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初中生物七上1.1.1生物的特征 习题训练
一、选择题
1．下列全都是生物的一组是（ ）
A．动物、植物、真菌、计算机病毒
B．玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒
C．试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇
D．生石花、植物纤维、钟乳石、化石
2．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象⑦能排出体内产生的废物
A．②③④⑦ B．①②⑥⑦ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
3．小鹏认为机器人不属于生物，你认为他的理由是（ ）
A．机器人能对人类的指令作出反应
B．机器人可以进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．有的机器人不能运动
4．下列不属于生命现象的是（ ）
A．北风吹，雁南飞 B．浪花翻滚
C．牛吃草 D．花开花谢
5．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
6．校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的什么生命现象（ ）
A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应
C．能生长繁殖 D．能进行呼吸
7．我们的校园中，种满花草树木；我们周围的空气中，细菌病毒在游荡。它们都属于我们要学习和认识的生物，原因不包括（ ）
A．生长和繁殖 B．都具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物
8．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( )
①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥
9．下列生物的归类正确的是( )
A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B．猪、狗、鸭为家禽
C．水稻、玉米、小麦为作物 D．海带、鸵鸟、虾为水生生物
10．下列对生物的特征描述正确的是（ ）
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物体具有的普遍特性
二、判断题
11.把下面左右两边相关联的内容连线。
三、综合题
12．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫吃食物属于 。
（2）小猫长成大猫属于 。
（3）猫生小猫属于 。
（4）猫生猫，鼠生鼠属于 。
（5）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。
（6）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。
13．生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征：
（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是 。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是 。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是 。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是 。
（5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是 。
14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是宋代词人辛弃疾的著名词句，结合生物学知识分析这些现象，回答下列问题：
（1）春末夏初，在稻田边经常会听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天青蛙便进入洞穴冬眠，影响青蛙冬眠的非生物因素主要是
（2）当有人经过稻田时，青蛙就不再鸣叫。这体现的生物特征是
（3）稻田中的蝌蚪逐渐发育为成蛙，这体现的生物特征是
（4）青蛙捕食稻田里的害虫，这体现的生物特征是
（5）由于水域环境受到污染，导致青蛙发育不良，出现畸形青蛙。这体现出生物与环境的关系是
15．阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要 ．
（2）资料二说明生物的生存需要 ．
（3）资料三说明生物的生存需要 ．
（4）资料一、二、三说明环境中的 因素会影响生物的生存．
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初中生物七上1.1.1生物的特征 习题训练
一、选择题
1．下列全都是生物的一组是（ ）
A．动物、植物、真菌、计算机病毒
B．玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒
C．试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇
D．生石花、植物纤维、钟乳石、化石
【答案】C
【解析】A．动物、植物、真菌具有生物的特征，属于生物；计算机病毒不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意。
B．玉米、蝴蝶、天花病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意。
C．试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇都具有生物的特征，都属于生物，C符合题意。
D．生石花具有生物特征，属于生物；植物纤维、钟乳石、化石都不具有生物的特征，都不属于生物，D不符合题意。
2．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象⑦能排出体内产生的废物
A．②③④⑦ B．①②⑥⑦ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
【答案】A
【解析】在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了⑦生物的能排出体内产生的废物即②具有新陈代谢现象，还体现了生物能够对外界（温度）刺激作出反应即③具有应激性，以及生物④能适应环境的特征。A符合题意。
3．小鹏认为机器人不属于生物，你认为他的理由是（ ）
A．机器人能对人类的指令作出反应
B．机器人可以进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．有的机器人不能运动
【答案】C
【解析】机器人没有生物的特征，不是能生物，其中最重要的理由是不能繁殖后代，不能呼吸，不能对外刺激作出反应，它的生活不需要营养。机器官人能对人类的指令作出反应，可以进行新陈代谢和不能运动等都不是生物的特征。
4．下列不属于生命现象的是（ ）
A．北风吹，雁南飞 B．浪花翻滚
C．牛吃草 D．花开花谢
【答案】B
【解析】A．北风吹，雁南飞，体现了温度对大雁的影响，也说明生物能对外界刺激作出反应，A不符合题意。
B．水属于非生物部分，没有生命特征，故浪花翻滚不属于生命现象，B符合题意。
C．牛吃草，体现了生物的生活需要营养，C不符合题意。
D．花开花谢，体现了生物能生长和繁殖，D不符合题意。
5．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【解析】A．红豆生南国，春来发几枝，说明生物具有生长现象，A不符合题意。
B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B不符合题意。
C．夜来风雨声，花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，C不符合题意。
D．床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D符合题意。
6．校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的什么生命现象（ ）
A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应
