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七下第6课北宋的政治（教师版）
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑精选近年本课全国各地中考历史真题，助力同步教学，欢迎下载。
一、宋太祖强化中央集权：
1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。
消灭了南方割据政权，结束了中原和南方分裂割据局面。
方针：先南后北。
措施：
①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队
宋太祖还控制对军队的调度，使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权。还经常调动军队，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
②在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、 财政大权。
③在地方上：派文臣到各地担任州县的长官；陆续取代原来藩镇手下的爪牙。
在各州设置通判，以分知州的权利。职权：兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断等，同时必须和知州、知府等地方长官同时签署文书才能实行；
作用：加强了对地方官的监察和控制，防止知州职权过重。
④设转运使，将地方财政收归中央
二、重文轻武的政策
①、宋太祖时重用文臣掌握军政大权，宋太宗时逐渐形成文臣统兵的格局；
②注重发展文教事业，改革和发展了科举制度。
科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
意义：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
三、王安石变法
（1）北宋政治风气因循守旧，行政效率低下； 在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。
（2）官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支，财政入不敷出。
（3）、土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。
时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。
目的：摆脱统治危机，实现富国强兵
内容：
作用：变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。
新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
一．选择题
1.（2022株洲中考4.） 如表是张敏同学做的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（D ）
目的：防止武将专横跋扈内容：①重用文臣掌握军政大权②注重发展文教事业影响：①扭转了尚武轻文的风气②有利于政权的稳定
A. 诸侯争霸 B. 独尊儒术 C. 闭关锁国 D. 重文轻武
2.（2022自贡中考3.）宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（ B ）
A．促进阶层流动 B．强化中央集权 C．推动教育发展 D．加强思想控制
3.（2022德阳中考2.）宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是( D )
A. 转运使 B. 刺史 C. 按察使 D. 通判
4.(2022盐城中考3.) 宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（ D ）
农民起义 B. 积贫积弱 C. 外族入侵 D. 君弱臣强
5.(2022郴州中考5.)宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（ D ）
A. 宁为百夫长，不作一书生 B. 送子军中饮，家书醉里题
C. 文臣不爱钱，武将不惜死 D. 做人莫作军，做铁莫作针
6.(2022荆州中考3.)据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（B ）
A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛
C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度
7.(2022大庆中考9.) 重文轻武是宋朝时期的一项重要政策，下列对此政策的解读正确的是（ C ）
A. 文官的权力不受任何牵制 B. 该政策不利于政权的稳固和社会的安定
C. 抑制武将、提升文官地位 D. 武将只有调动军队的权力
8.（2021赤峰市4.）唐朝中期的官员，大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟；而北宋初期布农出身的官员约占三分之一，到北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。这种变化的直接原因是（ B ）
A．文化教育事业的进步 B．科举制的发展
C．统治阶层范围的扩大 D．寒门庶族的兴起
9.（2021赤峰市2.）秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ D ）
A．扩大疆域 B．整顿吏治 C．创新行政体制 D．加强中央集权
10.（2021自贡市2.）据《宋史·宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。州县长官也由文臣担任。据此可知，宋朝政治的特点是（ A）
A．文官政治 B．君主专制 C．分化事权 D．中央集权
11.（2021成都市8.）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与"杯酒释兵权"这一典故对应的是（ B ）
经常调换军队的将领 B. 解除禁军将领的兵权
C. 分化事权以削弱相权 D. 派文臣担任地方长官
12.（2021聊城市7.） 作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是（ D ）
A. 提升官员素质 B. 发展文教事业
C. 缓和阶级矛盾 D. 稳固国家政权
13.（2021东营市7.）“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是（ C ）
A. 纸上谈兵 B. 草木皆兵 C. 黄袍加身 D. 破釜沉舟
14.（2021无锡市5.）有学者认为,宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省略号处应该补全的内容是( D )
A.发展经济 B.减免赋税 C.发展海外贸易 D.重文轻武
15.（2021绥化市6.）在陈桥驿发动兵变，建立北宋政权的是（ B ）
A. 朱温 B. 赵国胤 C. 元昊 D. 赵构
16.（2020通辽1.）商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是（ D ）
A．秦国社会落后，民众野蛮成风 B．北宋经济发达，人们贪生怕死
C．统治者的喜好不同，政见不一 D．时代背景不同，历史使命不同
17.（2020陕西1.）如图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有（A ）
①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队
④用文臣掌握军政大权
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
18.（2020泰安2.）“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（C ）
A．建立刺史制度 B．分化事权，削弱相权
C．派文臣担任各地州县的长官 D．取消行中书省，设立三司
19.（2020济宁4.）宋真宗曾赋《劝学》：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据( A )
A.科举成绩 B.道德表现 C.门第高低 D.血缘亲疏
20.（2020临沂6.）中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。该套金银币共有1金4银5枚金银币，均为中华人民共和国法定货币。其中那1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩是（ B ）
A．发动陈桥兵变夺取后周政权 B．奠定了北宋社会发展的基础
C．派文臣担任各地州县的长官 D．使北宋与西夏边界贸易兴旺
21.（2020温州3.）关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略（ D ）
A．导致了武将专权 B．分割了宰相权力
C．提高了文官地位 D．加强了中央集权
22.（2020黔西南7.）宋朝注重发展文教事业，改革和发展了隋唐以来的科举制，对宋的社会产生了深远的影响，该影响主要表现在( C )
A.发展了商业经济 B.调和了民族关系
