2022-2023学年冀教版数学九年级上册23.2中位数和众数 同步测试

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名称 2022-2023学年冀教版数学九年级上册23.2中位数和众数 同步测试
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文件大小 149.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2022-08-17 20:12:37

文档简介

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2022-2023学年冀教版数学九年级上册23.2中位数和众数 同步测试
一、单选题
1.(2021九上·正定月考)2021年正值中国共产党建党100周年,某校开展“敬建党百年,传承红色基因”读书活动.为了了解某班开展的学习党史情况,该校随机抽取了9名学生进行调查,他们读书的本数分别是3、2、3、2、5、1、2、5、4,则这组数据的众数是(  )
A.2 B.3 C.3和5 D.5
2.(2021九上·海州期末)九年级(1)班学生在引体向上测试中,第一小组6名同学的测试成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,这组数据的中位数与众数分别是(  )
A.7,7 B.6,7 C.6.5,7 D.5,6
3.(2021九上·福田期中)每天登录“学习强国”App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如表,则这组数据的中位数和众数分别是(  )
星期 一 二 三 四 五 六 日
收入(点) 15 21 27 27 21 30 21
A.27点,21点 B.21点,27点 C.21点,21点 D.24点,21点
4.(2021九上·平阳月考)某校随机调查15名学生,了解他们一周课外阅读时间情况,列表如下
阅读时间(小时) 6 7 8 9
人数 3 5 4 3
则这15名同学一周课外阅读时间的中位数是(  )小时
A.5 B.7 C.7.5 D.8
5.(2021九上·泰兴期中)某班在体育活动中,测试了十位学生的“一分钟跳绳”成绩,得到十个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩写得更高了,则计算结果不受影响的是(  )
A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数
6.(2021九上·涡阳期末)某校九年级(3)班全体学生2021年中考体育模拟考试的成绩统计如表:
成绩(分) 36 40 43 46 48 50 54
人数(人) 2 5 6 7 8 7 5
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是48分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是47分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是46分
7.(2021九上·永年期中)甲、乙、丙、丁四人10次随堂测验的成绩如图所示,从图中可以看出这10次测验平均成绩较高且较稳定的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题
8.(2021九上·新乐期末)为调动学生参与体育锻炼的积极性,某校组织了一分钟跳绳比赛活动,体育组随机抽取了10名参赛学生的成绩,将这组数据整理后制成统计表:
一分钟跳绳个数(个) 141 144 145 146
学生人数(名) 5 2 1 2
则这组数据的众数是   ;平均数是   .
9.(2021九上·长沙期末)从2022年起长沙市学校体育中考增加素质类选测项目:立定跳远和1分钟跳绳.小熙选择了1分钟跳绳项目,她10次跳绳训练的成绩为140,155,142,155,166,167,166,170,180,176,这组数据的中位数是   .
10.(2021九上·无锡期中)一组数据23,27,20,18,x,12,它们的中位数是21,则x=   .
11.(2021九上·虎林期末)已知一组数据由五个正整数组成,中位数是2,众数是2,且最大的数小于3,则这组数据之和的最小值是   .
12.(2021九上·北京开学考)七名学生投篮球,每人投了10个球后,统计他们每人投中球的个数.得到七个数据,并对数据进行整理和分析,得出如下信息:
平均数 中位数 众数 最小值
6 7 2
已知小宇投中了4个,下列判断
①可能有学生投中了9个 ②投中6个的学生只有1人
③这七个数据之和可能为42 ④ 的值可能为5
所有正确推断的序号是   .
三、综合题
13.(2021九上·南京期末)甲、乙两班各10名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如下表:
  6分 7分 8分 9分 10分
甲班 1人 2人 4人 2人 1人
乙班 2人 3人 1人 1人 3人
(1)填写下表:
  平均数 中位数 众数
甲班 8 8
 
