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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
数学人教A版(2019)必修第一册4.2指数函数 课件(2份打包)
文档属性
名称
数学人教A版(2019)必修第一册4.2指数函数 课件(2份打包)
格式
zip
文件大小
3.5MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-08-25 18:27:08
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文档简介
(共28张PPT)
指数函数的图像、性质
新课程标准 核心素养
1.能用描点法或借助信息技术画出具体指数函数的图象; 几何直观
2.根据函数图象探索并理解指数函数的单调性与特殊点; 逻辑推理
3.能够应用指数函数的图象和性质解决相关问题; 数学运算
4.结合指数函数概念、图象与性质的研究,体会研究具体函数的一般思路和方法,提升数学抽象、直观想象素养.
1.作出下列两组函数的图象:
(1) y =2x y=3x (a>1)
(2) (0
x -2 -1 0 1 2
y=2x 1 2 4
4 2 1
y=3x 1 3 9
9 3 1
x
y
o
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1
1
1
1
函数y=2x的图像与
的图像有什么关系?
关于y轴对称
指数函数y=ax的图像及性质
a>1 0
图像
定义域 值 域 性质
y=ax
y=1
(0,1)
(0,1)
y=1
y=ax
R
( 0 , + ∞ )
(1)过定点( 0 , 1 ) ,即 x = 0 时, y = 1 .
(2)增函数
(2)减函数
奇偶性:非奇非偶函数 最值:无最值
指数函数y=ax的图像及性质
a>1 0
0时,y>1 当x>0时,0
1
y=ax
y=1
(0,1)
(0,1)
y=1
y=ax
大1增,小1减,左右无限上冲天,
横轴接近不相连,(0,1)始终在上面
指数函数图象的特征
同一坐标系中,画出不同底数的指数函数的图象如图所示.
x
y
o
y=ax
y=bx
y=cx
y=dx
x=1
在y轴的右侧,底数越大,图象越高,简称“底大图高”.
底数互为倒数的两个指数函数图象关于y轴对称.
类型1 指数函数图像
角度一 指数型函数过定点问题
【例1】 函数y=a2-x+1(a>0,且a≠1)的图象过定点________
在函数y=a2-x+1中,令2-x=0,得x=2,此时y=1+1=2,即函数y=a2-x+1的图象过定点(2,2)
(2,2)
令指数型部分的指数为0,求出的x值为点的横坐标,
此时的函数值为点的纵坐标。
角度二 指数型函数图象的特征
【例2】 函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
A.a>1,b<0 B.a>1,b>0
C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0
x
y
o
1
从图象的变化趋势,可以得到函数f(x)为减函数,从而有0<a<1;
从曲线位置看,是由函数y=ax(0<a<1)的图象向左平移|-b|个单位长度得到,所以-b>0,即b<0.
角度三 作指数型函数的图象
【例3】 画出下列函数的图象,并说明它们是由函数f(x)=2x的图象经过怎样的变换得到的.
(1)y=2x+1;(2)y=-2x.
x
y
o
x
y
o
类型2 指数函数的性质
1.比较大小
【例4】比较下列各组数的大小:
3
11
(2) > , >0,∴
8
33
5
6
>
( )
3
11
5
6
( )
8
33
5
6
(3) 1.50.3>1.50=1,0.81.2<0.80=1,∴1.50.3>0.81.2.
比较幂值大小关键是看指数相同还是底数相同:
①若指数相同利用幂函数的单调性;
②若底数相同,利用指数函数的单调性;
③若底数,指数都不相同,构造中间量.
规律总结
比较下列各题中两个值的大小:
(1)0.8-0.1,1.250.2;(2)1.70.3,0.93.1;(3)a0.5与a0.6(a>0且a≠1).
做一做
解:(1)∵0<0.8<1,∴y=0.8x在R上是减函数.
∵-0.2<-0.1,∴0.8-0.2>0.8-0.1,
而0.8-0.2= -0.2=1.250.2,
( )
4
5
即0.8-0.1<1.250.2.
(2)∵1.70.3>1.70=1, 0.93.1<0.90=1,∴1.70.3>0.93.1.
(3)a0.5与a0.6可看做指数函数y=ax的两个函数值.
当0
a0.6.
