江苏省盐城田中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

盐城田中2021-2022学年高一上学期期中考试
历史试题
选择题：（本大题共38小题，每小题2分，共76分，请将正确答案填涂在答题卡上）
1、赵明同学对历史非常感兴趣，今年暑期他准备去考察长江流域原始农耕文化的典型遗址，你觉得他应该到( )
A．云南省元谋人遗址 B．山东大汶口遗址
C．浙江省河姆渡遗址 D．北京周口店北京人遗址
2、通过甲骨文我们可知关于晚商描述的三个范畴：核心的有商、殷地区，即商的中心区；其次为土，有东土、西土、南土、北土，是指商的附属政权；周边为方或四方，是指疆域之外的非商政体。由此可知商朝实行的政治制度是(　　)
A.王权制 B.内外服制 C.分封制 D.宗法制
3、中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是(　)
A. 宗法观念 B.等级秩序 C.贵族世袭 D.家族和睦
4、西周初年，分封的大国多在边远地区，如晋、齐、燕等国，远离周王室统治的中心地带。这一布局旨在(　　)
A．加强对外开疆拓土 B．构筑边疆安全屏障
C．促进边远地区开发 D．防范异姓诸侯叛乱
5、孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于(　　)
A.国人暴动 B.韩赵魏三家分晋
C.齐桓公成为霸主 D.周平王东迁洛邑
6、文物是鲜活的历史。以下能够反映春秋时期生产力水平大大提高的农具是(　　)
7、“秦民之见战也，如饿狼之见肉”。秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法(　)
A.推行县制 B.奖励耕织 C.编制户口 D.奖励军功
8、以下是某位学者对春秋战国时期儒、法、道三家的评价。下列学派与评价对应正确的是(　　)
①关注人生，留下的是生活态度：真实、自由、宽容　
②关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正　
③关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强
A.①儒家②法家③道家 B.①道家②法家③儒家
C.①道家②儒家③法家 D.①法家②道家③儒家
9、秦王初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”为此，秦王创立(　　)
A.皇帝制度 B.郡县制度 C.三公九卿 D.军功爵制
10、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是(　　)
A.加强文化控制 B.巩固国家统一
C.加强经济管理 D.加强君主专制
11、《史记》记载当秦朝丞相劝谏秦始皇继承分封制时，李斯认为：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为，……天下无异意，则安宁之术也。”你认为□□中应当补充(　　)
A.分封 B.宗法 C.郡县 D.皇帝
12、在中国象棋的棋盘中间，一般写着“楚河”“汉界”四个大字。与其相关联的人物是(　　)
A.尧、舜 B.夏桀、商汤 C.商纣王、周武王 D.刘邦、项羽
13、如下图所示，这一王朝曾(　　)
A.实行分封制 B.中央与地方政府互不干涉
C.实行郡县、封国并行制 D.一直处于分裂割据之中
14、西汉武帝是历史上一位杰出的皇帝，在位期间加强中央集权，积极开拓疆域，国力富强。以下是汉武帝作为的是(　　)
①颁布“推恩令”　②建立中朝　③设立刺史　④派张骞出使西域
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
15、历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是(　　)
A.“与民休息”——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展
B.张骞出使西域——解除了匈奴的威胁
C.“罢黜百家，独尊儒术”——从此儒学成为封建统治的正统思想
D.蔡伦改进造纸术——推动纸成为主要书写材料
16、制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写(　　)
A.三国鼎立 B.西晋灭亡 C.东晋建立 D.前秦统一北方
17、“历史解释”能力是历史学科要求的核心素养之一。《宋书》中记载：“至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶(百姓)繁息，至余粮栖亩，户不夜扃(门上环钮)，盖东西之极盛也……(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”史书描述了(　　)
A.宋朝爆发大规模农民起义
B.南朝四个朝代都定都建康
C.战乱频繁，破坏了社会经济
D.东晋南朝江南得到开发，南方经济发展的成就
18、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容(　　)
①采用汉姓　②改穿汉服　③学说汉语　
④提倡与汉族联姻　⑤发展经济
A. ①④⑤ B.①②③④ C. ②③⑤ D.②③④⑤
19、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是(　　)
A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家巩固与发展
20、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。诗中的“千里赖通波”指的是大运河
A．成为南北交通枢纽 B．发挥灌溉作用
C．有千里之长 D．发挥防洪作用
21、如图所示农具，设计巧妙，轻便灵活，可自如地控制入土深浅，适于精耕细作，它的发明大大促进了农业的发展，这一农具是（ ）
A．汉代的耧车 B．唐代的曲辕犁
C．唐代的筒车 D．宋代的秧马
22、唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法，说明当时（ ）
A．统治者放弃了对边疆用兵
B．“和亲”是当时最有效的策略
C．统治者实行了比较开明的民族政策
D．各族之间关系自古一直非常和睦
23、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的盛世景象（ ）
A．唐太宗 B．武则天 C．唐高宗 D．唐玄宗
24、观察下面这幅漫画。与漫画反映的现象有密切关系的中国古代政治制度是(　)
A.宗法制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
25、科举制是中国古代选官制度的一大进步，主要是因为它(　　)
①打破士族的特权垄断 ②扩大官吏人才的来源
③提高官员的文化素质 ④加强中央集权
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
26、假如你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的掠夺，按唐太宗的旨意起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来流程是(　　)
①交兵部出兵　②交门下省审议　③交尚书省处理
A.②③① B.①②③ C.①③② D.②①③
27、朝诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历。这说明唐朝时期(　　)
A.儒学出现危机 B.奉行三教并行政策
