20.1.1 生物的遗传和变异
主备:________ 初审:_________ 备课时间:
主审:_________ 班级:八年级 _____ 班 姓名_________
一.成功学习
1. 成功目标(学习要高效,目标不可少)
(1) 正确表述性状、相对性状、遗传、变异的概念。
(2) 列举或辨别生物不同性状,以及同一性状的不同表现类型。
(3) 列举或辨别生物的遗传和变异现象。
(4) 观察并描述相关的遗传和变异现象。
重点:①个体间性状的比较活动。②遗传和变异现象。
难点:初步建立遗传和变异的概念
考点:①每一种性状都有多种表现②遗传和变异现象在生物界中普遍存在
2. 成功自学(目标已明确,高效来自学)
知识板块
(认真自学课本95-98页内容,完成下列问题)
(1) 五官、皮肤颜色、身高、血型等这些人体的____________和____________,在遗传学上都称为_________。
(2) ______生物______性状的______表现类型,称为_______________。
(3) 子女和父母之间的性状存在______性,表明性状可以从______传递给______,
这种现象称为__________
(4) 亲代与子代以及__________之间性状表现存在差异的现象称为_________。
能力训练
(5) 讨论性状、相对性状的区别及联系?
(6) 讨论遗传和变异的区别与联系?
二.成功示学
1. 成功合作(小组面对面,交流更方便)
同桌合作 核对成功自学中知识板块的答案。
小组合作 小组讨论成功自学(5)(6)
2. 成功展示(展示大舞台,有我更精彩)
个人展示(1)我来说成功自学的答案。
小组展示(2)我能说出性状、相对性状的区别及联系。
(3)我能说出遗传和变异的区别与联系。
三.成功测学(效果好不好,检测才知道)
基础题(实验班+精英班)
(1) 下列不属于相对性状的是 ( )
A.兔的白毛与猫的白毛 B.人的单眼皮与双眼皮
C.豌豆的高茎与矮茎 D.金鱼的红眼与黑眼
(2) 下列各组性状中,不属于相对性状的是 ( )
A.人的有耳垂和无耳垂 B.豌豆的高茎和矮茎
C.人的双眼皮和单眼皮 D.豚鼠的长毛和卷毛
(3) “一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是 ( )
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
(4) 有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态、生理特征叫做 ( )
A.基因 B.性状 C.遗传 D.变异
拓展题(精英班)
(5) 一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小黄狗,2只小花狗,
请回答下列问题:
① 狗的毛色在遗传学上叫做__________。
② 狗的后代全部是狗,这是一种________现象。小狗的毛色不同,这是一种
________现象。
③ 如果大黄狗的体细胞中染色体数是78条,那么该大黄狗为每只小狗提供了
_________条染色体。
中考链接(精英班)
(6) 关于生物的遗传和变异现象,下列说法正确的是 ( )
A.遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上
B.遗传和变异现象在生物界普遍存在
C.遗传现象只能在某些生物中出现
D.变异现象只能在某些生物中出现
四.教学反思
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