教科版（2017秋） 二年级上册1.7做大自然的孩子 同步练习（含答案)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 二年级上册1.7做大自然的孩子 同步练习（含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-25 23:10:03 | ||
图片预览
文档简介
1.7做大自然的孩子（同步练习）二年级上册科学教科版
一、选择题
1．为小鸟建一个家，主要是为了（ ）。
A．抓住小鸟 B．把小鸟喂养得胖胖的
C．保护小鸟 D．让小鸟对人类产生依赖
2．我们吃的蔬菜、水果是（ ）提供的。
A．动物 B．人们 C．植物 D．自然界
3．（ ）适合我们在家里饲养。
A． B． C．
4．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（ ）。
A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘
B．去寻找更多植物、动物与人类的联系
C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀
5．人类正确的行为是（ ）
A．砍伐树木
B．救护小动物
C．喷洒农药
6．人类正确的行为是（ ）。
A．砍伐树木 B．捕杀动物 C．喷洒农药 D．植树造林
7．下列属于自然选择的是（ ）。
A．在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多
B．家猪体态肥胖、性情温顺
C．金鱼多种多样的形态和色彩
D．由于白绵羊好卖，牧民养的白绵羊比黑绵羊多
8．下列哪些动植物不能给我们提供食物？（ ）
A．猪 B．蚕宝宝 C．小麦
9．适合在教室种植的是（ ）。
A．荷花 B．松树 C．绿萝
10．人类应该（ ）有益的野生动物。
A．伤害 B．爱护 C．捕食 D．猎杀
11．下列哪些动植物与我们的衣物没有联系？（ ）
A．羊 B．棉花 C．月季花
12．不属于动物给我们提供的资源是（ ）。
A．羽绒服 B．棉被 C．鸡蛋
二、填空题
13．人们日出而作，日落而息。这说明太阳对我们的生活有重要的________。
14．我们吃的米饭来自( )，吃的馒头来自( )。
A．小麦 B．水稻 C．蒲公英
15．( )是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
16．植物生长需要阳光、空气、温度和( )。
17．动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物用序号填在表格里。
①米饭 ②鹅 ③蜜蜂 ④树木
羽绒服 水稻 木船 蜂蜜
( ) ( ) ( ) ( )
18．我们的( )、( )、( )、( )和动植物有关。
19．我们的周围既有山川、河流等( )世界；也有人类设计、制造的( )世界。
20．蒲公英在( )开花，在夜晚和阴雨天闭合。
三、判断题
21．东辰苗圃园里有萝卜、莲花白、青菜等蔬菜。( )
22．雷雨天气尽量不要用金属伞柄的雨伞。( )
23．我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴( )
24．大自然与人类关系并不密切。( )
25．小狗、小兔子太可爱了，我们要爱护它们。 ( )
四、综合题
26．请圈出人类危害生物生活的行为。
27．看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A．人类 B．动物 C．植物
① ② ③ ④
（1）图①，果树长出果子可以供____________和____________食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助____________繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和____________和____________食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止____________生病。
28．请把植物的名字填到对应的括号中。
茄子 辣椒 樱桃 苹果 草莓
( ) ( )( ) ( ) ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．C
5．B
6．D
7．A
8．B
9．C
10．B
11．C
12．B
13．影响
14． B A
15．绿色生活
16．水
17． ② ① ④ ③
18． 衣 食 住 行
19． 自然 人工
20．清晨
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27． A B C A B C
28． 苹果 草莓 樱桃 茄子 辣椒
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．为小鸟建一个家，主要是为了（ ）。
A．抓住小鸟 B．把小鸟喂养得胖胖的
C．保护小鸟 D．让小鸟对人类产生依赖
2．我们吃的蔬菜、水果是（ ）提供的。
A．动物 B．人们 C．植物 D．自然界
3．（ ）适合我们在家里饲养。
A． B． C．
4．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（ ）。
A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘
B．去寻找更多植物、动物与人类的联系
C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀
5．人类正确的行为是（ ）
A．砍伐树木
B．救护小动物
C．喷洒农药
6．人类正确的行为是（ ）。
A．砍伐树木 B．捕杀动物 C．喷洒农药 D．植树造林
7．下列属于自然选择的是（ ）。
A．在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多
B．家猪体态肥胖、性情温顺
C．金鱼多种多样的形态和色彩
D．由于白绵羊好卖，牧民养的白绵羊比黑绵羊多
8．下列哪些动植物不能给我们提供食物？（ ）
A．猪 B．蚕宝宝 C．小麦
9．适合在教室种植的是（ ）。
A．荷花 B．松树 C．绿萝
10．人类应该（ ）有益的野生动物。
A．伤害 B．爱护 C．捕食 D．猎杀
11．下列哪些动植物与我们的衣物没有联系？（ ）
A．羊 B．棉花 C．月季花
12．不属于动物给我们提供的资源是（ ）。
A．羽绒服 B．棉被 C．鸡蛋
二、填空题
13．人们日出而作，日落而息。这说明太阳对我们的生活有重要的________。
14．我们吃的米饭来自( )，吃的馒头来自( )。
A．小麦 B．水稻 C．蒲公英
15．( )是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
16．植物生长需要阳光、空气、温度和( )。
17．动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物用序号填在表格里。
①米饭 ②鹅 ③蜜蜂 ④树木
羽绒服 水稻 木船 蜂蜜
( ) ( ) ( ) ( )
18．我们的( )、( )、( )、( )和动植物有关。
19．我们的周围既有山川、河流等( )世界；也有人类设计、制造的( )世界。
20．蒲公英在( )开花，在夜晚和阴雨天闭合。
三、判断题
21．东辰苗圃园里有萝卜、莲花白、青菜等蔬菜。( )
22．雷雨天气尽量不要用金属伞柄的雨伞。( )
23．我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴( )
24．大自然与人类关系并不密切。( )
25．小狗、小兔子太可爱了，我们要爱护它们。 ( )
四、综合题
26．请圈出人类危害生物生活的行为。
27．看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A．人类 B．动物 C．植物
① ② ③ ④
（1）图①，果树长出果子可以供____________和____________食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助____________繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和____________和____________食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止____________生病。
28．请把植物的名字填到对应的括号中。
茄子 辣椒 樱桃 苹果 草莓
( ) ( )( ) ( ) ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．C
5．B
6．D
7．A
8．B
9．C
10．B
11．C
12．B
13．影响
14． B A
15．绿色生活
16．水
17． ② ① ④ ③
18． 衣 食 住 行
19． 自然 人工
20．清晨
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27． A B C A B C
28． 苹果 草莓 樱桃 茄子 辣椒
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页