人教版英语七年级上册 Starter Unit 2　What's this in English 单元复习课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
单元知识盘点
项 目 知 识 内 容
常用短语 in English 用英语
经典句型 1. —What’s this in English 这个用英语怎么说？
—It’s an orange. 它是一个橙子。
2. —What’s that in English 那个用英语怎么说？
—It’s a jacket. 它是一件夹克衫。
3. Spell it, please. 请拼写一下它。
项 目 知 识 内 容
语法点睛 1. a用于以辅音音素开头的单词前； an用于以元音音素开头的单词前。
2. the表示特指。
单元专题聚焦
Starter Unit 2　
What's this in English
语法精讲
命题情报
冠词是中考的常见考点，综观历年中考试题，考查主要集中在对不定冠词a，an和定冠词the的特殊用法上。对冠词用法的考查，常出现在单项选择和完形填空题型中。
冠 词 a , a n , t h e 的 用 法
概念
冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)两种， 用在名词前面， 帮助说明名词所表示的人或物。
冠词的位置: 冠词是限定词的一种，通常只放在名词前面。
冠词的种类: 不定冠词a/an(非特指)和定冠词the(特指)
用法
a/an通常泛指同类事物中的“任意一个”， 用在单数可数名词前； the表示特指， 指特定的人或事物。
① an apple 一个苹果
② the apple 那/这个苹果
③ the apples on the desk
书桌上的那/这些苹果
①不定冠词 an
泛指任何一个苹果。
②定冠词 the
特指一个苹果， the可译为“这个； 那个”。
③定冠词 the
特指书桌上的那些苹果， the可译为“这些； 那些”。
1 不定冠词a和an通常泛指同类事物中的“任意一个”，用在单数可数名词前，意为“一个(只，把……)”。
不定冠词a/an
a用在以辅音音素开头的名词前；
an用在以元音音素开头的名词前。
用法
a key 一把钥匙 a useful book 一本有用的书
an orange 一个橙子 an hour 一个小时
泛指某一个人或物
表示“一”
用于单数名词前，表示一类人或物
表示单位量词的“每一”
固定词组
A girl is waiting for you. 有个女孩在等你。
I have a mouth, a nose and two eyes.
我有一张嘴、一个鼻子和两只眼睛。
A child not only needs food and clothing but also love.
孩子不仅需要衣食也需要关爱。
I go to school five days a week.
我一周上五天学。
a lot of 许多， a kind of 一种， catch a cold 患感冒
2 定冠词the指的不是“任意的”，而是“特定的”，它的主要用法如下：
定冠词
the
指特定的人或事物
指上文已提到过的人或事物
世界上独一无二的事物前
序数词、形容词的最高级前
单数可数名词前，表示一类人或物
姓氏复数前，表示“一家人”或“夫妇”
the+形容词，表示一类人或事物
play+the+西方乐器名词
The map on the desk is mine. 书桌上的那张地图是我的。
I have a book. The book is on the desk.
我有一本书，这本书在书桌上。
the sun 太阳
the first 第一
the pen 钢笔
the Greens 格林一家人/格林夫妇
the poor 穷人
play the guitar 弹吉他
3 名词前不用冠词的情况
定冠词
the
单个名词构成的国名、人名等专有名词前
三餐的名词前
play加球类名词
在星期、月份、节日前
复数名词表示一类人或物
特定的公园、街道、车站、学校等名词
可数名词前有物主代词、指示代词、不定代词或所有格限制
固定短语
the s I have breakfast at 7:00. 我7点吃早餐。
on Sunday 在周日
They are students. 他们是学生。
No.11 Middle School 第十一中学
this book 这本书 my bag 我的包
some pens 一些钢笔
This is Tom. 这是汤姆。
I like playing football. 我喜欢踢足球。
at night 在晚上 in bed 卧床
考点直击
Ⅰ . 单项选择
1. |天水中考| Take_____ umbrella with you. It’s_____ useful tool on rainy days.
A. an; a B. a; the
C. an; the D. the; the
A
[解析]考查冠词的用法。句意：随身带着一把伞。在下雨天它是一个有用的工具。两空都表示泛指，故都要用不定冠词。第一空后的umbrella以元音音素开头，故用不定冠词an；第二空后的useful以辅音音素开头，故用不定冠词a。故选A。
2. |怀化中考| I like playing________ chess but my brother likes playing ________ piano.
A. the; the B. the; /
C. / ; the
[解析]考查冠词的用法。句意：我喜欢下国际象棋但是我弟弟喜欢弹钢琴。棋牌类名词前不用冠词；乐器名词前必须加定冠词the。故选C。
C
3. |自贡中考| —Look, who’s______ woman in red
—She’s my new English teacher with ______ eightyear-old daughter.
