人教版生物七年级上册 3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》习题1(word版 无答案)

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名称 人教版生物七年级上册 3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》习题1(word版 无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-25 11:36:35

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文档简介

绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、选择题
1、下列生物不能进行光和作用的是( )
A、海带 B、苔藓 C、小麦 D、蘑菇
2、光合作用贮存的能量来自( )
A、太阳光 B、无机盐 C、水 D、二氧化碳
3、在同一片树叶上,于早晨、中午和傍晚,用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片,将小圆片脱水后称重,其重量关系为( )
A、a>b>c B、b>a>c C、a4、将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放,目的是( )
A、降低蒸腾作用,避免能量消耗B、促进光合作用,延长种子寿命
C、保证种皮干燥,防止虫类叮咬D、抑制呼吸作用,降低有机物的消耗
5、新鲜水果用保鲜膜包裹可延长存放时间,主要原因是保鲜膜可( )
A、不让水果内的水分散失B、避免水果受到机械损伤
C、抑制水果进行呼吸作用D、防止害虫病菌侵入水果
6、用绿豆发豆芽,1千克绿豆可以长出4—5千克绿豆芽。在这个过程中,绿豆的物质变化是( )
A、有机物增多,水分减少B、有机物增多,水分增多
C、有机物减少,水分增多D、有机物减少,水分减少
7、某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含 量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二
氧化碳浓度)
二、非选择题
1、认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?
2、如右图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液。分析回答:
1、叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成________________色。
2、加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用的产物是_____________;而A、C两处均不变色,其原因分别是A___________,C____________;实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是________________________________________。