第2课 《济南的冬天》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
镶（嵌） 单单 安适 着落
慈善 肌肤 秀气 宽 chang
贮蓄 澄清 空灵 地毯
老舍，现代著名作家、人民艺术家。
原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧《龙须沟》《茶馆》
1951年12月北京市人民政府授予他“人民艺术家”光荣称号,他被誉为作家劳动模范。
“文革”期间，老舍遭受迫害，于1966年8月24日投湖自尽。
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老舍于1930年前后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，虽系节选，但仍能独立成篇。
本文布局精美，层次井然，请自由朗读课文，思考下列问题，并初步划分文章段落层次。
济南的冬天有何突出特点？
温晴
本文用哪些具体景物来描绘冬天之景？
山 水
各写了哪几种山？
……
总写济南冬天“温晴”的特点（1）
山景
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外雪后远山
水色+总结全文（6）
一
二
（2—5）
具体写济南冬天的山水美景
妙处：光、色、态
特点：秀气
顺序：由上到下
角度：仰视
特点：暖 绿 清亮
顺序：自下而上
再自上而下
“济南的冬天”
“济南真得算个宝地”
“这就是冬天的济南”
文题表明所写的是济南这个特定环境的冬天。
尾段抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感，这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
尝试从3—5段中找出直接写景的句子，在朗读中发挥想象，感受其视角的变幻，再现画面。
如：
“山上的矮 松越发的青黑”
“山坡上有的地方 雪厚点儿，有的地方草色还露着”
“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”
“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”
如：
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”
“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”
“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”
“那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”
全篇多用比喻和拟人的写法，请找出一些典例，分析其表达效果。
济南冬天的无限生机和冬天里孕育着的朦胧春意。
一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
这一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
此处运用拟人修辞，将山水人格化，具有人的动作——“睡着”“唤醒”，这几句创造出一种优美、温馨的意境。
此处运用拟人修辞，将雪人格化，它有感情，会害羞，生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。
此处拟人修辞，是想象的描写，生动形象地写出了小山的可爱与温情，表达了作者对济南的山的热爱之情。
间接抒情：“济南的冬天是没有风声的”
“济南的冬天是响晴的”
“济南的人们在冬天是面上含笑的”
直接抒情：“济南真得算个宝地”
“最妙的是下点儿小雪呀”
“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”
请分别找出文中间接抒情和直接抒情的语句，反复朗读，体会作者表达的情感。
无论含蓄或是直接，作者对济南的喜爱与赞美之意都深厚而强烈。