(共23张PPT)
你喜欢猫吗?你印象中的猫有什么特点?
13. 猫
(第一课时)
老舍,男,原名舒庆春,字舍 予。中国现代小说家、作家、北京人艺编剧 ,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,被称为“语言大师”。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》。
作者介绍
学习任务一:认读字词 理解运用
贪玩 尽职 磨蹭 稿子
解闷 毒蛇 遭 殃 花盆
屏息凝视 丰富多腔 生气勃勃 枝折花落
tān
zhí
cènɡ
ɡǎo
jiě mèn
shé
zāo yānɡ
pén
bǐnɡ
qiānɡ
bó
shé
(一)读准字词
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
bǐng
长城是古代中原大地的一道屏障。
píng
屏
(二)读准多音字
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,
所过之处,枝折花落。
这个故事的情节很曲折。
shé
Zhé
折
这太折腾人了。
Zhē
屏息凝视
枝折花落
(三)理解词义
看图猜成语
1、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
2、你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
结合句子,理解词义
学习任务二:整体感知,把握内容
思考:老舍在文章中写了一只猫吗?请在文中找出句子说一说。
我喜欢它( ),不喜欢它( )。
猫的性格实在有些古怪。
学习任务三:以读促悟,感受喜爱
(一)读课文1——5自然段,说说作者写了猫做了哪些事?请用词或短语概括出来。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
(二)你从哪些地方可以看出作者非常喜欢猫?作者怎样写出他对猫的喜爱的?
请同学们自由朗读课文2—4自然段,找出相关依据,小组交流分享。
注意:请用“我从——(字词或句)看出作者对猫的喜爱,因为 。”句式来回答。
朗读准确 有感情 分析精妙 合作积极
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半多小梅花也不肯印在稿纸上。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
老实
贪玩
贪玩
尽职
温柔可亲
极其冷漠
勇 猛
胆小
古怪
爱
明贬实褒
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
在你的生活中,一定有你喜欢的人,或者动物,他有优点,也有缺点,你能不能仿照老舍在本文第2自然段的写法来写一写呢?写出喜爱之情。
学后反思
1.通过这篇文章,我学会了————写作方法。
2.通过这篇文章,我学会了————道理。
作业:
请运用你从本文学到的写作方法继续把你喜欢的人或动物写一写分享给大家吧!
要求:能写出动物的特点,写出你对它的喜爱之情。语言流畅,字体工整,字数300字以上。
谢谢欣赏!