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七下第15课明朝的对外关系（教师版）
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑精选近年本课全国各地中考历史真题，助力同步教学，欢迎下载。
一．选择题
1.（2022毕节中考4.）明朝将领戚继光针对敌人的作战特点和东南沿海一带的地理情况，发明了长短兵器协同作战、攻防两便的“鸳鸯阵”战斗阵形。该战斗阵形对付的敌人是（ D ）
A. 匈奴 B. 突厥 C. 金兵 D. 倭寇
2.（2022聊城中考8.）明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ B ）
A. 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 渥巴锡
3.（2022内江中考3.） 孙中山说：“……能于十四个月之中，而造成六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。至今南洋土人犹有怀想当年三宝之雄风遗烈者，可谓壮矣。”其叙述的历史事件是（ D ）
A. 赤壁之战 B. 戚继光抗倭 C. 淝水之战 D. 郑和下西洋
4.（2022昆明中考6.）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区，被时人称为“倭寇”。明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著，被称为伟大的民族英雄的爱国将领是（ B ）
A. 郑成功 B. 戚继光 C. 左宗棠 D. 邓世昌
5.（2022建设兵团中考5.） 这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，访问过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国，促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是（ C ）
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 甘英出使大秦
6.(2022江西中考7.)郑和船队到达各国，先会见当地国王，表达明朝与他们通好的意愿，然后与当地居民和平贸易。郑和航海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航（ B ）
A. 规模浩大 B. 发展了与各国之间友好关系 C. 时间跨度长 D. 使世界开始连为一个整体
7.（2021滨州市7.）“这样大规模的航海活动是人类历史上的破天荒头一次，比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区。中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国。”材料评价的是（ B ）
A. 汉武帝时开辟“海上丝绸之路” B. 明朝时郑和下西洋
C. 迪亚士船队到达非洲的好望角 D. 麦哲伦船队环球航行
8.（2021自贡市1.）某同学为历史小讲堂搜集了以下资料，据此可以判断他的学习主题是（ C ）
鉴真东渡 玄奘西行 郑和下西洋
A．文学艺术发展 B．中外交通发达
C．中外文化交流 D．民族关系交融
9.（2021成都市11.）明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄他之所以被称为"民族英雄"，是因为他（ D ）
A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略
C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患
10.（2021黄石市27.）郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史·郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是（ A ）
A．提高明朝在国外的地位和威望 B．发展海外贸易
C．将儒家思想传播到海外各国 D．进行殖民扩张
11.（2021镇江市5.）下图是《榜葛剌进麒麟图》，它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是（ C ）
A．张骞通西城 B．宋辽澶渊之盟
C．郑和下西洋 D．雅克萨之战
12.（2021河南6.）1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋（B ）
A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来
C.促进了明朝经济发展 D.解除了东南沿海倭患
13.（2021广安市3.）（2分）自古以来，中外交往源远流长。下列对古代中外交往史实的解读，不准确的是（ D ）
A．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉、促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
B．中国造纸术、活字印刷术、指南针、火药的发明和外传，对人类文明发展产生了重大影响
C．郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献
D．面对西方国家的殖民侵略，清朝推行闭关锁国政策，禁止对外贸易
14.（2020沈阳2.）山川异域，风月同天。中国人民永远不会忘记，在中国抗击疫情最困难的时候，国际社会所给予的支持和帮助。下列事件为中外交往作出贡献的是（B ）
①北魏孝文帝改革 ②鉴真东渡 ③文成公主入藏 ④郑和下西洋
A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④
15.（2020常德6.）“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是（ C ）
A．加强了中国同海外各国的友好关系 B．明朝国力强盛
C．为明王朝带来了可观的经济利益 D．郑和传播了和平与友谊
16.（2020贵港1.）据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是（A ）
A．炫耀明朝国威 B．加强与外国的友好往来
C．开拓新的贸易市场 D．增加中国的海外贸易
17.（2020常州3.）“完成了中国对外交往从陆路向海路的重大转折，将“和番与取宝'结合在一起……由此东西方商路大开。”该材料评述的是（D ）
A. 丝绸之路的开辟 B. 玄奘西行 C. 大运河的开通 D. 郑和下西洋
18.（2020兰州8.）张平同学正在网上下载“张骞、玄奘、郑和”三人的相关资料进行专题学习，下列选项符合该专题题目的是（C ）
A. 顽强抗战的民族英雄 B. 开拓新王朝的封建帝王
C. 突出贡献交流使者 D. 辅佐帝王的有功之臣
