部编版语文五年级上册语文园地七 第一课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
人教版语文五年级上册课件
语文园地
第一课时
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸到泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
交流平台
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
回顾一下我们学过的几篇课文，说一说：还有哪一处静态描写或者动态描写给你留下的印象最深刻，为什么？
月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
写出了月亮位置和形状的变化。
交流指导
回顾一下我们学过的几篇课文，说一说：还有哪一处静态描写或者动态描写给你留下的印象最深刻，为什么？
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
枝干、根
静态描写
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
色彩
静态描写
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
数量、声音、大小、颜色、动作
动态描写
月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
形状变化
动态描写
合理运用动态描写和静态描写，就能把景物写得更具体更有画面感。
你觉得这样写有什么好处呢？
这一幅幅动态或静态的画面都给我们留下了深刻的印象，让我们不仅走入了那或静谧或灵动的美景之中，也让我们深刻体会到从动态和静态两个方面对景物进行描写，能赋予景物生命力和变化感，更好地表现景物独特的魅力。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
词句段运用
A.夕阳西下，乌鸦归巢。
B.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
B句是写出了乌鸦归巢的时间，乌鸦的数量，飞的样子等方面来写的。
动态描写
A.院子的中央，有一棵桂树。
B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
B句作者细致描写了桂树的特征，如树干粗壮、枝叶稀疏以及花骨朵的繁多，而且还用了一系列的叠词。
静态描写
仿照例句写一写
例句：眼前是一条清澈的小河。
眼前是一条清澈的小河。晴天，明静的水面上倒映着蓝天白云和两岸的树木，就像一幅大自然的风景画。在树影下，还清楚的看到一群群小鱼儿在水中觅食。当和煦的风儿拂过水面，一道道金光在河面上闪动。
仿照例句写一写
例句：小狗在公园的草坪上玩耍。
小狗在公园的草坪上快乐地玩耍。一会儿仰着头蹦蹦跳跳；一会儿围着主人跑前跑后，又是摇头，又是摆尾；一会儿在草坪上滚来滚去。
仿照例句写一写
例句：清早，天空中布满了阴云。
清晨，一大片的阴云从天边汇聚过来，慢慢地，越来越多，越来越厚，好像会压到我们头上似的。天空一下子变暗了，好像到了傍晚。
动静结合指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法。在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态,往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,动静相对,则会塑造出栩栩如生的艺术形象。
动静结合