份超脱世俗的情趣，那有别的人懂吗？
两个金陵人
作者为什么要特别介绍两位金陵人？你从中体会到了什么？
问其姓氏，是金陵人，客此。
表面上看似答非所问；可实际上这恰是作者的高明之处。作者强调“金陵人”“客”，他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。
知识链接：
“金陵”，就是现在的南京，曾是明朝的京都，明朝开国之初的五十三（1368～1420年 ）建都在长江下游的南京。永乐十八年（1420年）迁都北京后，南京成为明朝的留都。
小结
课文以清新淡雅之笔，记叙了作者晚上独往湖心亭看雪的经过，描绘了一幅风韵绰约、气象雄浑的江南湖山雪景图。突出了作者超凡脱俗、孤高自傲的文人情怀，表达了淡淡的愁绪以及故国之思。
课外拓展关于湖心亭的对联
四季笙歌，尚有穷民悲夜月；
六巧花柳，混无隙地种桑麻。
亭利湖心，俨西子载扁舟，雅称雨奇晴好；
离开水面，恍东坡游赤壁，偏宜月白风清。
如月当空，偶以微云点河汉；
在人为目，且将秋水拣瞳神。