C.造就了文治局面 D.活跃了市民生活
23.（2020乐山15.）制作时间轴有助于培养历史时空观念，下图中①处对应的朝代是（ C ）
A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝
24.（2019山东济宁中考6.）“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是（ C ）
①造成重武轻文的局面 ②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重 ④提高了官僚集团的整体素质
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③
25.（2019白银市2 ．）著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（ D ）
A．秦王嬴政 B．汉高祖刘邦
C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤
二．非选择题
1.（2022泸州中考15.） 时代赋予责任,青年自觉担当阅读材料,完成下列要求。
【心系天下,责任担当】
材料一 在王安石的成长过程中,“求学,当立追圣贤,为官,敢当天下事”是他毕生追求的人生境界。登第入仕后,纵论天下大事和时政的积弊,提出改苹的设想,以求“国家太平”之治,这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。 ——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》
（1）根据材料一并结合所学知识,指出王安石变法的目的,并列举两项变法的措施。
【答案】（1）目的：发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机。
措施：富国:青苗法，募役法，方田均税法，市易法，均输法，农田水利法；强兵：将兵法，保甲法，保马法。
2.（2022陕西中考16.）概括五代十国的更迭与分立给北宋统治者的教训。宋太祖是如何控制军事权的？北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
【答案】教训：藩镇割据（节度使权力过大），威胁中央；武将专权（武将跋扈）的积弊。
措施：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防；重用文臣掌握军政大权。
影响：北宋与辽、西夏之间保持和平稳定的局面；促进了我国偏远地区的开发；有利于经济的交流和发展；一定程度上加重了北宋民众负担；使边境民众生活环境相对安定；促进了民族交融。
3.（2021娄底市26.）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
【地方管理】
材料一 ①郡县制度；②刺史制度；③三省六部制；④八股取士；⑤行省制度；⑥取消行中书省，设“三司”；⑦分大都督府为五军都督府；⑧设军机处。
【人才选拔】
材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题"的基本信条，隋唐时期把平 等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用 贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
【安邦之策】
材料四 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官 担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图"行军布阵……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
（1）从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。
朝代 秦朝 汉朝 元朝 明朝
制度或措施
（2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？
（3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛"局面出现的共同原因。
（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？
（5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
【答案】（1）秦朝①；汉朝②；元朝⑤；明朝④⑥⑦。
（2）科举制，该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。
（3）善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。
（4）重文轻武政策；该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。但是宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
（5）善于改革，发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。
考点精讲
中考真题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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七下第6课北宋的政治（学生版）
中考真题凝聚全国各地历史精英智慧，准确把握大纲要求，紧跟时代步伐，展示各地中考文化。本专辑精选近年本课全国各地中考历史真题，助力同步教学，欢迎下载。
一、宋太祖强化中央集权：
1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。
消灭了南方割据政权，结束了中原和南方分裂割据局面。
方针：先南后北。
措施：
①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队
宋太祖还控制对军队的调度，使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权。还经常调动军队，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
②在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、 财政大权。
③在地方上：派文臣到各地担任州县的长官；陆续取代原来藩镇手下的爪牙。
在各州设置通判，以分知州的权利。职权：兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断等，同时必须和知州、知府等地方长官同时签署文书才能实行；
作用：加强了对地方官的监察和控制，防止知州职权过重。
④设转运使，将地方财政收归中央
二、重文轻武的政策
①、宋太祖时重用文臣掌握军政大权，宋太宗时逐渐形成文臣统兵的格局；
②注重发展文教事业，改革和发展了科举制度。
科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
意义：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
三、王安石变法
（1）北宋政治风气因循守旧，行政效率低下； 在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。
（2）官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支，财政入不敷出。
（3）、土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。
时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。
目的：摆脱统治危机，实现富国强兵
内容：
作用：变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。
新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
一．选择题
1.（2022株洲中考4.） 如表是张敏同学做的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（ ）
目的：防止武将专横跋扈内容：①重用文臣掌握军政大权②注重发展文教事业影响：①扭转了尚武轻文的风气②有利于政权的稳定
A. 诸侯争霸 B. 独尊儒术 C. 闭关锁国 D. 重文轻武
2.（2022自贡中考3.）宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（ ）
A．促进阶层流动 B．强化中央集权 C．推动教育发展 D．加强思想控制
3.（2022德阳中考2.）宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是( )
A. 转运使 B. 刺史 C. 按察使 D. 通判
4.(2022盐城中考3.) 宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（ ）
农民起义 B. 积贫积弱 C. 外族入侵 D. 君弱臣强