19.（2020营口5.）下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中，哪一项是错误的（ B ）
A.目的是为了提高明朝在国外的地位和威望
B.郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸
C.明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋
D.从1405年到1433年，先后七次下“西洋”
20.（2020大兴安岭地区6.）明朝著名将领戚继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（ A ）
A．东南沿海倭患严重 B．台湾被殖民者强占
C．西北地区遭受侵略 D．东北地区遭到入侵
21.（2020福建8.）“（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是（ D ）
A．出使西域 B．西游天竺 C．东渡日本 D．七下西洋
22.（2020潍坊9.）《全球通史》认为：明朝时，中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国（ A ）
A．造船航海技术先进 B．专制统治空前强化
C．对外贸易遍布世界 D．资本主义萌芽出现
23.(2019日照 7.)下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是（ D ）
①岳飞抗金 ②郑成功收复台湾 ③文天抗元 ④雅克萨之战
A． ①② B．②③ C．①④ D．②④
24.（2019成都5 .）英国人加文·孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（ C ）
A B C D
25.（2019威海 2.）“水落尚存秦代石，潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为（ D ）
A．文天祥 南宋后期 B．郑成功 明末清初 C．戚继光 明朝前期 D．戚继光 明朝中期
26.（2019南平11 .）右图对联歌颂的人物是（ B ）
A.岳飞 B.戚继光
C.郑成功 D.林则徐
27.（2018张家界4.）图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是（ D ）
图1张骞通西域图2鉴真东渡图3玄奘西行图4郑和下西洋
A. 抵抗侵略 B. 祖国统一 C. 民族团结 D. 中外交往
28.（2019台州15 .）“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上抱天子兮救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是（ B ）
A．霍去病 B．戚继光 C．郑成功 D．邓世昌
29.（2018湖南常德6．）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（ B ）
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王相六合，虎视何雄哉！”
③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” ④“暖风得游人醉，直把杭州作汴州。”
⑤“封候非我意，但愿海波平。” ⑥“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
A．②①③④⑤⑥ B．②③①④⑥⑤ C．②③④①⑥⑤ D．②①③⑥④⑤
30.（2018赤峰5.）下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是（ D ）
①玄奘西行 ②岳飞抗金 ③戚继光抗倭 ④日本遣唐使来中国
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
31.（2018岳阳33.）与郑和下西洋相关史实不相符的是（ D ）
A. 1405-1433年，郑和七次下西洋 B.是世界航海史上的空前壮举
C.对开发 ( http: / / www." \o "中国教育出版网\ )南洋作出了贡献 D.促进了我国与亚欧各国的友好往来
32.（2018济宁5．）（1分）细心研读材料，有助于我们更加深入地挖据其内在含义。阅读材料，从中不能提取到的信息是（ D ）
A．张骞出使西域
B．郑和下西洋
C．体现了古代的对外开放和友好交往
D．体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来
33.(2018连云港12.) 史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易。”这反映了郑和下西洋( A )
A. 加强了经济交流 B. 发展了航海技术 C. 树立了明朝国威 D. 促进了政治交往
34.(2018青岛12．)“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只 要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和 这次远航”的特点不包括（ A ）
A．利润丰厚 B．规模较大 C．技术先进 D．和平交往
35.(2018孝感7.) 中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有：卧薪尝胆的勾践；徙木立信的商鞅；勇开新路的张骞；精忠报国的岳飞；一代天骄成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正确的是：( D )
①岳飞 ②戚继光 ③文天祥 ④郑成功
A. ③①②④ B. ④②③① C. ①②④③ D. ①③②④
二．非选择题
1.（2022益阳中考25.）（13分）我国自古以来就重视同世界各国的友好往来。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面，唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；另一方面，外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响，对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。
﹣﹣《中国历史七年级下册教师教学用书》
材料三
材料四 党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开：倡导构建人类命运共同体，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛等多场多边会议，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
﹣﹣《中国共产党简史》
（1）材料一中图1和图2所反映的历史事件之间有什么因果关系？
（2）根据材料二概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识举一个唐朝中外文化交流的典型事例。
