第二节 线形动物和环节动物课件
文档属性
| 名称 | 第二节 线形动物和环节动物课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-09-21 16:25:06 | ||
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文档简介
课件24张PPT。第二节 线形动物和环节动物线形动物 学习指导一、常见的线形动物
二、代表动物——蛔虫
1.生活习性？（寄生在哪个部位？吃什么？）
★ 2.蛔虫有哪些结构是适于人体内寄生的特点？
体表？消化？生殖？运动？
3. 人如何感染蛔虫病？
★三、线形动物的主要特征？
四、与人类的关系
自由生活：寄生生活：丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫体表有角质层
消化管结构简单
生殖器官发达
没有专门的运动器官蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物蛔虫是如何进入人体的？三、线形动物的主要特征 身体细长，不分节，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。1、蛔虫主要寄生在人体的（ ）
A.脑 B.小肠 C.呼吸道 D.血液
2.下列蛔虫的形态结构特点中，哪项不属于适于寄生生活（ ）
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
3.下列与蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A.早晚刷牙、洗脸；
B.注意饮食卫生，不吃没洗净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，饭前便后洗手
D.不随地大便
考考你ABA4.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A.有口无肛门； B.有大肠小肠
C.有口有肛门； D.有肛门无口
5.下列不是由于寄生虫引起的疾病是（ ）
A.猪肉绦虫病 B.蛔虫病 C.血吸虫病 D.肺结核
6、蛔虫卵进入人体是通过：( )
A.呼吸道 B.口腔 C.蚊虫叮咬 D.皮肤
DCB观察思考并讨论：（1）蚯蚓的身体是否呈两侧对称？
（2）身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
（3）体表粘液有什么意义？
（4）蚯蚓为什么不属于线形动物，
而是环节动物呢？
1、常见的环节动物？
2、蚯蚓的生活习性？外部形态结构？运动？呼吸？环节动物 学习指导 （环节动物水蛭（又叫蚂蟥）沙蚕蚯蚓（一）蚯蚓的生活习性：
生活在富含腐殖质（有机物丰富）的湿润土壤中，土中穴居，昼伏夜出,以植物的枯叶和朽根和其他有机物为食。
在生态系统中的角色应为分解者
体形：
体节：
体表：
腹面：（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：
玻璃板上：
刚毛的作用？（二）蚯蚓的外部形态：呈长圆筒形许多相似环形体节有黏液有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动环带（三）蚯蚓的运动 蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
体表黏液有什么意义？毛细血管浸水的湿棉球体壁★（四）蚯蚓的呼吸：（湿润的体壁）3、环节动物的主要特征身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。三、盘点收获4、环节动物与人类生活的关系食饵、药用；
疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。五、课本练习P11 1、（×）（×)P11 2、B、E、F 属于环节动物
A、C 属于线形动物P11 3、环节动物和线形动物最大的区别是环节动物由许多相似的体节组成。P11 4、爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响；
因为土壤会板结，肥力会下降。1、下列哪个不是环节动物的特点（ ） A.身体分节 B.生活在水中或潮湿的陆地上 C.体表有粘液 D.体表干燥光滑 2、区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A.观察蚯蚓的运动 B.离环带近的一端是蚯蚓身体的前端 C.长有口的一端是前端 D.反应快的一端是前端 3、通过观察和实验了解到蚯蚓靠（ ）运动 A.发达的四肢 B.肌肉和刚毛 C. 湿润光滑的皮肤 D.环带和刚毛 DB考考你B4、某同学对蚯蚓的外部形态作了如下描述，其描述错误的是（ ）
A.身体分节，呈圆柱形 B.身体前端有环带
C.身体腹面粗糙，有刚毛 D.体表干燥
5、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（ ）
A.蚯蚓穴居生活怕干燥 B.神经系统受损伤
C.血液循环不通畅 D.不能呼吸，窒息而死
6、蚯蚓穴居在土壤中，以植物的枯叶朽根为食，就这一营养方式而言，它在生态系统中的角色应为（ ）
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
DCD7、下列不是蚯蚓体表黏液作用的是（ ）
A.保持体表湿润
B.利于保持体温
C.减小在土壤中的摩擦
D.利于氧气溶解其中，进行气体交换
8、在做“观察蚯蚓试验”时，要经常用进水的棉球清擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
A.降温作用
B.让体表湿润，维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表的湿润，有利于运动BB9、某生物小组在做“观察蚯蚓”的实验时发现：蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃上几乎不能爬行。其原因是（ ）
A.蚯蚓要借助于刚毛运动
B.玻璃板摩擦力小
C.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行
D.玻璃板不能黏住蚯蚓的身体B二、双项选择题：
1、线虫、钩虫、蛔虫 等是常见的线形动物，下列不属于它们的共同特征的是：
A.大都营寄生生活 B.身体细长，分节
C.体表有角质层 D.有口无肛门
2、下列有关动物的叙述，正确的是：
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.在蚯蚓的体表涂满凡士林（面霜的一种成份），蚯
蚓将死亡
C.蚯蚓在生态系统中属于消费者
D.水螅的出芽属于有性生殖
BDAB10、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（ ）。
11、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（ ）。
12、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( )
13、蚯蚓与人类关系非常密切：
呼吸根的呼吸环节动物①、能疏松土壤
②、能提高土壤的肥力
③、是优良的蛋白质饲料综合运用14、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是
；
（2）你作出的假设是 ；
（3）你设计的实验操作步骤
①取两个广口瓶，分别编号A、B；
②