乙班
 
  7和10
(2)利用方差判断哪个班的成绩更加稳定?
14.(2021九上·南宁月考)某销售部共有15名营销员.为了制定某种商品的月销售定额,随机抽取了这15名营销员一个月的销售量,统计结果如下表:
每人销售件数 1800 510 250 210 150 120
人数 1 1 3 5 3 2
(1)写出这15位营销人员月销售量的中位数是
   件、众数是    件;
(2)求这15位营销员该月销售量的平均数;
(3)你认为应从“平均数”、“中位数”两个统计量中选取哪一个作为月销售定额较为合适,说说你的理由.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】众数
【解析】【解答】解:这组数据3,2,3,2,5,1,2,5,4中,出现次数最多的是2分,因此众数是2;
故答案为:A.
【分析】根据众数的定义,再结合所给的数据求解即可。
2.【答案】C
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:在这一组数据中7是出现次数最多的,故众数是7,将这组数据从小到大的顺序排列4、5、6、7、7、8处于中间位置的那个数是6和7,则这组数据的中位数是6.5.
故答案为:C.
【分析】将所有数据按由小到大的顺序进行排列,求出第3、4个数据的平均数即为中位数,找出出现次数最多的数据即为众数.
3.【答案】C
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:7个数据从小到大排列为15,21,21,21,27,27,30,
∴这组数据的中位数为21,
∵数据21出现的次数最多,
∴这组数据的众数为21.
故答案为:C.
【分析】根据中位数和众数的定义,即可得出答案.
4.【答案】B
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:有 个数据, 个 个 个 个
最中间的一个是第 个,所以中位数为: 小时.
故答案为:B.
【分析】首先将阅读时间按由少到多的顺序排列为:6、6、6、7、7、7、7、7、8、8、8、8、9、9、9,找出最中间的数据即为中位数.
5.【答案】B
【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;众数
【解析】【解答】解:根据题意以及中位数的特点,因为中位数是通过排序得到的,所以它不受最大、最小两个极端数值的影响.
故答案为:B.
【分析】平均数就是一组数据的总和除以这组数据的总个数,所以将最高成绩写得更高平均数会受影响;众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做众数,(众数可能有多个),故将最高成绩写得更高 ,众数可能会受到影响;中位数:将一组数据按从小到大(或者从大到小)的顺序排列后,如果数据的个数是奇数个时,则处在最中间的那个数据叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数个时,则处在最中间的两个数据的平均数 叫做这组数据的中位数,故将最高成绩写得更高是不会影响中位数;方差等于各个数据与平均数差的平方和的平均数,故方差会受到平均数的影响 ,据此即可一一判断得出答案.
6.【答案】D
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:该班一共有:2+5+6+7+8+7+5=40(人),
得48分的人数最多,众数是48分,
第20和21名同学的成绩的平均值为中位数,中位数为(分),
平均数是(分),
故A、B、C不符合题意,D符合题意,
故答案为:D.
【分析】根据中位数、众数和平均数的定义及计算方法求解即可。
7.【答案】C
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:由折线统计图得:丙、丁的成绩在92附近波动,甲、乙的成绩在91附近波动,
∴丙、丁的平均成绩高于甲、乙,
由折线统计图得:丙成绩的波动幅度小于丁成绩的波动幅度,
∴这四人中丙的平均成绩好又发挥稳定,
故答案为:C.
【分析】先求出丙、丁的平均成绩高于甲、乙,再结合统计图求解即可。
8.【答案】141;143
【知识点】平均数及其计算;众数
【解析】【解答】解:根据题目给出的数据,可得:
平均数为:=143;
141出现了5次,出现次数最多,则众数是:141;
故答案为:141;143.
【分析】利用众数和平均数的定义及计算方法求解即可。
9.【答案】166
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:把10个数据按从小到大的顺序排列为:
140,142,155, 155,166,166,167,170,176,180,
故这组数据的中位数是 ,
故答案为:166.
【分析】首先将所有数据按由小到大的顺序进行排列,然后求出第5、6个数据的平均数即为中位数.
10.【答案】22
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:这组数据23,27,20,18,x,12,共6个;将这组数据按从小到大拍了后,最中间两个数的平均数是这组数据的中位数,将除x外的五个数从小到大重新排列后为12、18、20、23、27,20这个数总是中间的一个数,由于中位数是21,所以中间还一个是22,即x=22.
故答案为:22.
【分析】将除x外的五个数从小到大排列为12、18、20、23、27,20总是中间的一个数,然后结合中位数为21即可得到x的值.
11.【答案】8
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:根据题意可得这组数据中由两个数为2,前面两个数为小于2的整数,均为1,
又最大的数小于3,
∴最后两个数均为2,
∴可得这组数据和的最小值为;
故答案为:8.
【分析】先根据中位数和众数的定义求出这五个数,再求解即可。
12.【答案】①④
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】七个数据中2和4是确定的,根据中位数为6知,七个数据中至少一个6,根据众数为7,这组数据中至少两个7,因此基一个6,两个7,则最大的数有可能是9,故①符合题意;
投中6个的学生可以是2人,则投中7个的必有3人,因而投中个数唯一情况为2,4,6,6,7,7,7,故②不符合题意;
显然至少投中的个数为:2+4+6+7+7=26(个),42-26=16,即另外两人最多投中16个,根据中位数为6,一人投中的个数不超过6个,另一个投中的个数多于6个,但由于投中的个数不超过10个,故只有10与6这种情况,这样投中6个的有两人,因此众数还有6,这与已知众数为7矛盾,故③不符合题意;
当m=5时,则投中的总个数为35个,35 (2+4+6+7+7)=9(个),由于最小值为2,故另一个最多投中7个,显然数据2、2、4、6、7、7、7满足要求,故④符合题意.
故推断正确的是①④.
故答案为:①④.
【分析】根据众数、中位数、平均数的定义逐一进行判断即可。
13.【答案】(1)解:甲班的众数为:8;
乙班的平均数为: ;
乙班的中位数为: ;
故答案为:8;8;7.5;
(2)解:甲班的方差为:

乙班的方差为:

∵ ,
∴ ,
∴甲班的成绩更加稳定;
【知识点】加权平均数及其计算;中位数;方差;众数
【解析】【分析】(1)找出甲班中出现次数最多的数据即为众数;利用加权平均数的计算方法求出乙班的平均数;将乙班成绩从低到高排列,求出位于第5、6个数据的平均数即为中位数;
(2)首先根据方差的计算公式求出甲班、乙班的方差,然后结合方差越大,数据波动越大进行判断.
14.【答案】(1)210;210
(2)解:平均数是:(1800+510+250×3+210×5+150×3+120×2)÷15
=4800÷15
=320(件);
(3)解:选中位数比较合适些,
因为210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额.
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:(1)表中的数据是按从大到小的顺序排列的为:1800,510,250,250,250,210,210,210,210,210,150,150,150,120,120;
,∵处于中间位置的是210,
∴中位数是210(件),
∵210出现了5次最多,
∴众数是210(件);
故答案为:210,210;
【分析】(1)众数是指一组数据中出现次数最多的数;中位数是指一组数据按序排列后①偶数个数据时,中间两个数的平均数就是这组数据的中位数;②奇数个数据时,中间的数就是这组数据的中位数。由定义并结合表格中的信息可求解;
(2)根据加权平均数公式并结合表格中的信息可求解;
(3)根据(1)的结论可求解.
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2022-2023学年冀教版数学九年级上册23.2中位数和众数 同步测试
一、单选题
1.(2021九上·正定月考)2021年正值中国共产党建党100周年,某校开展“敬建党百年,传承红色基因”读书活动.为了了解某班开展的学习党史情况,该校随机抽取了9名学生进行调查,他们读书的本数分别是3、2、3、2、5、1、2、5、4,则这组数据的众数是(  )
A.2 B.3 C.3和5 D.5
【答案】A
【知识点】众数
【解析】【解答】解:这组数据3,2,3,2,5,1,2,5,4中,出现次数最多的是2分,因此众数是2;
故答案为:A.
【分析】根据众数的定义,再结合所给的数据求解即可。
2.(2021九上·海州期末)九年级(1)班学生在引体向上测试中,第一小组6名同学的测试成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,这组数据的中位数与众数分别是(  )
A.7,7 B.6,7 C.6.5,7 D.5,6
【答案】C
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:在这一组数据中7是出现次数最多的,故众数是7,将这组数据从小到大的顺序排列4、5、6、7、7、8处于中间位置的那个数是6和7,则这组数据的中位数是6.5.
故答案为:C.
【分析】将所有数据按由小到大的顺序进行排列,求出第3、4个数据的平均数即为中位数,找出出现次数最多的数据即为众数.
3.(2021九上·福田期中)每天登录“学习强国”App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如表,则这组数据的中位数和众数分别是(  )
星期 一 二 三 四 五 六 日
收入(点) 15 21 27 27 21 30 21
A.27点,21点 B.21点,27点 C.21点,21点 D.24点,21点
【答案】C
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:7个数据从小到大排列为15,21,21,21,27,27,30,
∴这组数据的中位数为21,
∵数据21出现的次数最多,
∴这组数据的众数为21.
故答案为:C.
【分析】根据中位数和众数的定义,即可得出答案.
4.(2021九上·平阳月考)某校随机调查15名学生,了解他们一周课外阅读时间情况,列表如下
阅读时间(小时) 6 7 8 9
人数 3 5 4 3
则这15名同学一周课外阅读时间的中位数是(  )小时
A.5 B.7 C.7.5 D.8
【答案】B
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:有 个数据, 个 个 个 个
最中间的一个是第 个,所以中位数为: 小时.
故答案为:B.
【分析】首先将阅读时间按由少到多的顺序排列为:6、6、6、7、7、7、7、7、8、8、8、8、9、9、9,找出最中间的数据即为中位数.
5.(2021九上·泰兴期中)某班在体育活动中,测试了十位学生的“一分钟跳绳”成绩,得到十个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩写得更高了,则计算结果不受影响的是(  )
A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数
【答案】B
【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;众数
【解析】【解答】解:根据题意以及中位数的特点,因为中位数是通过排序得到的,所以它不受最大、最小两个极端数值的影响.
故答案为:B.
【分析】平均数就是一组数据的总和除以这组数据的总个数,所以将最高成绩写得更高平均数会受影响;众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做众数,(众数可能有多个),故将最高成绩写得更高 ,众数可能会受到影响;中位数:将一组数据按从小到大(或者从大到小)的顺序排列后,如果数据的个数是奇数个时,则处在最中间的那个数据叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数个时,则处在最中间的两个数据的平均数 叫做这组数据的中位数,故将最高成绩写得更高是不会影响中位数;方差等于各个数据与平均数差的平方和的平均数,故方差会受到平均数的影响 ,据此即可一一判断得出答案.
