第18课 美国的独立课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第18课 美国的独立
美利坚合众国
The United States of America
50个星代表现在美国50个州
13条代表美国独立前的13个殖民地
大西洋
自哥伦布发现新大陆以后，美洲就成为冒险者的天堂——
独立战争的序幕
五月花号
1620年，102名英国人，乘 “五月花”号在北美马萨诸塞登陆，建立普利茅斯城。此后，许多欧洲人来到北美，他们一手捧着圣经，一手拿着火炮，开始在北美抢占地盘。
“五月花”号公约
普利茅斯定居点
费城
波士顿
纽约
威尔明顿
萨凡纳
英属北美殖民地经济分布特点
北部：造船业发达
中部：盛产粮食
南部：种植烟草、棉花
资本主义工商业发达
种植园经济发达
英国人
其他欧洲移民
American nation
美利坚民族
印第安人
非洲黑奴
共同的语言
统一的市场
共同的文化
经过一百多年的开拓，英国在北美建立了13个殖民地，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合，从而产生了共同的文化。
美利坚民族
北美
国英
苦啊苦
连糖都要上税
苦吗？
税务局的人
毕业证书
也要征税
吗？
英国的殖民压迫
英国压制北美经济的发展
经济上，征收繁重的税收
政治上，实行殖民统治，采取高压政策
北美资本主义经济的发展
英国残酷的殖民统治
冲突
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
材料一：当时美洲殖民地的产物丰盛，占有很大的市场优势。 北美13个殖民地的经济，北部殖民地资本主义工商业比较发达。南部殖民地盛行大种植园经济，种植园大量使用黑人奴隶，除生产稻米外，主要种植棉花、烟草等经济作物。北美英属殖民地经济的发展迫切需要更大的市场、经济发展自主权。
材料二：英国因争霸世界的需要对北美殖民地采取了相当残酷的经济剥削政策，加重税收，并限制北美殖民地资本主义经济的发展。 美洲殖民地的开发和发展被英国人严格限制。贸易和工厂的设立，乃至种植园的作物都受到英国人的严格控制。
北美资本主义经济的发展
阅读材料概述美国独立战争爆发的根本原因
英国残酷的殖民统治
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
冲突
一、北美的独立战争
1、原因：
（1）根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
3、导火线：
1773年12月16日，波士顿倾茶事件
（2）美利坚民族形成，北美人民的民族意识觉醒
（3）启蒙思想的传播
资产阶级和种植园主 代表人：华盛顿
2、领导阶级：
任务的双重性
摆脱英国殖民统治，实现民族独立
为资本主义发展开辟道路
直接原因
波士顿倾茶事件
波士顿倾茶事件成为北美人民抗税斗争的高潮，也成为独立战争的导火线。
4、开始标志：
1775年，莱克星顿枪声
5、建军：
1775年第二届大陆会议
美国大陆军总司令乔治·华盛顿
地点：
会议决定：
费城
（1）组建军队
（2）华盛顿被任命为总司令。
6、《独立宣言》
时间：
机构：
起草人：
1776年7月4日
托马斯·杰斐逊
大陆会议
杰斐逊
主要内容：
材料:人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 ……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新政府。
这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。——《独立宣言》
天赋人权
主权在民
美国诞生
享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
推翻英国殖民统治的要求
人权规定 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
其他内容 列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治
第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
意义：
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,宣告美利坚合众国的诞生
地位：
美国诞生的标志
局限：没有宣布废除奴隶制，天赋人权不包括黑人和印第安人
《独立宣言》的发表,标志着美国的诞生。
自由女神像，位于美国纽约海港内自由岛附近，是法国为纪念美国宣布独立一百周年建造。自由女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着标有“1776年7月4日”的一块铭牌，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。
7、转折：
1777年，萨拉托加大捷
萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，从此美军从战略防御转入战略进攻，成为美国独立战争的转折点。
1781年10月，约克镇战役英军投降，战争基本结束
8、结束：
1783年，英国与美国签订和约，至此承认美国独立
9、独立：
1783年
国 别
经 济
人 口
英 国
美国
建制
装备
本土六七百万，连同殖民地
人口共3000万
老牌殖民国家
年轻国家
有强大舰队
军需品充足
不到300万
无海军
物资奇缺
军 事
