教科版(2017秋) 科学 六年级上册 1.6 观察水中微小的生物 同步练习(含答案)

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名称 教科版(2017秋) 科学 六年级上册 1.6 观察水中微小的生物 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-08-24 22:35:45

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文档简介

1.6观察水中微小的生物(同步练习)六年级上册科学教科版
一、选择题
1.鱼缸里的水发绿是因为( )的大量繁殖。
A.绿藻 B.霉菌 C.酵母菌 D.金鱼藻
2.如图所示,这是我们在显微镜下看到的一种微生物,它是( )。
A.草履虫 B.新月藻 C.变形虫 D.喇叭虫
3.鱼缸里的水变绿,是微生物大量( )的结果。
A.死亡 B.排泄 C.繁殖
4.( )是单细胞生物。
A.草履虫 B.小白鼠 C.青蛙
5.下列关于微生物的说法中正确的是( )。
A.新月藻太小了,不能进行光合作用 B.微生物只能生活在水中
C.木耳是一种微生物
6.首先笑笑用干稻草放入水中制成培养液(如图),甲杯中的液体最好选用( )。
A.矿泉水 B.自来水 C.池塘水
7.在调查池塘中的生物时,用光学显微镜不能观察到的是( )。
A.变形虫 B.病毒 C.船型硅藻
8.“2019新型冠状病毒”属于( )。
A.动物 B.植物 C.微生物
9.在显微镜下,我们观察到了如图所示的一种微小生物,这是( )。
A.新月虫 B.衣藻 C.钟形虫
10.下列选项中,使用滴管的正确方法是( )。
A.先用手捏住滴管的皮囊,再把滴管放进药瓶吸取药水
B.先把滴管放进药瓶,再用手捏住滴管的橡皮囊,然后松开
C.直接把滴管放进药瓶再拿出来即可
D.以上方法都正确
11.观察微生物时,常在载玻片上放棉花纤维,目的是( )。
A.增加水的营养 B.固定微生物 C.没有任何用途 D.使微生物运动减缓
12.下面( )是微生物与其他生物共同的特点。
A.能吃食物 B.能新陈代谢 C.能制造食物
二、填空题
13.通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物。微生物包括___________、___________、___________等。
14.荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现_______的人。
15.微生物包括:细菌、( )、( )。
16.微生物是_________,具有同其它_________一样的共同特征。
17.( )是生物生命活动的最基本单位,生物都由( )组成。
18.用_____________能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的_____________,如_____________、_____________等。
19.鱼缸里的水变绿了,是____________大量繁殖的结果。
20.鱼缸里的水变绿了,是因为__________大量繁殖的结果。我们还可以利用__________培养微小生物。
三、判断题
21.利用干草来培养微生物需要用池塘或鱼缸里的水。( )
22.微生物具有生物的特征,如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应能繁殖等。( )
23.所有的微生物都必须借助显微镜才能观察到。( )
24.我们可以利用干草培养微小生物。( )
25.列文虎克用显微镜看到了河水中的微小生物,并画了下来,轰动了全世界。( )
四、综合题
26.阅读资料回答问题
纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如下表的数据。
面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元
细菌总数(个/30张) 147400 363150 98800 145500 25700 12250
每张的细菌数(个/张) 4913 12105 3293 4850 857 408
每平方厘米的细菌数(个/cm2) 34 68 16 27 4 2
(1)应选择的观察工具是________
(2)由数据可推理________面值纸币的使用频率较高。
(3)在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面值纸币的_____(填“细菌总数"“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。
在观察周围世界时,人类仅凭感觉器官获得的信息是有限的。显微镜的发明,突破了人类对周围世界的观念局限,它把一个全新的世界展现在人类的视野里。
27.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,先要制作洋葱表皮细胞装片。下列制作洋葱表皮细胞装片的各个环节中,正确的操作顺序是( )。
①标本染色 ②滴加清水 ③盖盖玻片 ④吸取多余水分 ⑤放置表皮
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.②⑤③④① D.②⑤③①④
28.用显微镜观察水中微生物时,有时需要在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。其主要目的是( )。
A.让盖玻片和载玻片贴得更紧 B.控制微生物的运动,方便观察
C.方便数出微生物的数量 D.为微生物提供营养
29.我们用显微镜来观察水中的微小生物时,会发现水中有很多微小生物,如草履虫、变形虫、衣藻、线虫。我们根据什么特征来辨认出它们是生物的?
实验题
阳阳用显微镜下观察了从稻田里取来的水,发现了微小生物草履虫。他想继续研究草履虫,于是找来两个相同的杯子,并分别往两个相同的杯子中倒入等量的稻田水,之后在一个杯子里放入干草,另一个杯里什么也没添加。
30.你觉得阳阳想研究的问题是______________。
31.阳阳采用的是________________的实验方法。
32.这两个杯子放置的合适位置是( )。
A.一个冰箱里,一个阳台上
B.两个都放在冰箱里
C.两个都放在阳台上
33.过一个星期后再在显微镜下观察水滴,加入干草的水中草履虫多,而不加干草的水中草履虫很少,那可以得出的结论是________。
毛毛想在课外继续对草履虫进行研究,请你帮助他完成下列问题。
34.毛毛最好取用( )先培养草履虫。
A.矿泉水 B.池塘水 C.纯净水
35.建议毛毛用______放入水中制成培养液。
36.为了让草履虫繁殖得更快,培养液应放在( )。
A.黑暗的角落 B.冰箱的冷藏柜中 C.阳台上
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
7.B
8.C
9.B
10.A
11.D
12.B
13. 细菌 霉菌 病毒
14.微生物
15. 真菌 病毒
16. 生物 生物
17. 细胞 细胞
18. 显微镜 微生物 草履虫 变形虫
19.微生物
20. 微生物 干草
21.√
22.√
23.×
24.√
25.√
26. (1)显微镜 (2)1元 (3)每平方厘米的细菌数
27.D
28.B
29.会运动、会繁殖等
30.干草对草履虫的影响
31.对比
32.C
33.干草可以培养出更多的草履虫
34.B
35.干草
36.C
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页