6.(2021九上·涡阳期末)某校九年级(3)班全体学生2021年中考体育模拟考试的成绩统计如表:
成绩(分) 36 40 43 46 48 50 54
人数(人) 2 5 6 7 8 7 5
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是48分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是47分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是46分
【答案】D
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:该班一共有:2+5+6+7+8+7+5=40(人),
得48分的人数最多,众数是48分,
第20和21名同学的成绩的平均值为中位数,中位数为(分),
平均数是(分),
故A、B、C不符合题意,D符合题意,
故答案为:D.
【分析】根据中位数、众数和平均数的定义及计算方法求解即可。
7.(2021九上·永年期中)甲、乙、丙、丁四人10次随堂测验的成绩如图所示,从图中可以看出这10次测验平均成绩较高且较稳定的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:由折线统计图得:丙、丁的成绩在92附近波动,甲、乙的成绩在91附近波动,
∴丙、丁的平均成绩高于甲、乙,
由折线统计图得:丙成绩的波动幅度小于丁成绩的波动幅度,
∴这四人中丙的平均成绩好又发挥稳定,
故答案为:C.
【分析】先求出丙、丁的平均成绩高于甲、乙,再结合统计图求解即可。
二、填空题
8.(2021九上·新乐期末)为调动学生参与体育锻炼的积极性,某校组织了一分钟跳绳比赛活动,体育组随机抽取了10名参赛学生的成绩,将这组数据整理后制成统计表:
一分钟跳绳个数(个) 141 144 145 146
学生人数(名) 5 2 1 2
则这组数据的众数是   ;平均数是   .
【答案】141;143
【知识点】平均数及其计算;众数
【解析】【解答】解:根据题目给出的数据,可得:
平均数为:=143;
141出现了5次,出现次数最多,则众数是:141;
故答案为:141;143.
【分析】利用众数和平均数的定义及计算方法求解即可。
9.(2021九上·长沙期末)从2022年起长沙市学校体育中考增加素质类选测项目:立定跳远和1分钟跳绳.小熙选择了1分钟跳绳项目,她10次跳绳训练的成绩为140,155,142,155,166,167,166,170,180,176,这组数据的中位数是   .
【答案】166
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:把10个数据按从小到大的顺序排列为:
140,142,155, 155,166,166,167,170,176,180,
故这组数据的中位数是 ,
故答案为:166.
【分析】首先将所有数据按由小到大的顺序进行排列,然后求出第5、6个数据的平均数即为中位数.
10.(2021九上·无锡期中)一组数据23,27,20,18,x,12,它们的中位数是21,则x=   .
【答案】22
【知识点】中位数
【解析】【解答】解:这组数据23,27,20,18,x,12,共6个;将这组数据按从小到大拍了后,最中间两个数的平均数是这组数据的中位数,将除x外的五个数从小到大重新排列后为12、18、20、23、27,20这个数总是中间的一个数,由于中位数是21,所以中间还一个是22,即x=22.
故答案为:22.
【分析】将除x外的五个数从小到大排列为12、18、20、23、27,20总是中间的一个数,然后结合中位数为21即可得到x的值.
11.(2021九上·虎林期末)已知一组数据由五个正整数组成,中位数是2,众数是2,且最大的数小于3,则这组数据之和的最小值是   .
【答案】8
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】解:根据题意可得这组数据中由两个数为2,前面两个数为小于2的整数,均为1,
又最大的数小于3,
∴最后两个数均为2,
∴可得这组数据和的最小值为;
故答案为:8.
【分析】先根据中位数和众数的定义求出这五个数,再求解即可。
12.(2021九上·北京开学考)七名学生投篮球,每人投了10个球后,统计他们每人投中球的个数.得到七个数据,并对数据进行整理和分析,得出如下信息:
平均数 中位数 众数 最小值
6 7 2
已知小宇投中了4个,下列判断
①可能有学生投中了9个 ②投中6个的学生只有1人
③这七个数据之和可能为42 ④ 的值可能为5
所有正确推断的序号是   .
【答案】①④
【知识点】中位数;众数
【解析】【解答】七个数据中2和4是确定的,根据中位数为6知,七个数据中至少一个6,根据众数为7,这组数据中至少两个7,因此基一个6,两个7,则最大的数有可能是9,故①符合题意;
投中6个的学生可以是2人,则投中7个的必有3人,因而投中个数唯一情况为2,4,6,6,7,7,7,故②不符合题意;
显然至少投中的个数为:2+4+6+7+7=26(个),42-26=16,即另外两人最多投中16个,根据中位数为6,一人投中的个数不超过6个,另一个投中的个数多于6个,但由于投中的个数不超过10个,故只有10与6这种情况,这样投中6个的有两人,因此众数还有6,这与已知众数为7矛盾,故③不符合题意;
当m=5时,则投中的总个数为35个,35 (2+4+6+7+7)=9(个),由于最小值为2,故另一个最多投中7个,显然数据2、2、4、6、7、7、7满足要求,故④符合题意.
故推断正确的是①④.
故答案为:①④.
【分析】根据众数、中位数、平均数的定义逐一进行判断即可。
三、综合题
13.(2021九上·南京期末)甲、乙两班各10名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如下表:
  6分 7分 8分 9分 10分
甲班 1人 2人 4人 2人 1人
乙班 2人 3人 1人 1人 3人
(1)填写下表:
  平均数 中位数 众数
甲班 8 8
 