C．能生长繁殖 D．能进行呼吸
【答案】C
【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。由分析可知，校园里，树木又发了新芽，开出了花朵，这体现了生物的特征是生物能生长和繁殖。故答案为：C。
7．我们的校园中，种满花草树木；我们周围的空气中，细菌病毒在游荡。它们都属于我们要学习和认识的生物，原因不包括（ ）
A．生长和繁殖 B．都具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物
【答案】B
【解析】生物具有以下基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。ACD不符合题意。
8．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( )
①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥
【答案】D
【解析】本题考查生物学在生活中的应用实例。奶制品取自牛羊等动物的乳汁；肉类取自动物的肌肉；棉纱是由棉花果实上的纤维制成的；皮毛是取自动物身上的皮肤和毛发；木材源于树木。而水泥是无机的非金属材料，不属于生物。
9．下列生物的归类正确的是( )
A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B．猪、狗、鸭为家禽
C．水稻、玉米、小麦为作物 D．海带、鸵鸟、虾为水生生物
【答案】C
【解析】本题主要考查对生物的简单分类。按照生活环境归类，可以分为陆生生物和水生生物；按照用途归类可以分为作物、家禽、家畜。
10．下列对生物的特征描述正确的是（ ）
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物体具有的普遍特性
【答案】D
【解析】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。不符合题意B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代，不符合题意；C、动物是生物的一个主要类群，称为动物界。它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物；动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，不符合题意。D、生物体具有应激性的特征。如用手轻轻触动含羞草的叶，叶会合拢，向日葵的花盘朝向太阳，植物根的向地性，向水性，向肥性，茎的背地生长等，都说明植物具有应激性，符合题意。
二、连线题
11.把下面左右两边相关联的内容连线。
【答案】把下面左右两边相关联的内容连线
【解析】植物从土壤中吸收水和无机盐，说明生物的生活需要营养物质。蘑菇由小长大，说明生物能够生长。一猪生九仔，连母十个样，说明生物具有变异的特性，生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状的差异。植物的开花结果，说明生物具有繁殖的特性，有利于种族的延续。人排出尿液，说明生物具有排泄的特征。种瓜得瓜，种豆得豆，说明生物具有遗传的特性，生物的亲代与子代个体之间性状上的相似。
三、综合题
12．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫吃食物属于 。
（2）小猫长成大猫属于 。
（3）猫生小猫属于 。
（4）猫生猫，鼠生鼠属于 。
（5）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。
（6）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。
【答案】（1）新陈代谢现象
（2）生长现象
（3）生殖现象
（4）遗传现象
（5）变异现象
（6）应激性
【解析】（1）猫吃食物说明生物的生活需要营养，即新陈代谢现象。
（2）小猫长成大猫，属于生长现象。
（3）大母猫生下了小猫，属于生殖现象。
（4）猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。
（5）生物体的子代和亲代之间有部分特征不相同，这就是生物表现出的变异现象，所以一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，属于变异现象。
（6）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象体现了生物能够对外界刺激作出反应，即应激性。
13．生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征：
（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是 。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是 。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是 。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是 。
（5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是 。
【答案】（1）生物能对外界刺激作出反应
（2）生物能排出体内产生的废物
（3）生物能生长
（4）生物能进行呼吸
（5）生物的生活需要营养
【解析】（1）“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
（2）人体的排汗体现了生物能排出身体内产生的废物即新陈代谢。
（3）蘑菇由小长大，体现了生物的生长现象。
（4）鲸鱼喷出水柱说明生物能够呼吸。
（5）蚂蚁搬运食物体现了生物的生活需要营养。
14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是宋代词人辛弃疾的著名词句，结合生物学知识分析这些现象，回答下列问题：
（1）春末夏初，在稻田边经常会听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天青蛙便进入洞穴冬眠，影响青蛙冬眠的非生物因素主要是
（2）当有人经过稻田时，青蛙就不再鸣叫。这体现的生物特征是
（3）稻田中的蝌蚪逐渐发育为成蛙，这体现的生物特征是
（4）青蛙捕食稻田里的害虫，这体现的生物特征是
（5）由于水域环境受到污染，导致青蛙发育不良，出现畸形青蛙。这体现出生物与环境的关系是
【答案】（1）温度
（2）生物能对外界刺激做出反应
（3）生物能生长
（4）生物的生活需要营养
（5）环境能影响生物
【解析】（1）非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到．这是由于温度对生物的影响。
（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是生物能对外界刺激做出反应。
（3）稻田中的蝌蚪经过生长发育成幼蛙长成成蛙，这反映了生物能生长的特征。
（4）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要营养。
（5）生物适应环境，也不断的影响环境，同时环境也能影响生物。由于水域环境受到污染，导致青蛙发育不良，出现畸形青蛙。这体现出生物与环境的关系是环境能影响生物。
15．阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要 ．
（2）资料二说明生物的生存需要 ．
（3）资料三说明生物的生存需要 ．
（4）资料一、二、三说明环境中的 因素会影响生物的生存．
【答案】（1） 温度
（2） 光
（3） 水分
（4） 非生物
【解析】生物的生存依赖于一定的环境．生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
（1）温带地区，春季来临，大地一片生机．冬季到来后，树林落叶小草枯萎，部分动物死亡或悄悄找地方过冬．说明生物的生存需要适宜的温度；
（2）海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有少量的微生物和动物．说明生物的生存需要阳光；
（3）非洲热带草原地区，雨季到来时植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．说明生物的生存需要一定的水分；
（4）通过资料一、二、三说明环境中的温度、光、水分等非生物因素会影响生物的生存．
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