4《繁星》 课件 （27张PPT）

繁 星
人教部编版四年级上
作者简介
巴金（1904～2005） 原名李尧棠，是20 世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。1927年赴法国留学，开始创作长篇小说《灭亡》。代表作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）、“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）、长篇小说《寒夜》等。1982 年获“但丁国际奖”。
写作背景
1923年，19岁的巴金来到上海、南京，学习期间参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记。
借助表格，理清文章脉络。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}时间
地点
繁星的样子
从 前
三年前
如今
家乡庭院
南京住的地方
海上
密密麻麻的星
星群密布的蓝天
半明半昧的星
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
你能根据偏旁猜一猜“昧”是什么意思吗？
昧：暗，没有光。
半明半昧：一会儿明亮，一会儿昏暗。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
自读第一自然段，找出描绘星空的句子，想象画面。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
第一次
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}
地点
时间
第1次
从前
家乡庭院
作者的感受
繁星的样子
密密麻麻
最爱看
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
“密密麻麻的星星” 让你想象到了怎样的画面呢？
“密密麻麻”让人仿佛看到到夜空中有很多星星，闪闪烁烁，像无数颗珍珠撒满夜空。
你有和作者一样的经历吗？看着天上密密麻麻的星星，你会想到什么呢？
我仿佛看到了晴朗的夜晚，星星闪闪烁烁，像无数个飞来飞去的萤火虫。
小结：联系生活实际展开想象，能让阅读更加有趣。
星星不仅给我们带来了美的体验，更让我们有了许多美好的遐想。
密密麻麻的星星 联系生活经验
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
第二次
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地点
时间
第2次
三年前
南京菜园
作者的感受
繁星的样子
星群密布
光明无处不在
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
读一读第二自然段，发挥想象，把你看到的画面简单地画下来。
静谧的夜
——菜园
星群密布
蓝天
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
星光微小
光明无处不在
虽然星星的光亮“微小”，但是星星很多，一群一群的分布很广，满天都是，所以让人觉得“光明无处不在”。
小结：阅读时，我们抓住不同的关键词展开想象，不断丰富想象中的场景，为画面添加声音甚至是味道，让我们身临其境。
星群密布的蓝天
密密麻麻的星星
又多又密
成群分布
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
生动形象地写出星星似漂浮在天空的情态。
无数半明半昧的星让巴金感觉到星星就像萤火虫一样梦幻。写出了星光闪烁的美妙景象，灵动而富有情趣。
星光闪烁
萤火虫飞舞
这时候我忘记了一切。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
自读第3自然段，边读边想象画面。
第三次
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地点
时间
第3次
如今
在海上
作者的感受
繁星的样子
半明半昧
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
摇摇欲坠
(光亮）
(姿态）
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
“半明半昧”“摇摇欲坠”的星星是什么样子的呢？
星星闪闪烁烁，一会儿亮一会儿暗，让人感觉它在不停地动；海面很宽广，海天一色，显得星星很低。星星那么低，又不停地动，就给人一种摇摇欲坠的感觉。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
星星是半明半昧的，忽闪忽闪的，让人感觉它在不停地动。
海面很宽广，水天一色，所以星星显得很低。
星星那么低，又不停地动，给人一种摇摇欲坠的感觉。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
触觉
听觉
幻觉
海上之夜令“我”产生了种种美感。
这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
对于漂泊在外的巴金来说，满天繁星是多么亲切呀！巴金依恋星空，就如同孩子依恋母亲一样。
小结：在阅读中，抓住关键词，结合生活经验以及作者生平经历展开想象，不仅能让我们看到文字描绘的画面，还能让我们感受到文字背后隐藏的情感，获得独特的阅读体验。
密密麻麻的星星 联系生活经验
星群密布的蓝天 借助关键词
悬着无数半明半昧的星 结合作者生活经历
在作者的笔下，繁星点点，美妙无比。作者将他所看到的画面生动地描绘出来，老师相信你也看过夜晚的繁星，说说你当时的感受？
小练笔
拓展空间
描写星星的诗（词）句
危楼高百尺，手可摘星辰。
———李白《夜宿山寺》
星垂平野阔，月涌大江流。
———杜甫《旅夜书怀》
星星渔火乱，知是泊枫桥。
——沈德潜《枫江夜泊》
微微风簇浪，散作满河星。
———查慎行《舟夜书所见》
天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
———杜牧《秋夕》
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
——李商隐《嫦娥》
明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
——曹丕《燕歌行二首（其一）》
七八个星天外，两三点雨山前。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
——辛弃疾《青玉案·元夕》
水边灯火渐人行，天外一钩残月带三星。
——秦观《南歌子》