第5课 和同为一家

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名称 第5课 和同为一家
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-09-22 13:29:44

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文档简介

课件16张PPT。温故而知新1、继秦汉之后实现统一的是 朝。
2、加强南北联系、沟通海陆丝绸之路的
是 ,中心在 。
3、三省六部制开创于 朝。
4、唐太宗统治期间出现“ ”的盛世局面; 统治时期史称有“贞观遗风”;唐玄宗统治前期史称史称 “ ”。
5、 朝时, 和 灌溉技术的发明使用,促进了土地开发……
6、 时期创立并完善了通过 选择官吏的制度—— 制度。隋隋朝大运河洛阳贞观之治隋武则天开元盛世唐曲辕犁 、 筒车隋唐分科考试科举第5课 “和同为一家”——唐朝的民族关系西 突 厥
东 突 厥 回 纥南诏南诏南诏南诏1、 “天可汗”指谁?含义是什么?2、唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴?“天可汗”唐太宗。
西北各部拥戴唐太宗为他们共同的君主。阅读P26,思考唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 表现:设都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式。开明的民族政策 文皇南面坐,夷狄千群趋。 ……
献号天可汗,以覆我国都。
     ---- 柳宗元请回答:
1、文中“文皇”、“天可汗”指的是谁?
2、请你为“夷狄千群趋”提供一个史实
  作证据。共同探究唐太宗参天可汗道吐蕃松赞干布与文成公主松赞干布文成公主松赞干布唐太宗禄东赞禄东赞有些紧张,神态十分恭敬,说明他对求婚这件事十分重视,生怕遭到拒绝。唐太宗则很安详,说明他已胸有成竹,准备答应吐蕃的求婚。 松赞干布与文成公主 意义:
(1)促进吐蕃经济文化的发展和进步。
(2)奠定了汉藏密切交往的基础。时光隧道闭上眼睛进入时光隧道,你有幸跟随文成公主到吐蕃,你会准备带着唐朝的什么东西入藏呢?文成公主入藏想一想:
松赞干布和文成公主百年归老后,汉藏友谊是否随他们而去呢??不是阅读P29,找出相关的证据证明唐中宗时,金城公主出嫁普尺带珠丹
唐玄宗时,
唐穆宗时,唐蕃两个政权又相约盟誓,互不侵犯
共同探究唐和吐蕃”和同为一家”自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)《陇西行》共同探究 材料一:唐太宗即位后,有人上书建议“耀兵振武,慑服四夷。”
魏征建议“偃革兴文,布德施惠,中国既安,远人自服。”自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》 问题:(1)唐太宗接受了哪一建议?
(2)这对他的民族政策有何影响?皮罗阁
云南王“请全部部落归附汉朝”
“永无离贰”崇圣寺三塔点苍山会盟小雁塔南诏云南洱海一带,唐玄宗封皮罗阁为云南王。受中原影响,丝织、冶铁、建筑业发展加快。8世纪前期,六诏统一。南诏贵族子弟到中原学习,汉族工匠进入南诏,大大加快南诏的发展。
大理三塔靺鞨 生活在松花江、黑龙江一带,种植谷物,酿酒、穴居。7世纪中期粟末部强大,7世纪末建立政权。唐玄宗授大祚荣为渤海郡王,与内地往来频繁,都城仿长安建筑,贵族子弟到长安学习。有“海东盛国”之称。。
渤海石灯塔家突厥吐蕃南诏唐 朝 设立管辖机构
和亲
签订盟约
册封回纥靺鞨开明的政策 联系现实,想一想你应该如何对待班里的同学尤其是少数民族同学? 练习《填充图册》:P10 二
1、
2、松赞干布、文成公主、唐太宗文成公主入藏
奠定汉藏密切交往的基础。