部编版三年级语文上册 第二单元习作《写日记》课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
写日记
三年级上册 第二单元习作
今天，老师和我们玩“老鹰捉小鸡”游戏
今天，我们一家人去野餐
今天，我画了一幅漂亮的画
导入
你会把某一天中发生的事记下来吗？
题目讲解
1
习作题目
你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。
和同学交流:
◇写日记有什么好处
◇日记里可以写些什么
◇日记的格式是怎样的
准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。
写日记
文体
日记
明确内容
日记里可以写什么
日记有一定格式
规定
题目分析
认识日记
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、见闻和感想有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记里可以回忆自己一天中的所见、所闻、所做、所感。可以写人，可以记事，可以写景，可以状物。
什么是日记？
思路分析
写日记
第一行
题目
开头
居中写日期、星期几、天气
可有可无，根据日记的内容来起
交代事情的起因
结尾
中间
事情的经过、结果
自己的感想
2
例文欣赏
7月1日 星期四 晴
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢！洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，我心里乐滋滋的。
3
写法借鉴
日记的格式
学会描写
发表感想
写法借鉴
日记的格式
第一行居中写日期、星期几、天气
X X
正文开头空2格，用一般记叙文的形式来写
学会描写
写日记并不是记“流水账”，写人记事的日记要学会描写人的外貌、动作、语言、心理等，写景状物的日记要学会运用细节描写，把自己听到的、看到的写清楚。
例1
它们平时非常友好地相处。记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草。
例2
然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。
例3
雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，就好像给它们洗澡似的。
你能用一些动词写一写你做某件事的经过吗？
小练笔
发表感想
在日记的结尾，可以把你从自己一天的所见、所闻中获得的心情、启发、教训、道理等点出来，这就是发表感想。感想要精炼，有启示意义。
例1
我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子里，因为我很喜欢它们！
例2
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么，只要大家齐心协力就能成功。
例3
我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。
小结
写日记，并不难,
日记格式很简单。
开头写清年月日,
星期、天气排后边。
日记内容很丰富,
所见、所闻和所感。
真实感受写清楚，
最忌一暴又十寒。
4
我爱积累
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好词语：
黑溜溜 静悄悄 黄灿灿 软绵绵
一饱口福 一探究竟 一张一合
津津有味 惹人喜爱 红红火火
严寒酷暑 像模像样
我爱积累
好开头
在这金风送爽、秋色迷人的日子里，菊花开得最旺盛、最美丽。下面我就给大家介绍一下菊花吧。
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。
盼星星，盼月亮，终于盼到了7月1日——小区里的游泳池开放了！我迫不及待地换上泳衣，跑向游泳池。
我爱积累
好结尾
听了我这么一说，你们是不是也想来红山体育公园烧烤呢
每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
当红领巾飘在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红。“
小朋友们，再见