5.(2022郴州中考5.)宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（ ）
A. 宁为百夫长，不作一书生 B. 送子军中饮，家书醉里题
C. 文臣不爱钱，武将不惜死 D. 做人莫作军，做铁莫作针
6.(2022荆州中考3.)据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（ ）
A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛
C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度
7.(2022大庆中考9.) 重文轻武是宋朝时期的一项重要政策，下列对此政策的解读正确的是（ ）
A. 文官的权力不受任何牵制 B. 该政策不利于政权的稳固和社会的安定
C. 抑制武将、提升文官地位 D. 武将只有调动军队的权力
8.（2021赤峰市4.）唐朝中期的官员，大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟；而北宋初期布农出身的官员约占三分之一，到北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。这种变化的直接原因是（ ）
A．文化教育事业的进步 B．科举制的发展
C．统治阶层范围的扩大 D．寒门庶族的兴起
9.（2021赤峰市2.）秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ ）
A．扩大疆域 B．整顿吏治 C．创新行政体制 D．加强中央集权
10.（2021自贡市2.）据《宋史·宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。州县长官也由文臣担任。据此可知，宋朝政治的特点是（ ）
A．文官政治 B．君主专制 C．分化事权 D．中央集权
11.（2021成都市8.）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与"杯酒释兵权"这一典故对应的是（ ）
经常调换军队的将领 B. 解除禁军将领的兵权
C. 分化事权以削弱相权 D. 派文臣担任地方长官
12.（2021聊城市7.） 作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是（ ）
A. 提升官员素质 B. 发展文教事业
C. 缓和阶级矛盾 D. 稳固国家政权
13.（2021东营市7.）“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是（ ）
A. 纸上谈兵 B. 草木皆兵 C. 黄袍加身 D. 破釜沉舟
14.（2021无锡市5.）有学者认为,宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省略号处应该补全的内容是( )
A.发展经济 B.减免赋税 C.发展海外贸易 D.重文轻武
15.（2021绥化市6.）在陈桥驿发动兵变，建立北宋政权的是（ ）
A. 朱温 B. 赵国胤 C. 元昊 D. 赵构
16.（2020通辽1.）商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是（ ）
A．秦国社会落后，民众野蛮成风 B．北宋经济发达，人们贪生怕死
C．统治者的喜好不同，政见不一 D．时代背景不同，历史使命不同
17.（2020陕西1.）如图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有（）①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④用文臣掌握军政大权
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
18.（2020泰安2.）“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（ ）
A．建立刺史制度 B．分化事权，削弱相权
C．派文臣担任各地州县的长官 D．取消行中书省，设立三司
19.（2020济宁4.）宋真宗曾赋《劝学》：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据( )
A.科举成绩 B.道德表现 C.门第高低 D.血缘亲疏
20.（2020临沂6.）中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。该套金银币共有1金4银5枚金银币，均为中华人民共和国法定货币。其中那1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩是（ ）
A．发动陈桥兵变夺取后周政权 B．奠定了北宋社会发展的基础
C．派文臣担任各地州县的长官 D．使北宋与西夏边界贸易兴旺
21.（2020温州3.）关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略（ ）
A．导致了武将专权 B．分割了宰相权力
C．提高了文官地位 D．加强了中央集权
22.（2020黔西南7.）宋朝注重发展文教事业，改革和发展了隋唐以来的科举制，对宋的社会产生了深远的影响，该影响主要表现在( )
A.发展了商业经济 B.调和了民族关系
C.造就了文治局面 D.活跃了市民生活
23.（2020乐山15.）制作时间轴有助于培养历史时空观念，下图中①处对应的朝代是（ ）
A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝
24.（2019山东济宁中考6.）“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是（ ）
①造成重武轻文的局面 ②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重 ④提高了官僚集团的整体素质
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③
25.（2019白银市2 ．）著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（ ）
A．秦王嬴政 B．汉高祖刘邦
C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤
二．非选择题
1.（2022泸州中考15.） 时代赋予责任,青年自觉担当阅读材料,完成下列要求。
【心系天下,责任担当】
材料一 在王安石的成长过程中,“求学,当立追圣贤,为官,敢当天下事”是他毕生追求的人生境界。登第入仕后,纵论天下大事和时政的积弊,提出改苹的设想,以求“国家太平”之治,这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。 ——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》
（1）根据材料一并结合所学知识,指出王安石变法的目的,并列举两项变法的措施。
2.（2022陕西中考16.）概括五代十国的更迭与分立给北宋统治者的教训。宋太祖是如何控制军事权的？北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
3.（2021娄底市中考26.）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
【地方管理】
材料一 ①郡县制度；②刺史制度；③三省六部制；④八股取士；⑤行省制度；⑥取消行中书省，设“三司”；⑦分大都督府为五军都督府；⑧设军机处。
【人才选拔】
材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题"的基本信条，隋唐时期把平 等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用 贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
【安邦之策】
材料四 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官 担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图"行军布阵……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
（1）从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。
朝代 秦朝 汉朝 元朝 明朝
制度或措施
（2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？
（3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛"局面出现的共同原因。
（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？
（5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
考点精讲
中考真题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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