根据以下与英国与北美殖民地力量对比，想一想美国取得胜利的原因有哪些？
①是正义的战争；
②人民群众的积极参加；
③法、荷等援助国；
④华盛顿的杰出领导；
过程 时间 标志
开始
建军
建国
转折
胜利
结束
1775.4.19
来克星顿的枪声
1775年5月
第二届大陆会议（大陆军、华盛顿任总司令）
1776.7.4
《独立宣言》发表
1777年
萨拉托加大捷
1781年
约克镇投降
1783年
英国承认美国独立
美国独立战争的过程：
10、独立战争的历史意义
材料：美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民地民族解放战争树立了典范。独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期封建残余，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。正如列宁所说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
战争的性质：
既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
实现了民族独立
双 重 性 质
（1）国内：
（2）国际：
①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立
②确立了比较民主的资产阶级政治体制，它标志着美国从此进入了现代文明的历史时期。有利于美国资本主义的发展，
对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
独立战争的历史意义
根据材料，分析独立之初的美国出现了什么问题？
材料:
1781年，约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘。与会诸公只好各自掏腰包，每人拿出一块钱才应付过去。……华盛顿将军大为愤慨：一个刚从一场晨苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序。
----- 凯瑟琳·德林克·鲍恩：《民主的奇迹》
材料：
邦联议会“并不是一个立法会议，也不是一个代议制议会，不过是一个外交大会而已” ---布尔斯廷：《美国人殖民地历程》
无钱
无力
无权
邦联制松散
中央政府软弱无力
无法保护国家利益，无法捍卫自由平等民主幸福等权利
二、1787年宪法的颁布和联邦政府的成立
时间：
会议：
内容：
1787年
《1787年宪法》/《联邦宪法》
①据分权制衡原则设计一个联邦制共和国：①行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；
②联邦政府与地方政府分享权力；
③总统和议员由选举产生。
美国政体：总统共和制
制宪会议
国家结构：联邦制
国会大厦
最高法院
立法权
行政权
司法权
构建美国中央政府的权力分配？
分权
总统
参议院
众议院
内阁
其他机构
最高法院
三权分立
总统
最高法院
国会
议案否决权
以2/3以上多数再次通过
任命最高法官
宣布总统行为违宪
总统任命法官需经参议院通过
解释宪法权
（行政）
（立法）
（司法）
权
权
权
制衡
权利平衡
相互制约
核心/原则：
目的：
地位：
评价：
“分权与制衡”原则
防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力
民主政治的形式
世界上第一部资产阶级成文宪法
材料一：正是这个设计，使一个稚嫩的国家从草莽中崛起，迅速成为不能轻视的超级大国，这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。
材料二：黑人没有自由，没有个人的公民权利，没有获得固定资产的特权，相反他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从主人的意志。——[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》
使美国真正成为一个统一的国家，促进资本主义发展
意义：
第一，是美国第一部成文宪法，使美国真正成为一个统一的国家，能够有效地发挥保卫国家、促进资本主义发展的职能
第二，但是《联邦宪法》对于人民的权利却只字未提，并允许奴隶制的存在，不承认黑人、印第安人拥有与白人同等的权利
“开国元勋”华盛顿
乔治·华盛顿
（GeorgeWashington ）是美国首任总统（1789-1797），美国独立战争大陆军总司令，开国元勋，为美国的缔造建立了丰功伟绩，被美国称为国父。
乔治·华盛顿1732--1799
华盛顿
有一位老兵说过这么一句话：“战争中的第一人，和平中的第一人，他是同胞心中的第一人!”
美国第一任总统
华盛顿纪念碑
乔治华盛顿大学
首都华盛顿
总统山上的四总统雕像
1.华盛顿是美国独立战争的领导人。
2.是1787年宪法的主持者。
3.是美国第一任总统。
4.对美国民主进程具有巨大的推动作用。
评 价:
①史论结合的方法；
②将人物放置在当时历史环境下评价；
③抓住历史人物活动的主要方面，对历史产生什么影响等。
评价历史人物方法：
自由的捍卫者
民主的践行者
英国和美国政治体制的差异
英国 美国
君主制还是共和制
是否依据宪法统治
国家元首以及产生方式
政府首脑已经产生方式
君主立宪制
共和制
《权利法案》等系列法律、惯例
1787年宪法
国王为国家元首，世袭
总统为国家元首，选举产生
首相为政府首脑，由议会选举后获胜的党派（多数党）领袖担任
总统为行政部门首脑，选举产生
课堂小结
美国的独立