（3）材料三中图3反映了什么历史事件？结合所学知识分析其影响。
（4）根据材料四，谈谈中国特色大国外交有何现实意义？
【答案】（1）图1张骞出使西域为图2丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响。鉴真东渡、玄奘西行、日本遣唐使来华等。
（3）郑和下西洋。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（4）我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
2.(2022连云港中考18.)阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》
材料二：
——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》
材料三：随着国门的洞开，西方资本主义 文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年， 留美学生达到500多人。
——摘编自王玉德《中华文明史稿》
（1）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
（2）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。
（3）据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，简述“走出国门”的历史启示。【答案】（1）信息：路途遥远；使命艰巨；过程艰难；西汉时张骞出使西域；从长安出发，经过玉门关、阳关等地，到达西域。
（2）共同之处：政府支持；主动交流；官方组织。共同作用：开拓了交通线；促进了中外交流；展现了大国风度。
（3）变化：由主动到被动；由少数人推动到众多人参与；由官员到民众。
启示：坚持主动走出国门；要符合国家的需要；要体现时代的要求。
3.（2021黔东南州18.）在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读材料，回答问题
材料一
（1）写出图中人物的核心思想是什么？汉武帝为加强思想大一统，接受董仲舒建议采取了哪一措施把儒家学说确立为正统思想？
材料二
（2）请简要概括上图中两位民族英雄的主要历史功绩。
材料三
（3）图①作者是谁？对该著作的评价是什么？据图②列举一位研制“两弹一星”的科学家。（限于课本人物）
【答案】（1）核心思想：仁。罢黜百家，独尊儒术。
（2）戚继光抗倭；郑成功收复台湾。（或抗击倭寇；收复台湾）。
（3）宋应星。“中国17世纪的工艺百科全书”。钱学森或邓稼先。
4.（2019赤峰19 .）(12分)中国古代一直实行和平开放的对外政策。但是,从明朝中期开始,对外环境发生了变化。阅读下列材料并回答问题
材料一：(见右图两个人物)
(1)材料一中,谁曾经走过古丝绸
之路 (2分)
材料二：海上丝绸之路把丝绸远销
海外,还把中国古代的发明创造,
如(四大发明) 、 、
、印刷术、瓷器、医学、
中草药等传布到世界各地。
——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
(2)请将材料二中三处画“ ”的部分在答题卡上补充完整。(3分)
材料三：明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。……沿海各地遭到重大破坏时称“倭患”。
——中国历史七年级下册
(3)根据材料三和所学知识,分析明朝中期出现“倭患”的原因是什么 (2分)倭寇猖獗之时,谁临危受命南下抗倭 (2分)
(4)1684年,为了加强对东南地区的管辖,清政府在台湾设置了什么机构 (2分)
(5)以上材料为我们今天对外交往带来什么启示 (1分)
【答案】（1）郑和。
（2）造纸术、火药、指南针。
（3）原因：日本国内社会动荡加剧；由于明朝国力减弱，海防松懈；倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结。戚继光。
（4）台湾府。
（5）对外开放，国运昌；政策封闭，国运衰。国家谋求发展和强盛，要善于学习别国的文明成果；建立开放的对外关系，不能故步自封等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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七下第15课明朝的对外关系（学生版）
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑精选近年本课全国各地中考历史真题，助力同步教学，欢迎下载。
一．选择题
1.（2022毕节中考4.）明朝将领戚继光针对敌人的作战特点和东南沿海一带的地理情况，发明了长短兵器协同作战、攻防两便的“鸳鸯阵”战斗阵形。该战斗阵形对付的敌人是（ ）
A. 匈奴 B. 突厥 C. 金兵 D. 倭寇
2.（2022聊城中考8.）明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ ）
A. 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 渥巴锡
3.（2022内江中考3.） 孙中山说：“……能于十四个月之中，而造成六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。至今南洋土人犹有怀想当年三宝之雄风遗烈者，可谓壮矣。”其叙述的历史事件是（ ）
A. 赤壁之战 B. 戚继光抗倭 C. 淝水之战 D. 郑和下西洋
4.（2022昆明中考6.）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区，被时人称为“倭寇”。明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著，被称为伟大的民族英雄的爱国将领是（ ）
A. 郑成功 B. 戚继光 C. 左宗棠 D. 邓世昌
5.（2022建设兵团中考5.） 这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，访问过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国，促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是（ ）
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 甘英出使大秦
6.(2022江西中考7.)郑和船队到达各国，先会见当地国王，表达明朝与他们通好的意愿，然后与当地居民和平贸易。郑和航海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航（ ）
A. 规模浩大 B. 发展了与各国之间友好关系 C. 时间跨度长 D. 使世界开始连为一个整体
