部编版语文九年级下册第一单元基础练习（全国通用）（word版，含答案）

部编版语文九年级下册第一单元基础练习（全国通用）
一、选择题
1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
2．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．白洋淀景区位于雄安新区中部，分属保定市的安新、雄县、容城、高阳、以及沧州市的任丘五个县管辖。
B．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？
C．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”
D．如何引导学生正确使用网络资源？是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
3．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ； ； ； 。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A．③②④① B．②④①③ C．③④①② D．②③①④
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④
5．下面词语中加点字注音有误的一项是(　　)
A．隧洞(suì) 纤细(xiān) 高傲(ào) 干瘪(biě)
B．蜗行(wō) 胆怯(què) 翡翠(fěi) 伤痕累累(léi)
C．芦荻(dí) 舵手(duò) 熄灭(xī) 笑涡(wō)
D．飞窜(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差异(chā)
二、基础知识综合
6．阅读下面的文字，按要求作答。
2019年3月，中国航天迎来一个重要jié ① （A．节 B．结）点：长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国 甲 （A．迈进 B．走进）的重要里程碑。从最初的艰苦创业，到本世纪初的载 ② （A．zǎi B．zài）人飞行、奔月之旅和北斗组网，再到近年来的高密度发射，长征火箭实现了从无到有的重大跨越，成功将500多颗卫星送入预定轨道，成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭技术 乙 （A．更新换代 B．推陈出新）的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。
（1）请为文中①处选择正确的汉字，为②处的加点字选择正确的读音（只填序号）。
①处__________ ②处__________
（2）请为文中甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。
甲处__________ 乙处__________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
修改句：__________________________
三、综合性学习
7．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
【我阅读我朗涌】
（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响
②朗诵这诗节应采用的语调是（ ）
A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉
【我阅读我分享】
（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病应改为“_________________________________________________”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“__________________”改为“_______________________”
【我阅读我创作】
（3）请你仿照示例，写两行小诗。
示例:每一缕晨暖
都是喷薄而出的希望
四、现代文阅读
告诉你个秘密
（1）暑热天气，太阳流火，便想着吃些清凉的菜。小区附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店，专卖凉拌菜，我简单挑了几样，顺便去蔬菜店买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴，是个憨厚的小伙儿，待人热情，实诚，我经常在他店里买蔬菜，是他家的老主顾。
（2）“姐，今天买的什么好吃的啊？”小吴问。
（3）“买了点凉菜，夏天天热人心也热，想吃点凉的。”我边说边挑蔬菜。
（4）“姐，从哪家买的凉拌菜啊？”
（5）“拐过街角第一家，门朝东的那家。”我把挑好的眉豆递给他，又挑了几个土豆。
（6）“姐，我告诉你个秘密。”我付钱的时候，他压低声音对我说。我有点意外，虽然彼此算是熟人，但我觉得没有熟到那种可以分享秘密的地步。“姐，你可不要告诉别人哦，你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。
