第9课辛亥革命 课堂同步练(含答案)

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名称 第9课辛亥革命 课堂同步练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-08-31 09:28:20

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人教版历史八年级上册课堂同步练
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课 辛亥革命
一、选择题
1.同盟会成立后,发动的第一次武装起义的特点是( )
①三地同时起义②由同盟会会员组织③规模较大④起义取得成功
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
2.下图是小王到某地旅游参观时拍摄的。小王旅游的地点是( )
A.广东广州 B.浙江绍兴
C.河北廊坊 D.安徽安庆
3.“壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制。伟哉!天下响应,万众擎起民主共和。”武昌起义的主要力量是( )
A.洋务派 B.维新派
C.工人和农民 D.倾向革命的湖北新军
4.下图所示文物保护单位之所以作为一座丰碑值得后人缅怀,主要是由于武昌起义( )
揭开了辛亥革命的序幕 B.粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦
C.结束了中国两千多年的封建制度 D.是同盟会发动的最早的武装起义
5.它是同盟会成立后领导的第一次武装起义,此次起义牺牲了众多革命骨干成员,但扩大了同盟会的声望。“它”是( )
A.武昌起义 B.萍浏醴起义
C.黄花岗起义 D.广州新军起义
6.“七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”下列关于这次“酣战”的说法正确的是( )
A.取得了巨大成功 B.领导者是孙中山和黄兴
C.起义军奋战七昼夜,因弹药缺乏,最终失败 D.极大地鼓舞了全国人民的斗志
7.武昌起义是一场旨在推翻清朝统治的兵变。这次起义的主要力量是( )
A.爱国学生 B.湖北新军中倾向革命的士兵
C.知识分子 D.地主阶级
8.《站起来,我依然英雄的武汉》长诗中这样写道:“辛亥革命枪声一响,两千多年苍老的帝制在这里戛然停步,武昌首义十八星方旗一挥,东方古国沉重的车轮在这里改道转向。”材料强调了辛亥革命( )
A.改变了中国半殖民地半封建社会的性质 B.推动了民族资本主义经济的发展
C.结束了中国两千多年的封建君主专制制度 D.使民主共和观念深入人心
9.“辛亥革命枪声一响,两千多年苍老的帝制在这里戛然停步,武昌首义十八星方旗一挥,东方古国沉重的车轮在这里改道转向。"材料强调了辛亥革命( )
A.使中国走上了君主立宪制道路 B.推动了民族资本主义经济的发展
C.结束了中国两千多年的封建君主专制制度 D.使民主共和观念深入人心
10.“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。"这说明辛亥革命( )
A.实现了人民当家做主 B.结束了专制独裁统治
C.促进了思想解放 D.改变了近代中国社会性质
11.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。他曾说,凡不是中国人,都没有权来管中国人的事;凡是中国人,都有权来管中国人的事。由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是( )
A.增强了国民的民族民主意识 B.促使民主共和观念深入人心
C.推翻了封建君主专制统治 D.打击了帝国主义在华势力
12.“辛亥革命后,孙中山的多数追随者仅致力于推翻清王朝,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已实现。”材料反映的是( )
A.辛亥革命的不彻底性 B.辛亥革命的任务是推翻清朝统治
C.辛亥革命已经完成了革命目标 D.辛亥革命没有唤醒民众
二、非选择题
13.阅读材料,回答下列问题。
材料一 清王朝是中国反动封建势力的代表,同时已成为帝国主义统治中国的工具。不扫除这个障碍,要获得人民的解放和幸福是不可能的。辛亥革命集中反映了当时中国人民争取民族独立振兴中华的深切愿望。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪一条约的签订表明清王朝“已成为帝国主义统治中国的工具”。仁人志士为“扫除这个障碍”而大力宣传什么思想
材料二 (1911年)经过10月10日一个下午的协商,一批士兵匆忙地制订出了当晚的计划,然后坚决地出击。到凌晨,武昌的清政府已被打垮。当天下午,革命派成立湖北军政府,并大胆地代表全中国宣布成立共和国。
(2)根据材料二和所学知识,指出材料二反映了哪一历史事件。该事件对中国革命有何影响
材料三 辛亥革命结束了中国君主专制制度的统治,揭开了民主共和的新一页。从此,中国不再被称为“帝国”,而被称为“民国”。由“帝”而“民”,标示着国家性质以及人民地位的变化。从此,闸门打开,中国汇入正在奔腾发展的世界民主主义大潮,汹涌澎湃而不可阻遏。
(3)根据材料三并结合所学知识,说说你对“帝国”变为“民国”的理解。
14.阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。
(1)根据材料一和所学知识,指出“先进的社会制度"是什么。概括戊戌变法是如何顺应社会发展方向的。
材料二 辛亥革命不仅仅是一个伟大的历史事件,它更是一个伟大的社会运动。放开历史的视距,辛亥革命历史遗产的正、负面影响才有可能讲透。“共和国观念”在部分精英群体中确实“深入人心”,“共和”一语不仅仅是观念,它还有一整套政治架构,包括制度、机制乃至礼仪、服饰等等。
(2)根据材料二并结合所学知识,运用史实说明“辛亥革命不仅仅是一个伟大的历史事件,它更是一个伟大的社会运动”。
(3)上述材料反映了中国社会怎样的发展趋势
参考答案
1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.A
13.答:(1)《辛丑条约》。资产阶级革命思想(或民族民主革命思想)。
(2)武昌起义。揭开了辛亥革命的序幕;导致全国超过一半的省份宣布独立,支持革命。(类似亦可)
(3)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。
14.答:(1)资本主义制度。倡导变革,向资本主义学习,进行变法。
(2)政治上:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国的君主专制制度;思想上:辛亥革命推动了
中华民族的思想解放,传播了民主共和观念;社会习俗上:辛亥革命变革礼仪、服饰,促进了社会习俗的变化。(任答两点)
(3)封建专制统治走向瓦解,民主政治得到发展。(类似亦可)
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