【新课标】 12.盘古开天地 第2课时 课件

(共34张PPT)
部编版 四年级上
第二课时
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：边读边想像画面，说出课文中神奇的地方。
3.
思维能力：能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。
4.
审美创造：体会盘古的奉献精神，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。
复习导入
开火车读词语
翻身 缓缓 上升 下降 血液 汗毛 茂盛
雨露 浑浊 一丈 撑着 劳累 睁眼 斧头
黑乎乎 劈过去 精疲力竭 奔流不息
新知讲解
你能用按照起因、经过、结果的顺序说一说课文的主要内容吗？
天地还没有分开时，盘古在混沌中沉睡。盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去，使天地分开，然后头顶天，脚踏地，直到天地形成，累得倒下。最后盘古的身体化成了美丽的世界。
新知讲解
自读第1、2自然段，感受盘古分开天地的神奇，边读边勾画出你自己认为神奇的地方吧。
新知讲解
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。
天地未形成前的情景是怎样的？
指宇宙模糊一团，什么也看不清。
新知讲解
你“看”到了盘古劈天开地时那些神奇的画面？
盘古一睡醒就拿着斧头把黑暗劈开，天地瞬间分开，世界一下子就变得光明了。
巨人拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
看到的神奇的画面：
新知讲解
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
看到的神奇的画面：
天在升高，地在下降，就像一部科幻大片在上演。
新知讲解
自读第三、四自然段，边读边思考：为了不让天地再合起来，盘古做了什么？在文中勾画出有关的句子吧。
新知讲解
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
天地分开以后，盘古做了什么？可以用什么成语概括呢？
顶天立地
新知讲解
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
“精疲力竭”说明了什么？
说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。
新知讲解
盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？
新知讲解
新知讲解
他发出的声音化作了隆隆的雷声；
新知讲解
他的双眼变成了太阳和月亮；
新知讲解
西
北
南
东
他的四肢变成了大地的四极；
堑靠契沿巍掩悲疡继威距因塑死叉舀渔泼鸯桶铁咋纬灌沛杜缺主疽声肝蘑三上18《盘古开天地》课件三上18《盘古开天地》课件
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
新知讲解
他的皮肤变成了万顷良田；
他的筋脉变成了纵横交错的道路；
他的心脏变成了奔涌的岩浆；
他的骨骼变成了支撑天地的柱子……
想象：盘古的身体还变成了什么？
新知讲解
齐读课文最后一自然段，思考：盘古是个怎样的人？
新知讲解
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
力气大
有责任心
持之以恒
无私奉献
新知讲解
盘古的一切都化作了万物，这就是开天辟地、顶天立地、化作万物的盘古，面对这样的一位英雄，你还想说些什么？
你确实了不起，是你，用大斧头劈开了天地；是你，用自己的身躯顶住了天地；是你，把自己的全身化作了宇宙的万物，创造了美丽的宇宙。
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嫦娥奔月
相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
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这件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
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乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
思考：乡亲们为什么非常想念嫦娥？
嫦娥美丽，贤惠，善良，对乡亲们特别好，经常接济他们，所以嫦娥走了，乡亲们会想念她。
睡在混沌天地地间的盘古，凭借一己之力劈开了眼前的黑暗，又用一己之躯支撑着分开的地，在累倒之后，用自己的身躯给人类创造了一个美丽的世界。多么伟大的盘古，多么无私的盘古啊！他的身躯虽然化作了世间万物，但是精神却永存人间。
课堂总结
课堂练习
一、根据课文内容填空。
1、盘古拿起斧头劈开黑暗，把（ ）和（ ）分开，然后头顶天，脚踏地，使天地成形，最后，他的身体变成了世界上的（ ）。
2、“奔流不息的“息”的意思是（ ）。
A、呼吸时进出的气 B、停止；歇
C、繁殖；滋生 D、音信
天
地
万物
B
课堂练习
二、下列句子运用了什么修辞手法？请选择。
A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、排比
1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（ ）
2、他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……（ ）
　　
B
D
板书设计
12、盘古开天地
很久以前 混沌一片
开天辟地 轻而清：天
重而浊：地
顶天立地 精疲力竭倒下
化身万物 创造了美丽的世界
持之以恒
无私奉献
作业布置
1、课后寻找其他的英雄神话，交流一下你了解到的更多的知识。
2、完成课后同步练习题。
谢谢
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