当a>1时,函数y=ax在R上是增函数.∵0.5<0.6,∴a0.5
综上所述,当0
a0.6;当a>1时,a0.5
底数是参变量要注意分类讨论
2.解含指数型不等式
比较满足下列条件的m,n的大小
(1)2m <2n ; (2)0.2m <0.2n
(3)am
an(a>1)
(5)am
(1).m
(2).m>n
(3).m>n
(4).m>n
(5). 当0
n;当a>1时,m
例5、解不等式(1)
解:x2+x<-x+3, x2+2x-3<0,
{x|-3
化成同底的指数
2x2+x<2-2x+4 , x2+3x-4<0,{x|-4
将具体的数化成相应的函数值
(3x-1)(2x+1)≤0,
{x|- ≤ x ≤ }
1
2
1
3
解:当a>1时,有2x-7>4x-1,解得x<-3
当0
-3
所以当a>1时,x得取值范围为(-∞,-3)
所以当0
3.指数型函数的奇偶性和单调性
例6.讨论函数f(x)= 的奇偶性和单调性
(1) 函数的定义域为R,
∵f(-x)= =- =-f(x)
10x-10-x
10x+10-x
10-x-10x
10-x+10x
∴ f(x)在R上是奇函数
(2)
∵f(x)= =1-
10x-10-x
10x+10-x
2
102x+1
故函数f(x)在R上是增函数
可用定义法证明
[解] 令u=x2-2x,则原函数变为y=( )u.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1在(-∞,1]上递减,在(1,+∞)上递增,又∵y=( )u在(-∞,+∞)上递减,
1
3
1
3
∴y=( ) 在(-∞,1]上递增,在(1,+∞)上递减.
1
3
x2-2x
∵u=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,∴y=( )u,u∈[-1,+∞),
1
3
∴原函数的值域为(0,3].
同增异减
跟踪训练
解:令u=2x-x2,则u=-(x-1)2+1≤1,定义域为R,故u在(-∞,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数,
又y=( )u为减函数,所以根据复合函数的“同增异减”得
1
2
y=( ) 在(-∞,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,
1
2
2x-x2
y=( ) ≥ ,值域为[ ,+∞)
1
2
2x-x2
1
2
1
2
2.求函数y=4x-2×2x+5的单调区间.
解:函数的定义域为R,令t=2x,x∈R时,t∈(0,+∞).
当t≥1时,2x≥1,x≥0;当0
∵y=(t-1)2+4在[1,+∞)上递增,t=2x在[0,+∞)上递增,
∴y=(2x-1)2+4的单调递增区间为(0,+∞).
同理可得单调递减区间为(-∞,0].
类型3 指数函数的实际应用
1.调查表明,酒后驾驶是导致交通事故的主要原因,交通法规规定:驾驶员在驾驶机动车时血液中酒精含量不得超过0.2 mg/mL.如果某人喝了少量酒后,血液中酒精含量将迅速上升到0.8 mg/mL,在停止喝酒后,血液中酒精含量就以每小时50%的速度减少,则他至少要经过______小时后才可以驾驶机动车. ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解:(1)设年产量为y,年数为x,则y=a(1+p%)x,
定义域为{x|0≤x≤m,且x∈N*}.
(2)y=a(1+p%)2=4a,解得p=100.
1.已知函数f(x)=a2x+b (a>0且a≠1,b∈R),的图象恒过点(1,1),则b= .
2+b=0, b= -2,
-2
2.已知函数f(x)=(a-1)x ,在R上为增函数,则a的取值范围是 .
a-1>1, a >2
a >2
3.求函数f(x)=3·4x-2x(x≥0)的最小值.
解:f(x)=3·(2x)2-2x , 因为0≤x,所以2x≥1
所以f(x)的最小值是2(共18张PPT)
指数函数的概念
新课程标准 核心素养
1.通过实际问题了解指数函数的实际背景 数学抽象
2.理解指数函数的概念与意义 数学抽象
3.理解指数函数增长变化迅速的特点 直观想象
对幂函数的研究,了解了研究一类函数的过程和方法:
“背景——概念——图像与性质——应用
情境导入
一个故事
一句话
“一尺之棰,日取之半,万世不竭”
一张纸的妙用
将它对折103次,宇宙都无法
装下这张纸
【问题1】随着中国经济的高速增长,旅游人数不断增加,A、B两个景区
自2001年起采取了不同的应对措施,A地提高了门票价格,B地则取消了
门票.下表给了A、B两个景区2001~2015年的游客人次及逐年增加量.
比较一下两地景区旅游人次的变化情况,你发现了怎样的规律?