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了？ 。 环境因素对蚯蚓的生活有影响吗？ 干燥的环境对蚯蚓的生活有影响 A瓶放入湿润的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分别放入5条蚯蚓 B让刻苦成为习惯，
用汗水浇灌未来。
二、代表动物——蛔虫
1.生活习性？（寄生在哪个部位？吃什么？）
★ 2.蛔虫有哪些结构是适于人体内寄生的特点？
体表？消化？生殖？运动？
3. 人如何感染蛔虫病？
★三、线形动物的主要特征？
四、与人类的关系
自由生活：寄生生活：丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫体表有角质层
消化管结构简单
生殖器官发达
没有专门的运动器官蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物蛔虫是如何进入人体的？三、线形动物的主要特征 身体细长，不分节，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。1、蛔虫主要寄生在人体的（ ）
A.脑 B.小肠 C.呼吸道 D.血液
2.下列蛔虫的形态结构特点中，哪项不属于适于寄生生活（ ）
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
3.下列与蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A.早晚刷牙、洗脸；
B.注意饮食卫生，不吃没洗净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，饭前便后洗手
D.不随地大便
考考你ABA4.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A.有口无肛门； B.有大肠小肠
C.有口有肛门； D.有肛门无口
5.下列不是由于寄生虫引起的疾病是（ ）
A.猪肉绦虫病 B.蛔虫病 C.血吸虫病 D.肺结核
6、蛔虫卵进入人体是通过：( )
A.呼吸道 B.口腔 C.蚊虫叮咬 D.皮肤
DCB观察思考并讨论：（1）蚯蚓的身体是否呈两侧对称？
（2）身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
（3）体表粘液有什么意义？
（4）蚯蚓为什么不属于线形动物，
而是环节动物呢？
1、常见的环节动物？
2、蚯蚓的生活习性？外部形态结构？运动？呼吸？环节动物 学习指导 （环节动物水蛭（又叫蚂蟥）沙蚕蚯蚓（一）蚯蚓的生活习性：
生活在富含腐殖质（有机物丰富）的湿润土壤中，土中穴居，昼伏夜出,以植物的枯叶和朽根和其他有机物为食。
在生态系统中的角色应为分解者
体形：
体节：
体表：
腹面：（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：
玻璃板上：
刚毛的作用？（二）蚯蚓的外部形态：呈长圆筒形许多相似环形体节有黏液有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动环带（三）蚯蚓的运动 蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
体表黏液有什么意义？毛细血管浸水的湿棉球体壁★（四）蚯蚓的呼吸：（湿润的体壁）3、环节动物的主要特征身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。三、盘点收获4、环节动物与人类生活的关系食饵、药用；
疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。五、课本练习P11 1、（×）（×)P11 2、B、E、F 属于环节动物
A、C 属于线形动物P11 3、环节动物和线形动物最大的区别是环节动物由许多相似的体节组成。P11 4、爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响；
因为土壤会板结，肥力会下降。1、下列哪个不是环节动物的特点（ ） A.身体分节 B.生活在水中或潮湿的陆地上 C.体表有粘液 D.体表干燥光滑 2、区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A.观察蚯蚓的运动 B.离环带近的一端是蚯蚓身体的前端 C.长有口的一端是前端 D.反应快的一端是前端 3、通过观察和实验了解到蚯蚓靠（ ）运动 A.发达的四肢 B.肌肉和刚毛 C. 湿润光滑的皮肤 D.环带和刚毛 DB考考你B4、某同学对蚯蚓的外部形态作了如下描述，其描述错误的是（ ）
A.身体分节，呈圆柱形 B.身体前端有环带
C.身体腹面粗糙，有刚毛 D.体表干燥
5、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（ ）
A.蚯蚓穴居生活怕干燥 B.神经系统受损伤
C.血液循环不通畅 D.不能呼吸，窒息而死
6、蚯蚓穴居在土壤中，以植物的枯叶朽根为食，就这一营养方式而言，它在生态系统中的角色应为（ ）
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
DCD7、下列不是蚯蚓体表黏液作用的是（ ）
A.保持体表湿润
B.利于保持体温
C.减小在土壤中的摩擦
D.利于氧气溶解其中，进行气体交换
8、在做“观察蚯蚓试验”时，要经常用进水的棉球清擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
A.降温作用
B.让体表湿润，维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表的湿润，有利于运动BB9、某生物小组在做“观察蚯蚓”的实验时发现：蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃上几乎不能爬行。其原因是（ ）
A.蚯蚓要借助于刚毛运动
B.玻璃板摩擦力小
C.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行
D.玻璃板不能黏住蚯蚓的身体B二、双项选择题：
1、线虫、钩虫、蛔虫 等是常见的线形动物，下列不属于它们的共同特征的是：
A.大都营寄生生活 B.身体细长，分节
C.体表有角质层 D.有口无肛门
2、下列有关动物的叙述，正确的是：
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.在蚯蚓的体表涂满凡士林（面霜的一种成份），蚯
蚓将死亡
C.蚯蚓在生态系统中属于消费者
D.水螅的出芽属于有性生殖
BDAB10、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（ ）。
11、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（ ）。
12、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( )
13、蚯蚓与人类关系非常密切：
呼吸根的呼吸环节动物①、能疏松土壤
②、能提高土壤的肥力
③、是优良的蛋白质饲料综合运用14、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是
；
（2）你作出的假设是 ；
（3）你设计的实验操作步骤
①取两个广口瓶，分别编号A、B；
②
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了？ 。 环境因素对蚯蚓的生活有影响吗？ 干燥的环境对蚯蚓的生活有影响 A瓶放入湿润的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分别放入5条蚯蚓 B让刻苦成为习惯，
用汗水浇灌未来。