（7）我点点头。他声音很低地说：“姐，街角这家卖凉拌菜的，你不要买，前几天这家男人的哥哥刚死了，你知道是什么病吗？肝炎，肝炎啊！你要是吃凉拌菜，去南面的那家，那家的凉拌菜很干净。”他的声音很低，但“肝炎”两个字却低沉而有力。我点点头，对他道了谢，提着菜走出了店门。
（8）因为知道了那个秘密，看看手中飘着香味的凉拌菜，此时仿佛成了一坨污物，我的胃里不由得开始翻腾，赶紧像避瘟神般，快速扔进了垃圾桶。
（9）人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天，一说凉拌菜，我都觉得胃不舒服。
（10）那天，去离家一里多地的农贸市场买菜，碰到刘姐，她做海鲜生意。我们住在一个小区，不常见但也不陌生。
（11）“你来买菜啊，不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。
（12）“嗯，我想买点附近百姓自家种的苋菜，凉拌吃。”我说。
（13）“哦，你去中间那家买，看到了吗？那个老太太，她是个在意人，种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着，去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走，刘姐喊住我，“时间还早呢，来，我跟你唠两句。”
（14）“你平时都去哪里买菜啊？第一次见你来市场。”刘姐递给我一个板凳。
（15）“我平时买菜就近，就去小吴那个店，你知道吧？”
（16）“小吴的店啊？”
（17）“嗯。他人很好，不短斤少两的，卖的菜质量也行。”我实话实说。
（18）“哦，这样啊。我本来不想说的，可是不告诉你，我良心过不去啊。”刘姐有些面露难色。“不想说就不说嘛。”我不喜欢知道很多事，知道很多事有什么好处呢？知道的事情太多，有时候会增添许多烦恼。
（19）“不告诉你吧我心里过意不去。我跟你说了。你可不要告诉别人，你自己心里有数就行了。你知道吗？那个小吴最近生病了，肺结核哦，那天我去医院看个亲戚，看到小吴进了传染病区。我正巧认识那个医生，医生说他得的是肺结核。你以后多走几步路，来市场买菜。现在人生活好了，图什么呢？不就图吃得干净放心吗？你说小吴有传染病，谁能保证他卖的菜不会携带传染病菌啊。记住了，以后不要去小吴那里买菜了哈。”
（20）谢了刘姐的好意，往家走。忽然觉得心里沉了很多，因为知道了这秘密。
（21）一天去饭店吃饭，邻桌全是农贸市场和小菜市场的生鲜蔬菜商户，刘姐也在，唯独不见小吴。嗯，小吴有传染病，不能叫他到这公共场合来，我这样想。
（22）去洗手间，听到刘姐在说话：“妈，小吴想抢我们的生意，没门。我妹妹和妹夫在小菜市场卖凉拌菜，碍他啥事了？是，我妹夫的哥哥是得肝炎死了，这并不代表我妹夫也有病是吧？不就是南面那个卖凉拌菜的女人是他未来的大姨子吗？他会到处跟人说秘密，我们也会。你等着瞧吧，他那个店就快关门了。”
（23）“小吴真得了肺结核吗？”
（24）“没，是他家远房亲戚得了肺结核。我这叫以其人之道还治其人之身……”
（25）“闺女，这你可做得不对，人家小吴没得肺结核你怎么可以说人家得了呢？”
（26）“他跟好几个人都说我妹妹家的凉拌菜不能买呢，我只是……”
（27）“只是什么？唉，你这样冤冤相报何时了，咱们生意人，更不能这样昧着良心做事，人心是杆秤啊，以后你要是再说人家小吴得了肺结核，我就当众揭穿你，听到没？！”
（28）“可是……”“可是什么？没什么可是的，我做了一辈子买卖，从没亏欠过自己的良心。人在做，天在看。公道自在人心。”听到她们走出来，我躲到了拐角。原来卖苋菜的老太太是刘姐的母亲。
（29）这个秘密，却似一阵无比清爽的风吹向我的心田。顿时，眼前被滚滚暑热笼罩的世界，变得清凉、清亮起来。
（原文有删改）
8．小说以“秘密”为线索展开故事。请根据选文内容，按提示填空。
“我”听到的秘密 “我”的内心感受
①卖菜的小吴告诉“我”： ③
②刘姐告诉“我”: 心理沉重
偶然听到刘姐和她母亲的对话，得知事情的真相。 ④
9．试分析第（1）段划线句在文中的作用。
10．小说多处设置伏笔，与第（22）、（28）段相关内容照应。试举一例，分析其作用。
11．有人认为，小说的标题“告诉你个秘密”极富深意；也有人认为小说以“凉心菜”为题更具深意。请选择其中一个观点，谈谈你的看法。
阅读下面的文段，完成下列小题。
【甲】
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
…… ……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
…… ……
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳的，是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
（节选自高尔基《海燕》创作于1901年）
【乙】
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……
忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……
它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：
“你要死了吗？”
“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我痛快地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！”