A. the; a B. a; an
C. the; an
C
[解析]考查冠词用法。句意：“看，穿红衣服的那位女士是谁？”
“她是我的新英语老师，带着一个8岁的女儿。”第一空由“in red”修饰，表特指，用定冠词the；第二空表示“泛指”，有数量“一”的意思，用不定冠词。因eight以元音音素开头，因此用an。故选C。
4. There is _______“h” and _______ “w” in the word “how”.
A. a; a B. a; an
C. an; a D. an; an
C
[解析] h以元音音素开头，用an修饰； w以辅音音素开头，用a修饰。
5. |咸宁中考|—Does your teacher go to work by _____car every day
—No. He usually takes _____ bus.
A. /; / B. /; the
C. a; the D. the; a
B
[解析]考查冠词的用法。句意：“你的老师每天开车去上班吗？”
“不，他通常乘公共汽车。”第一空考查介词短语“坐小汽车”，用by car，中间不加冠词；第二空考查动词短语“乘公共汽车”，应用take a/the bus。故选B。
6. |岳阳中考| It took us half ________hour to read Little
Women.
A. a B. an
C. the
[解析]考查冠词。句意：阅读《小妇人》花费了我们半个小时的时间。hour以元音音素开头，用冠词an，half an hour意为
“半小时”。故选B。
B
7. |郴州中考| Zhong Nanshan is not only______excellent doctor but also a brave fighter.
A. a B. an
C. the
B
[解析]考查冠词。句意：钟南山不但是一名出色的医生，而且还是一位勇敢的斗士。a是不定冠词，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an是不定冠词，表示泛指，用于以元音音素开头的单词前；the是定冠词，表示特指。excellent以元音音素开头，所以用an。
8. We can see _______sun in _______ afternoon.
A. the; the B. a; /
C. the; / D. an; /
A
[解析] sun为世界上独一无二的事物，其前要加定冠词the; in the afternoon为固定词组，意为“在下午”。
9. |扬州中考| In 2016, _______ China set April 24 as _______
country’s Space Day.
A. a; the B. the; the
C. the; / D. /; the
D
[解析]考查冠词用法。句意：2016年，中国将4月24日定为国家航天日。China为专有名词，前面不加冠词；第二空表特指，所以需要用定冠词the。故选D。
10. |吉林中考| Many more people have realized saving ______ earth begins with small things.
A. a B. an
C. the
C
[解析]考查冠词的用法。句意：更多的人已经意识到拯救地球始于小事。earth意为“地球”，世界上独一无二的事物前应加定冠词the。故选C。
Ⅱ . 用适当的冠词填空
1. She is ______ English teacher.
2. I eat ______ apple a day.
3. —What’s in ______ box
—There’s red ______ apple and ______ orange in it.
4. There is ______“n”in the word“nice”.
5. ______ Greens are in China now.
an
an
the
a an
an　
The
“选择型补全对话”解题技巧
选择型补全对话是抽出情景对话中若干问句或答语， 然后把它们打乱顺序放在一个方框内(往往另加一两个多余选项)， 要求学生根据情景， 联系上下文内容， 将这些句子归回原位， 使对话完整、 通顺。选择型补全对话题解题技巧：
1. 浏览全文， 领悟话题。
解题时先浏览全文， 了解对话大意， 根据大意判定语境、 揣摩话题。
2. 细读选项， 选择答案。
针对对话的挖空处， 细读所提供的选项， 依据对话有关情景内容， 选择正确的答案。
3. 前后联想， 先易后难。
从对话整体理解出发， 依照上下问答的逻辑顺序来考虑要选择的句子。 要先解决有把握的、 容易的， 再回头补选较难的。
4. 通读对话， 验证答案。
将对话补全之后， 再将对话通读一遍， 逐一验证答案。 保证所选的答案既要符合语境， 又要保证语言正确， 表达得体。
【 典例】
A. What’s this in English
B. How are you
C. I’m OK.
D. Spell it, please.
B: Hello, Amy!
B: Fine, thanks. How are you
B: It’s a pen.
B: P-E-N.
B: Goodbye.
A: Hello, Peter!
A: 1. ______
A: 2. ____ Thank you. 3. ____
A: 4. ______
A: Thank you. Goodbye.
B
C
A
D
[ 解析] 1. 由答语“ Fine, thanks.”可知， 是询问身体情况， 使用“ How are you ”
2. 由问句“ How are you ”可知， 是询问身体情况， 回答使用
“ I’m OK.”
3. 由答语“ It’s a pen.”可知， 是询问物品， 使用“ What’s this in English ”
4. 由答语“ P-E-N.”可知， 是询问单词拼写， 使用“ Spell it, please.”