【新课标】 13.精卫填海 第1课时 导学案（含答案）

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统编版四年级语文上册导学案
13.精卫填海（第1课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：会认5个生字，会规范书写“帝、曰”等5个生字。正确理解“炎帝”等词语的意思。
思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
审美创造：能用自己的话讲述这个故事。
教学重难点：
重点：会认5个生字，会规范书写“帝、曰”等5个生字。正确理解“炎帝”等词语的意思。
难点：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
【知识梳理】
一、字词句：
1.我会读以下生字并注音
返（ ） 曰（ ） 衔（ ） 帝（ ） 溺（ ）
2.我会写本课生字
3.同音字辨析
帝：字义：君主，皇帝。如，皇帝。
组词：（帝王）（皇帝）（三皇五帝）
蒂：字义：花或瓜果跟枝茎相连的部分。如，瓜蒂。
组词：（瓜蒂）（芥蒂）（根深蒂固）
运用：因为政治意见不合，皇帝和宰相之间产生了芥蒂。
二、理解词语：
精卫：_____________________________________________________
炎帝：_____________________________________________________
溺：_______________________________________________________
堙：_______________________________________________________
三、根据课文内容填空
1.炎帝的女儿________在________游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。
2.《山海经》是一部_____________。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着__________________资料之外，还涉及多种学术领域，是一部旅游、地理知识方面的百科全书。
四、质疑问惑
我有以下问题与老师同学交流
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
二、在加点的字的正确读音下画“√”
炎帝（dì tì） 名曰（rì yuē）
衔着（xán xián） 少女（shào shǎo）
三、辨字填空，组词语。
1.曰 日: 美其名（ ） （ ）记
2.违 伟： （ ）反 （ ）大
3.弱 溺： （ ）亡 微（ ）
4.古 故： （ ）诗 （ ）事
四、课文整体梳理。
传说精卫因为_________________而填海，用西山上的_____和______经过不懈的努力，最后终于填平了____________________的故事。
五、课外阅读
燧人钻木取火
遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。
1.解释文中加点的字。
识：___________________ 至：___________________
息：___________________ 感：___________________
2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。”翻译成白话文，意思是：_________________________________________________________
3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“ ”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。
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【知识梳理】
一、1.返（fǎn） 曰（yuē） 衔（xián） 帝（dì） 溺（nì）
二、精卫：神话中鸟的名字。
炎帝：传说中上古时期的部落首领。
溺：溺水，淹没。
堙：填塞。
三、1.女娃 东海
2.古老的奇书 丰富的神话
【参考答案】
一、帝王 溺水 返回 衔土
二、dì yuē xián shào
三、1.美其名曰；日记 2.违反；伟大
3.溺亡；微弱 4.古诗；故事
四、游泳溺亡 树枝 石块 东海
五、1.知道 到 休息 感悟
2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。
3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。
4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。
5.示例：牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。
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