7.（2021滨州市7.）“这样大规模的航海活动是人类历史上的破天荒头一次，比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区。中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国。”材料评价的是（ ）
A. 汉武帝时开辟“海上丝绸之路” B. 明朝时郑和下西洋
C. 迪亚士船队到达非洲的好望角 D. 麦哲伦船队环球航行
8.（2021自贡市1.）某同学为历史小讲堂搜集了以下资料，据此可以判断他的学习主题是（ ）
鉴真东渡 玄奘西行 郑和下西洋
A．文学艺术发展 B．中外交通发达
C．中外文化交流 D．民族关系交融
9.（2021成都市11.）明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄他之所以被称为"民族英雄"，是因为他（ ）
A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略
C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患
10.（2021黄石市27.）郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史·郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是（ ）
A．提高明朝在国外的地位和威望 B．发展海外贸易
C．将儒家思想传播到海外各国 D．进行殖民扩张
11.（2021镇江市5.）下图是《榜葛剌进麒麟图》，它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是（ ）
A．张骞通西城 B．宋辽澶渊之盟
C．郑和下西洋 D．雅克萨之战
12.（2021河南6.）1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋（ ）
A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来
C.促进了明朝经济发展 D.解除了东南沿海倭患
13.（2021广安市3.）（2分）自古以来，中外交往源远流长。下列对古代中外交往史实的解读，不准确的是（ ）
A．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉、促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
B．中国造纸术、活字印刷术、指南针、火药的发明和外传，对人类文明发展产生了重大影响
C．郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献
D．面对西方国家的殖民侵略，清朝推行闭关锁国政策，禁止对外贸易
14.（2020沈阳2.）山川异域，风月同天。中国人民永远不会忘记，在中国抗击疫情最困难的时候，国际社会所给予的支持和帮助。下列事件为中外交往作出贡献的是（ ）
①北魏孝文帝改革 ②鉴真东渡 ③文成公主入藏 ④郑和下西洋
A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④
15.（2020常德6.）“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是（ ）
A．加强了中国同海外各国的友好关系 B．明朝国力强盛
C．为明王朝带来了可观的经济利益 D．郑和传播了和平与友谊
16.（2020贵港1.）据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是（ ）
A．炫耀明朝国威 B．加强与外国的友好往来
C．开拓新的贸易市场 D．增加中国的海外贸易
17.（2020常州3.）“完成了中国对外交往从陆路向海路的重大转折，将“和番与取宝'结合在一起……由此东西方商路大开。”该材料评述的是（ ）
A. 丝绸之路的开辟 B. 玄奘西行 C. 大运河的开通 D. 郑和下西洋
18.（2020兰州8.）张平同学正在网上下载“张骞、玄奘、郑和”三人的相关资料进行专题学习，下列选项符合该专题题目的是（ ）
A. 顽强抗战的民族英雄 B. 开拓新王朝的封建帝王
C. 突出贡献交流使者 D. 辅佐帝王的有功之臣
19.（2020营口5.）下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中，哪一项是错误的（ ）
A.目的是为了提高明朝在国外的地位和威望
B.郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸
C.明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋
D.从1405年到1433年，先后七次下“西洋”
20.（2020大兴安岭地区6.）明朝著名将领戚继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（ ）
A．东南沿海倭患严重 B．台湾被殖民者强占
C．西北地区遭受侵略 D．东北地区遭到入侵
21.（2020福建8.）“（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是（ ）
A．出使西域 B．西游天竺 C．东渡日本 D．七下西洋
22.（2020潍坊9.）《全球通史》认为：明朝时，中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国（ ）
A．造船航海技术先进 B．专制统治空前强化
C．对外贸易遍布世界 D．资本主义萌芽出现
23.(2019日照 7.)下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是（ ）
①岳飞抗金 ②郑成功收复台湾 ③文天抗元 ④雅克萨之战
A． ①② B．②③ C．①④ D．②④
24.（2019成都5 .）英国人加文·孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（ ）
A B C D
25.（2019威海 2.）“水落尚存秦代石，潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为（ ）
A．文天祥 南宋后期 B．郑成功 明末清初 C．戚继光 明朝前期 D．戚继光 明朝中期
26.（2019南平11 .）右图对联歌颂的人物是（ ）
A.岳飞 B.戚继光
C.郑成功 D.林则徐
27.（2018张家界4.）图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是（ ）
图1张骞通西域图2鉴真东渡图3玄奘西行图4郑和下西洋
A. 抵抗侵略 B. 祖国统一 C. 民族团结 D. 中外交往
28.（2019台州15 .）“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上抱天子兮救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是（ ）
A．霍去病 B．戚继光 C．郑成功 D．邓世昌
