第2节 走进科学实验室

课件54张PPT。第2节 走进科学实验室第一课时 自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可能亲临其境去探究，科学实验室就是我们的最好去处。科学研究是以实验为基础的。实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。在实验室可以做各种各样的实验。一、实验的作用1、帮助形成概念，理解和巩固知识。2、发展能力和培养技能的基本途径。3、是培养学习兴趣的重要手段。4、培养科学方法、科学精神、科学态度
的基本途径。走进实验室：
一切听指挥，遵守实验室安全守则，
不要大声喧哗，做到动手动脑，按规程操作，仔细观察，多思考，随时记录。二、科学实验室实验室是我们大家动手实践的场所实验室里的这些设备叫什么名称？放在实验室什么地方？仪器室是存放仪器和药品的地方测量物体的温度温度计测量时间（时间间隔）秒表或停表A、认识实验室仪器测量电流大小测量电压大小电压表电流表放大作用，用于观察
肉眼可见的微小物体放大镜显微镜用于观察肉眼不
可见的微小物体 配置溶液和较多量
溶液的反应容器烧 杯少量物质反应的容器试 管 用于试管加热时夹持试管放置试管等仪器试管夹试管架酒精灯实验用于加热的仪器用于取用粉末状或
小颗粒状的固体药 匙测量物体的质量托盘天平砝码玻璃棒 可用于搅拌、
引流、蘸取体积测量仪器量筒量杯不能加热，不能做反应容器。①、固定和支持各种仪器；②、一般常用于过滤、加热等操作铁架台①收集或贮存少量气体；
②进行有关气体的化学反应。水槽集气瓶B、药品的存放1、固体药品存放于广口瓶内；2、液体药品存放于细口瓶内；3、气体存放于集气瓶内。仔细阅读书本P9页实验室安全守则，
然后讲讲在实验室中该注意点什么？自主学习三、实验室的安全1、实验室安全守则考考你1、听从老师的指示，未经老师的允许不能____
进入实验室。2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等____
____________ 的位置，并牢记在心。情况处理器材应急3、不能用__手接插实验室电源，不能用_____、
_____等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。4、没有老师的指令不____得或________任何
化学试剂。
擅自湿小刀螺丝刀试嗅直接接触更不能品尝！！！5、没有老师允许不得_____改变实验程序或所用
的试剂等实验材料，以免发生意外。随意或混合各种试剂6、打翻化学试剂或器皿时需_______，并及时向
老师或实验室管理员汇报。
7、任何物品在使用前先看_______或产品指示语，
挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在_______下提取，
用完后立即_____容器。立即处理排风柜子说明书封住用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意
丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用__________处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的_______。正确方法眼睛9、不能将_____垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，
以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的
实验区域清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放
到桌子底下。固体10、进入实验室必须_________，不准大声喧哗，不得追逐打闹，以免发生危险。保持安静特别关注书8页的常用实验仪器的名称和用途？
标志各表示什么涵义？你能在实验室中找到贴
有这样标志的药品呢？读图从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安全守则？哪些同学不符合实验室安全守则？他们这样做可能会造成什么后果？
如何处理意外事故？手拿试管加热，烫伤在实验室中吃东西随意闻药品气味不认真听讲和实验倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器2、意外事故的处理方法用大量冷水
冲洗受伤处①烧伤或烫伤②被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗1分钟以上 如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火警119。③酒精灯等
小面积着火用湿毛巾盖灭第2节 走进科学实验室第2课时1、固体药品的取用四、实验基本操作A、取用药品的“三” 不原则:不接触、不猛闻、不品尝。B、取用药品的用量（1）严格按实验规定用量；（2）未指明用量取最少量：
液体1mL-2mL；
固体盖满试管底部。（3）实验剩余药品“三不”原则：
不丢不回不带走．C、固体药品的取用方法⑴、块状固体和密度较大的金属颗粒：
“一横二放三慢滑”。⑵、粉末状固体：“一横二送三直立”。2、液体药品的取用(1)、倾倒方式注意：
瓶塞倒放在桌上；
试剂瓶标签向手心；
试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。用于取用多量的液体为什么取液体药品时要把瓶塞倒放在桌面上？（防止瓶塞上的药液污染或腐蚀桌面）为什么试剂瓶上的标签要向着手心？思考：（防止倒液体时瓶口上残余的液体污染
或腐蚀标签）（2）、胶头滴管的取用 用于吸取滴加少量液体。是用 指和 指夹住玻璃管部分，
保证稳定。
用 指和 指挤压胶头，