乙班
 
  7和10
(2)利用方差判断哪个班的成绩更加稳定?
【答案】(1)解:甲班的众数为:8;
乙班的平均数为: ;
乙班的中位数为: ;
故答案为:8;8;7.5;
(2)解:甲班的方差为:

乙班的方差为:

∵ ,
∴ ,
∴甲班的成绩更加稳定;
【知识点】加权平均数及其计算;中位数;方差;众数
【解析】【分析】(1)找出甲班中出现次数最多的数据即为众数;利用加权平均数的计算方法求出乙班的平均数;将乙班成绩从低到高排列,求出位于第5、6个数据的平均数即为中位数;
(2)首先根据方差的计算公式求出甲班、乙班的方差,然后结合方差越大,数据波动越大进行判断.
14.(2021九上·南宁月考)某销售部共有15名营销员.为了制定某种商品的月销售定额,随机抽取了这15名营销员一个月的销售量,统计结果如下表:
每人销售件数 1800 510 250 210 150 120
人数 1 1 3 5 3 2
(1)写出这15位营销人员月销售量的中位数是
   件、众数是    件;
(2)求这15位营销员该月销售量的平均数;
(3)你认为应从“平均数”、“中位数”两个统计量中选取哪一个作为月销售定额较为合适,说说你的理由.
【答案】(1)210;210
(2)解:平均数是:(1800+510+250×3+210×5+150×3+120×2)÷15
=4800÷15
=320(件);
(3)解:选中位数比较合适些,
因为210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额.
【知识点】分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:(1)表中的数据是按从大到小的顺序排列的为:1800,510,250,250,250,210,210,210,210,210,150,150,150,120,120;
,∵处于中间位置的是210,
∴中位数是210(件),
∵210出现了5次最多,
∴众数是210(件);
故答案为:210,210;
【分析】(1)众数是指一组数据中出现次数最多的数;中位数是指一组数据按序排列后①偶数个数据时,中间两个数的平均数就是这组数据的中位数;②奇数个数据时,中间的数就是这组数据的中位数。由定义并结合表格中的信息可求解;
(2)根据加权平均数公式并结合表格中的信息可求解;
(3)根据(1)的结论可求解.
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