(共19张PPT)
2.1.3两位数加两位数(进位)
人教版一年级上册
复习导入
1.直接写得数。
3+45=
38+40=
25+14=
75
78
39
2.列竖式计算。
43+26=
32+6=
22+61=
4 3
+ 2 6
9
69
3 2
+ 6
2 2
+ 6 1
8
6
3
38
3
8
83
复习导入
两位数加两位数(不进位)的笔算方法
相同数位要对齐。
从个位加起。
个位相加的结果写在得数的个位上;十位相加的结果写在得数的十位上。
二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
35+37=
想一想,如何列式?
怎样计算?
新知讲解
新知讲解
借助小棒摆一摆。
35+37=
72
新知讲解
3
5
个
十
7
+
3
个位上5+7=12,怎样在竖式中表示?
竖式计算。
35+37=
新知讲解
3
5
个
十
7
+
3
5
7
2
1
35+37=
个位上5+7=12,向十位进1,在得数的个位上写2。
十位该怎样计算?
新知讲解
3
5
个
十
7
+
3
5
7
1
3
3
7
35+37=
2
十位上3加3,再加进位的1得7。在得数的十位上写7。
72
新知讲解
3
5
个
十
7
+
3
1
7
35+37=
2
72
今天学习的竖式,与之前学习的有什么不同?要注意什么?
相同数位要对齐。
从个位加起。
个位相加满十,向十位进1。
新知讲解
二(3)班和二(4)班一共有多少名学生?
37+34= (人)
3 7
+ 3 4
1
1
7
71
答:二(3)班和二(4)班一共有71名学生。
做一做
( )
+
( )
2 9
( )
56+37=
5 6
+
+
46+24=
( )
29+5=
( )
3 7
93
4 6
2 4
0
7
70
5
4
34
3
3
9
想:个位上6加
7得( ),
该怎样写?
13
1
想:个位上6加
4得( ),
该怎样写?
10
1
1
做一做
1 8
+ 8 1
9 9
2 7
+ 7 2
9 9
左边的算式有什么规律?这样的算式你还能写出几个?
结果都是99,且每个加数十位上的数字和个位上数字的和都是9。
第一个加数十位和个位上的数字调换一下顺序可以得到第二个加数。
做一做
3 6
+ 6 3
9 9
……
这样的算式还有:
4 5
+ 5 4
9 9
课堂练习
37+58=
7
3 7
+ 5 8
5
9
95
18+49=
1 8
+ 4 9
7
6
67
0
25+45=
2 5
+ 4 5
70
你会算吗?
1
1
1
课堂练习
我是小医生。
38+42=
38
+42
8
8
0
个位上的0是占位的,一定要写。
69+3=
69
+3
+ 3
1
7
相同数位要对齐哦!
2
7
80
99
99
72
48+39=
+39
77
48
77
1
8
87
十位一定要加上个位进上来的1哦!
课堂练习
同学们做了28朵红花,19朵黄花,做的红花和黄花一共多少朵?
28+19=47(朵)
答:做的红花和黄花一共47朵。
28朵
19朵
?朵
2 8
+ 1 9
7
4
1
课堂总结
两位数加两位数(进位)的笔算方法
1.相同数位对齐。
2.从个位加起。
3.个位相加满十,向十位进1。十位上的数
相加时,要记得加进位的1。
这节课你有什么收获?
谢谢
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