29.（2018湖南常德6．）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（ ）
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王相六合，虎视何雄哉！”
③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” ④“暖风得游人醉，直把杭州作汴州。”
⑤“封候非我意，但愿海波平。” ⑥“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
A．②①③④⑤⑥ B．②③①④⑥⑤ C．②③④①⑥⑤ D．②①③⑥④⑤
30.（2018赤峰5.）下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是（ ）
①玄奘西行 ②岳飞抗金 ③戚继光抗倭 ④日本遣唐使来中国
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
31.（2018岳阳33.）与郑和下西洋相关史实不相符的是（ ）
A. 1405-1433年，郑和七次下西洋 B.是世界航海史上的空前壮举
C.对开发 ( http: / / www." \o "中国教育出版网\ )南洋作出了贡献 D.促进了我国与亚欧各国的友好往来
32.（2018济宁5．）（1分）细心研读材料，有助于我们更加深入地挖据其内在含义。阅读材料，从中不能提取到的信息是（ ）
A．张骞出使西域
B．郑和下西洋
C．体现了古代的对外开放和友好交往
D．体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来
33.(2018连云港12.) 史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易。”这反映了郑和下西洋( )
A. 加强了经济交流 B. 发展了航海技术 C. 树立了明朝国威 D. 促进了政治交往
34.(2018青岛12．)“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只 要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和 这次远航”的特点不包括（ ）
A．利润丰厚 B．规模较大 C．技术先进 D．和平交往
35.(2018孝感7.) 中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有：卧薪尝胆的勾践；徙木立信的商鞅；勇开新路的张骞；精忠报国的岳飞；一代天骄成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正确的是：( )
①岳飞 ②戚继光 ③文天祥 ④郑成功
A. ③①②④ B. ④②③① C. ①②④③ D. ①③②④
二．非选择题
1.（2022益阳中考25.）（13分）我国自古以来就重视同世界各国的友好往来。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面，唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；另一方面，外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响，对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。
﹣﹣《中国历史七年级下册教师教学用书》
材料三
材料四 党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开：倡导构建人类命运共同体，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛等多场多边会议，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
﹣﹣《中国共产党简史》
（1）材料一中图1和图2所反映的历史事件之间有什么因果关系？
（2）根据材料二概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识举一个唐朝中外文化交流的典型事例。
（3）材料三中图3反映了什么历史事件？结合所学知识分析其影响。
（4）根据材料四，谈谈中国特色大国外交有何现实意义？
2.(2022连云港中考18.)阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》
材料二：
——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》
材料三：随着国门的洞开，西方资本主义 文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年， 留美学生达到500多人。
——摘编自王玉德《中华文明史稿》
（1）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
（2）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。
（3）据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，简述“走出国门”的历史启示。3.（2021黔东南州18.）在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读材料，回答问题
材料一
（1）写出图中人物的核心思想是什么？汉武帝为加强思想大一统，接受董仲舒建议采取了哪一措施把儒家学说确立为正统思想？
材料二
（2）请简要概括上图中两位民族英雄的主要历史功绩。
材料三
（3）图①作者是谁？对该著作的评价是什么？据图②列举一位研制“两弹一星”的科学家。（限于课本人物）
4.（2019赤峰中考19 .）(12分)中国古代一直实行和平开放的对外政策。但是,从明朝中期开始,对外环境发生了变化。阅读下列材料并回答问题
材料一：(见右图两个人物)
(1)材料一中,谁曾经走过古丝绸
之路 (2分)
材料二：海上丝绸之路把丝绸远销
海外,还把中国古代的发明创造,
如(四大发明) 、 、
、印刷术、瓷器、医学、
中草药等传布到世界各地。
——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
(2)请将材料二中三处画“ ”的部分在答题卡上补充完整。(3分)
材料三：明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。……沿海各地遭到重大破坏时称“倭患”。
——中国历史七年级下册
(3)根据材料三和所学知识,分析明朝中期出现“倭患”的原因是什么 (2分)倭寇猖獗之时,谁临危受命南下抗倭 (2分)
(4)1684年,为了加强对东南地区的管辖,清政府在台湾设置了什么机构 (2分)
(5)以上材料为我们今天对外交往带来什么启示 (1分)
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