“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……”
（节选高尔基的《鹰之歌》写于1895年）
12．乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象？“蛇”有什么象征意义？作者塑造这个艺术形象目的是什么？
13．下列句子富有表现力，请结合语境品析其中的妙处。
①海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
②阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
14．甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”，从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求？
15．两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”，曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的，有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进，发人省醒。试从两文中找出你最喜欢的一句话，并结合自己的生活经历谈谈感触。（80字左右）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．C
5．B
6． (1)①处: A ②处: B (2)甲处:A 乙处: B (3)长征系列运载火箭在西品卫星发射中心完成第300次发射。或长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心达成第300次发射的目标。
7． （1）①幽暗的松林／失去／喧响
②A
（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 ②不耻下问； 虚心请教
（3）示例：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。
8．、①卖凉拌菜的一家有人得了肝炎；②卖蔬菜的小吴得了传染病（肺结核）；③猜疑、不适；④心情舒畅。
9．①自然环境描写（景物描写）；②写出天气的炎热，交代故事的起因；③为下文“我”买凉拌菜并听到秘密作铺垫，推动情节发展；④与文中的“夏天天热人心也热，想吃点凉的”和结尾的“眼前被滚滚暑热笼罩的世界，变得清凉、清亮起来”照应；⑤以“暑热天气”“暑热笼罩的世界”暗示社会的“酷暑”，世态之炎凉。
10．示例一：“这家男人的哥哥刚死了”提示并不是卖凉拌菜本家人生病，暗示这是流言蜚语，与第（22）段中“我妹夫的哥哥是得肝炎死了，这并不代表我妹夫也有病是吧”的内容相照应，凸显人物猜忌、缺乏真诚的特点，使内容前后呼应，情节合理，结构严谨。示例二：“我们住在一个小区，不常见但也不陌生”中的“不常见”暗示“我”与刘姐并不算太熟悉，为后文不知道“卖苋菜的老太太是刘姐的母亲”埋下伏笔，凸显刘姐的自私狭隘、刘姐母亲善良正直的特点，使内容前后呼应，情节合理，结构严谨。
11．、示例一：原题目“告诉你个秘密”更好。①“秘密”是文章的叙事线索，贯穿全文，使结构严谨；②概括了文章内容，写“我”在买菜的过程中听到的互相诋毁对手商家的谣言；③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；④讽刺了社会中商家间的恶性竞争、人性的自私与狭隘的丑恶现象，反映了人与人之间相互猜忌、缺乏信任的社会问题，突出主题。示例二：题目改为“凉心菜”更好。①“我”买“凉拌菜”是故事的起因；②设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；③“凉心”推动故事情节的发展，写出人物心理变化：一开始听到秘密时的“心凉”，与结尾听到对话了解真相后内心的舒畅、“清凉”相照应，④“凉心菜”一语双关，“凉心”谐音为“良心”，恰与刘姐母亲强调的为人“良心”相照应，呼吁人们公平竞争，抛却猜忌、自私，寻求“良心”与“公道”，突出主题。
12．海鸥、海鸭、企鹅。象征着“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。（或者是对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者）。与鹰进行对比，反衬出鹰的英勇乐观、心志高远。
13．①比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻精确、传神地表现了海燕飞行矫健敏捷；“高傲”赋予海燕以人的性格，是贬义褒用，表现了海燕藐视环境的恶劣。展现了革命先驱勇猛善战的雄姿。
②通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬出鹰誓死追求自由、光明世界的光辉形象。
14．渴望沙俄专制统治下的劳苦大众不畏强势，勇于斗争，在战斗中咆哮自己的力量、变革黑暗腐朽的现实社会。（意思对即可）
15．此题是开放题，答案不求统一，但必须体现联系生活实际。
答案第1页，共2页
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