A地区经营地比较平衡,B地区发展比较快.
为了便于观察,我们把表格中的数据画成图像:
观察图像和表格,可以发现:A景区的游客人次近似于直线上升(线性增长),年增加量大致相等(约为10万人次);B景区的游客人次是非线性增长,年增加量越来越大,难从图像和年增加量都难看出变化规律.
【探究】我们知道,年增加量是对相邻两年的游客人次做减法得到的.
那么能否通过对B景区每年的游客人次做其他运算来发现规律呢?
【尝试】从2002年起,将B景区每年的游客人次除以上一年的游客人次,
可以得到
2002年游客人次
2001年游客人次
=
2003年游客人次
2002年游客人次
=
2015年游客人次
2014年游客人次
=
增加量=变后量-变前量
增长率=
增加量
变前量
【结论】结果表明,B景区的游客人次的年增长率都约为1.11-1=0.11,是一个常数.
【总结】像这样,增长率为常数的变化方式,称为指数增长.因此,
B景区的游客 人数近似于指数增长.即从2001年起,每一年的游客
人次都是上一年的1.1倍左右,增长量越来越多.
1年后,游客人次是2001年的1.111倍;
2年后,游客人次是2001年的1.112倍;
3年后,游客人次是2001年的1.113倍;
...x年后,游客人次是2001年的1.11x倍。
如果设经过x年后的游客人次为2001年的y倍
那么y=1.11x(x∈[0,+∞)这是一个函数,其中指数x是自变量。
棋盘上的麦粒
在印度有一个古老的传说:舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人--宰相 西萨·班·达依尔。国王问他想要什么, 他对国王说:"陛下,请您在这棋盘的第1个小格里,赏给我1粒麦子,在第2个小格里给2粒,第3小格给4粒,以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒,都赏给您的仆人吧!"国王觉得这要求太容易满足了,命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时,国王才发现:就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来,也满足不了那位宰相的要求。
总数为:18446744073709551615(粒) ,1000粒约40克麦粒有7000多亿吨(现每年全球的小麦总量约6.5亿吨)
1.现在假设棋盘上第一格给2粒麦子,第二格给4粒,第三格给8粒……,到第x格时,请大家写出需要给的麦子粒数y与格子数x的关系式。
x格
麦粒数y
1
2
2
4
3
8
4
16
…
…
x
y=
y = 2x
问题2 《庄子·天下篇》中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关系式?
截取
次数
木棰
剩余
1次
2次
3次
4次
x次
提炼
问题:以上两个式子有何共同特征?
(1)均是幂值形式;
(2)底是一个正的常数;
(3)自变量x在指数位置上;
指数函数的定义
一般地:形如y = ax (a>0且a≠1)的函数叫做指数函数.其中x是自变量,函数的定义域是R
观察指数函数的特点:
x系数为1
系数为1
底数为正数且不为1
指数函数y=ax(a>0且a≠1)与幂函数y=xa有什么区别和联系?
为什么概念中明确规定a>0,且 a≠1?
当a<0时,a x有些会没有意义,如
当a=0时,a x有些会没有意义,如
当a=1时,a x 恒等于1,没有研究的必要.
为了便于研究,规定: (a>0且a≠1)
判断下列函数是否是指数函数
例1 已知指数函数f(x)=ax (a>0,且a≠1) ,且f(3)=π,求f(0),f(1),f(-3)的值.
2
指数型函数的实际应用
角度1 增长型指数函数模型
随着我国经济的不断发展,2014年年底某偏远地区农民人均年收入为3 000元,预计该地区今后农民的人均年收入将以每年6%的平均增长率增长,那么2021年年底该地区的农民人均年收入为( )
A.3 000×1.06×7元 B.3 000×1.067元
C.3 000×1.06×8元 D.3 000×1.068元
2021年底该地区农民人均收入为3 000×(1+6%)7=3 000×1.067
角度2 衰减型指数函数模型
调查表明,酒后驾驶是导致交通事故的主要原因,交通法规规定:驾驶员在驾驶机动车时血液中酒精含量不得超过0.2 mg/ml.如果某人喝了少量酒后,血液中酒精含量将迅速上升到0.8 mg/ml,在停止喝酒后,血液中酒精含量就以每小时50%的速度减少,则他至少要经过________________小时后才可以驾驶机动车.( )
A.1 B.2
C.3 D.4
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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