第1课《草原》课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
1 草 原
老舍
预习检查
绿毯 衣裳 彩虹 襟飘带舞
羞涩 马蹄 勾勒 渲染
迂回 摔跤 疾驰 拘束
鞭子 洒脱 鄂温克族
tǎn
shang
hóng
jīn
sè
tí
lè
xuàn
yū
jiāo
chí
jū
biān
sǎ
è
作者简介
老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人。被授予“人民艺术家”称号。善于刻画市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》等。
自由读课文。
想一想：老舍笔下的草原给你留下的初步印象是怎样的？
小组讨论：6分钟
全文可以分成哪几个部分？
01
每个部分描写了怎样的画面？
02
能否给每个画面各拟一个小标题？
03
轻声朗读第一段，圈画出老舍看到的景物，并思考作者的观察视角。
两人为一组，再读一读写景的句子，说说你觉得哪些语句写得美？
墨色晕染的中国画
中国画技巧：大泼墨
墨线勾勒
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
能不能把表示情感的句子删去？
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
不能。在写景中融入自己的感受，使情景交融，浑然一体，让人如临其境，感同身受。这种手法叫：情景交融
情
景
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
兴奋
回味
巩固复习
①形象逼真，富有感彩
②感情有了依托，而非泛泛而谈，景中有情，情景交融。
读下面的句子，回答括号里的问题。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（哪句是直接写草原景色的 哪句写出了作者的感受 在写景中融入感受有什么好处 ）
蒙古族和汉族两族人民情深似海，怎么舍得马上就分别呢？大家站在夕阳下无边无际的草原上，互相倾诉着惜别之情。
关键句子理解
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
自读课文，用画出文中让你感受到波浪线了“蒙汉情深”的句子。
小组讨论：
运用情景交融的手法，说一说：如果当时你就在现场，你的心情是如何的？你又看到了怎样的一副景象？
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
课堂总结
本文记叙了_____________________________美丽景色以及___________________________的情景，表现了_____________________的深情厚谊，抒发了作者_________________的思想感情。
老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的
受到蒙古族同胞热情欢迎、款待
蒙汉人民团结友好
对祖国河山无限热爱