以控制试剂加入量。1、握持方法：2、吸取液体的方法：（1）在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气；（2）伸入试剂瓶中松开胶头吸取液体。（3）胶头滴管不能交叉吸取液体。即吸取一种试剂后，需洗净才能吸取
另一种试剂。（防止两种液体互相混合） ①将胶头滴管竖直悬于,
试管口的正上方。
②不能将试管倾斜滴加。
③不能伸入试管内。
④不能接触容器内壁。排气离瓶，吸液直立，四指并用，
揿持分别，受器垂直，给受脱离。4、在吸取、滴加使用过程中不能平放或倒放。
滴管用后立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁
吸取其他试剂。3、滴加液体的方法：3.酒精灯的使用 比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热时的现象，判断火焰三部分温度的高低。 所以，用酒精灯加热物体时，物体在外焰处
温度升高最快各层火焰中，温度最高的是外焰；温度最低的是焰心；温度居中的内焰。不变浅黑色焦黑色A、酒精灯的结构酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。主要由 三大部分组成。B、酒精灯的火焰酒精灯的火焰由外向内分为 三部分。其中 温度最高，内焰次之，
温度最低。灯体、灯芯、灯帽外焰、内焰、焰心外焰焰心C、酒精灯的使用注意事项1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，
不少于酒精灯容积的1/4 。2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。4、应用火柴点燃酒精灯。5、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
9、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴
吹灭。8、加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。6、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁
的水珠。10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用
湿抹布或沙土扑灭。7、给物质加热时应用酒精灯的外焰。4、试管的使用和注意事项：④加热时,管口不要对着别人或自己①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住。③加热时，要先预热，以免破裂。5、试管夹的使用和注意事项：按在短柄上，以免试管滑落。①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要 加热仪器：
1、必须垫上石棉网才能加热的仪器：
烧杯、平底烧瓶

2、可直接加热的仪器：
试管、圆底烧瓶、蒸发皿、坩埚6.放大镜的使用 一只手拿放大镜，另一只手拿一支铅笔，放在放大镜的前方，前后移动放大镜或铅笔，以获得大而清晰的图像。 注意：如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的头部和放大镜，以获得大而清晰的图像。五、仪器的洗涤1、清洗方法：振荡、刷洗、药洗2、洗净标志：既不聚成水滴也不成股流下。3、放置凉干：试管倒放在试管架上，
其它仪器放在指定的地方。1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（ ）
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计2、规范的实验操作是实验取得成功的关键。下列实验操作正确的是 （ ）
A、实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰
B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C．用药匙或纸槽把固体粉末送入试管
D．用嘴品尝实验室药品的味道 练习CC3、下列实验仪器不宜直接用来加热的是（ ）
A .试管 B .坩埚 C. 蒸发皿 D. 烧杯D蒸发皿4、小乐用放大镜看指纹 时觉得指纹像太小，为了使像更大一些，正确做法是（ ）B A、眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
B、眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
C、放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些
D、放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些 5、学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。酒精灯药匙滴管试管玻璃棒初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.
2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.
3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.
4、用于称量和量取的仪器: 托盘天平、量筒.
5、用于取药品的仪器: 药匙、镊子、胶头滴管.
6、给液体加热的仪器: 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿
7、给固体加热的仪器: 试管、蒸发皿
8、用于夹持或支撑的仪器: 试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)
坩埚钳.
9、过滤分离的仪器: 漏斗、玻璃棒.
10、加热常用的仪器: 酒精灯.
11、加热至高温的仪器: 酒精喷灯、电炉.