C.佛教取得统治地位 D.道教的发展
28、脍炙人口的《木兰辞》是北朝民歌，也是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。从艺术形式上，反映了北方民族妇女的特色；从文字而言，词兼“胡”汉，“天子”“可汗”并用。这反映了(　　)
A.北方女性具有男子的英雄气概 B.文学创作受民族交融影响
C.民族交融的趋势开始出现 D.儒家思想观念受到了佛道挑战
29、中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是(　　)
A.诸葛亮 B.贾思勰 C. 郦道元 D.祖冲之
30、唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是(　　)
A.唐朝经济文化世界领先 B.唐朝对外交通发达
C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝国家统一，社会安定
31、下图所示的中央机构存在于(　　)
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
32、唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是
A.设御史中丞 B.文官任知州 C.设参知政事 D.施行征兵制
33、“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于(　　)
A.增加财政收入 B.加强皇权
C.加强军事实力 D.分散宰相权力
34、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(　 　)
35、 辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权(　　)
A.因俗而治，缓和矛盾 B.没有实现对全国的控制
C.实行民族分化的政策 D.迎合汉人，争取支持
36、据《元史·百官志》记载：“至元二十五年(1288年)，因唐制吐蕃来朝，见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该是(　　)
A.中书省 B.辽阳行省 C.西藏地区 D.岭北行省
37、元朝的大一统超迈前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在(　　)
A.加强中央集权，调整中央与地方关系
B.独立民政事务，调动地方政治自主性
C.监察地方政治，加强中央对地方控制
D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率
38、元朝——我国统一的多民族国家进一步发展。元朝时来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同其他民族融合形成我国回族的前身(　　)
A.回纥 B.回鹘 C.畏兀儿 D.回回
二、材料解析题：（本大题2小题，每小题12分，共24分。将答案写在答题纸上）
39、阅读下列材料，思考并回答下列问题：
材料一　汉初，匈奴越过阴山，夺取河套等地，迫使汉界退至陕北、陇东一线。统治者不得不以防御姿态应对西北边疆。经过六七十年的休养生息，社会经济增强，地方王侯势力被严重削弱。面对匈奴的强大和不断侵扰，崇尚积极有为的汉武帝实施了有力的回击，重新占据了对北方和西北方的统治权，通过修筑边塞，派兵戍守，对当地进行了有效的经营。
——摘编自郑承燕《汉武帝对北方地区的经营及其影响》
材料二　通过三次大规模战争，汉武帝先后收复河南地、河西走廊及漠南地区，解除了匈奴对汉朝长期以来的威胁。西汉加强边塞建设，构建了多层次的防御体系。与之相配合，朝廷组织屯田和徙民实边，“皆与犁牛”，调发数万人至西北挖渠饮水，兴修水利灌溉工程。还设置使者、校尉等官职保护商旅往来和为过往使节提供食宿，由此架起了西北地区对内对外的桥梁。西汉经营西北的方针为以后历代政权开发边疆提供了基本模式。
——摘编自钟银梅《论汉武帝时期的西北开发》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的原因。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的影响。（6分）
40、阅读下列材料，思考并回答下列问题：
材料　唐初实行以均田制为基础的租庸调制，“赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、各二丈……凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺”。安史之乱以后，由于土地兼并严重，失去土地而逃亡的农民很多，租庸调制的维持已经十分困难，地方官员擅立名目摊派，阶级矛盾激化，江南地区出现袁晁、方清、陈庄等人领导的武装起义。
“天下之人苦而无告，朝廷负担遽增”。764年，唐代宗下诏：天下户口，由地方官员据当时实在人户，按贫富定等，作为征税及差派徭役的依据。建中元年(780年)唐德宗接受宰相杨炎建议，推行两税法。“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。……秋夏两征之，俗有不便者正之。”两税法的推行改变了过去的征税标准，实现了“以人丁为本”到“以资产为本”的转变，“天下便之，人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权始归于朝廷”。两税法是中国赋税史上的一个重大转变，明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁入亩”都是它的继续和发展。
——据《旧唐书·杨炎传》等
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识，指出唐德宗推行税制改革的原因。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，简析两税法的影响。（6分）
盐城田中2021-2022学年高一上学期期中考试
历史试题参考答案
一、选择题：（本大题30小题，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B D C D B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C D B C D B A A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D C D A B B D A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38
答案 D B A C A C A D
二、材料解析题：本大题2小题，每小题20分，共40分
39、答案　(1)社会经济的恢复与繁荣；中央集权的巩固和加强；匈奴对西汉构成严重威胁；汉武帝崇尚积极有为。（答3点即可，每点2分，计6分）
(2)巩固西北边防，维护了统一的多民族国家；促进了西北地区的开发，推动了边疆各族的发展与融合；沟通了中外联系，加强了中外交流；对后世影响深远。（答3点即可，每点2分，计6分）
答案　
(1)土地兼并严重，均田制和租庸调制遭到破坏，国家财政困难；农民大量逃亡，社会矛盾激化；唐代宗改革奠定了基础。（每点2分，计6分）
(2)保证了(或增加了)政府的财政收入；改变了战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，在一定程度上减轻了人民的负担；成为此后中国古代社会税收制度的基础(或对后代赋税制度改革产生了重大影响)。（答3点即可，每点2分，计6分）