(共35张PPT)
25 西门豹治邺
第1课时
我姓李，名叫李宇航。
我姓王，名叫王晓兰。
很高兴认识大家，原来我们的姓名都有一个相同的地方，就是我们的姓都是一个字。下面我们就来认识一个古代的人。他的姓“西门”是复姓。
西门豹治邺
西门豹，复姓西门，名豹。战国时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。
主要事件
主要人物
bào
朗读课文，说说西门豹是一个怎样的人。
充满正义，机智、有计谋……
读作：bào。写这个字的时候需要注意：“豸”撇画较多，上面的两撇写得略平一些，弯钩要写出弧度，“勺”的撇要穿插在“豸”的第二撇下。
豹
bào
结构：左右
组词：猎豹 管中窥豹
音序：B 部首：豸
笔画：十
易错提示：“豸”弯钩右边不要多写撇捺哦！
“勺”撇画要穿插在“豸”的第二个撇下。
“ 豸” 上边的两撇中下撇稍长，中间两点，下边弯钩的左边是两撇。
认读词语
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱 徒弟 提心吊胆
磕头 开凿 灌溉
翘舌音。
平舌音。
声母“ɡ”，不是“k”。
bào qǔ xí wū shēn
hàn tú diào
kē záo gài
注意声母易读错：娶（qǔ） 妇（fù）饶（ráo） 徒（tú） 魏（wèi）。
注意韵母易读错：派（pài） 硬（yìng）。
“溉”的部首是三点水，结合课文“庄稼得到灌溉”一句可以知道，“灌溉”就是用水浇地。
“旱”由日字头和声旁“干”组成，意思是长时间没有降水或降水很少。
指导书写
“派”字撇画要写出不同的长短与角度，竖提写在竖中线上，最后一笔捺略往上扬。
“娶”字上紧下松，基本等宽。
“耳”的最后一横变成提，女字底的长横要写舒展，略往右上方倾斜。
派
浮
提示：点击生字
进入详细讲解。
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
4
妇
媳
娶
淹
逼
旱
派
pài
结构：左右
组词：分派 派出所
音序：P 部首：氵
笔画：九
易错提示：右边不是“瓜”哦！
中间是平撇和竖撇，倒数第二笔撇要短小。
左窄右宽。
娶
qǔ
结构：上下
组词：娶亲 明媒正娶
音序：Q 部首：女
笔画：十一
“女”首笔撇短点要长，一横最长。
“取”要扁。
媳
xí
结构：左右
组词：儿媳 媳妇
音序：X 部首：女
笔画：十三
易错提示：右上边是“自”不是“白”哦！
“女” 要窄小，首笔撇长、点稍短。
妇
fù
结构：左右
组词：长妇 夫唱妇随
音序：F 部首：女
笔画：六
易错提示：右边是“彐”不是“日”哦！
横框朝左，中间一横稍短。
左高右低。
淹
yān
结构：左右
组词：水淹 淹没
音序：Y 部首：氵
笔画：十一
易错提示：右边下面是“电”不是“申”哦！
“大”稍扁，撇和捺下边宽阔，竖弯钩的竖稍长。
左窄右宽。
逼
bī
结构：半包围
组词：逼迫 咄咄逼人
音序：B 部首：辶
笔画：十二
易错提示：“辶”的捺是平捺且长，包住上面的部分哦！
“辶”的捺要长。
上横稍短， “口”扁小，“田”稍宽。
浮
fú
结构：左右
组词：漂浮 与世浮沉
音序：F 部首：氵
笔画：十
易错提示：右边“爫”下面没有“冖”哦！
右上边撇下是两点一撇， 四笔要写紧凑。
左窄右宽。
旱
hàn
结构：上下
组词：干旱 旱涝保收
音序：H 部首：日
笔画：七
易错提示：上边是“日”不是“目”哦！
“干”上横与“日”宽度基本一致，下横要长，中竖上边不出头。
文中一共出现了几个人物？
西门豹
巫婆
官绅
老百姓
回顾课文，想一想人物之间发生了什么事？
西门豹找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。
西门豹狠狠地惩治了祸害老百姓的巫婆和官绅，使老百姓受到了教育。
西门豹带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。
（ ）―→（ ）―→兴修水利
课后第一题对怎样概括第三件事做了示范，你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？
调查情况
惩治巫婆
和官绅
你能将三个部分连起来，说说本文的主要内容吗？
西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。
西门豹了解邺地田地荒芜、人烟稀少的原因时，与老大爷进行的对话。
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”
一个“闹” 字表现了“河伯娶媳妇” 的危害之大，也表明了当地人对此事的无可奈何。 从中我们也可以看出当地百姓很迷信，对河伯娶媳妇的事并没有怀疑。
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。”
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷回答的详细。
老大爷说：“没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。”
西门豹问的简洁。
作者这样写故事起因的意图是什么？
不繁琐叙事，以简洁生动的对话语言揭示故事的起因，显得清楚明白，简洁干净。读者有兴趣读。
再读西门豹和老大爷的四次对话，品评语言描写的准确性
①“都是河神娶媳妇给闹的。”这样的话符合老大爷的语言特点，通俗易懂。
②“硬逼着老百姓出钱”，“硬逼”看出老百姓的愤怒和无奈。
③“把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。”“漂、浮、沉”等表示动作的词，运用准确且不重复。
默读事情的经过部分，思考：你看出西门豹惩治巫婆与官绅的计策了吗？请用一个有意思的短语来概括。
巧治巫婆官绅
不动声色治恶人
西门豹惩治恶人经历了哪几个阶段？
①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”以新娘不漂亮为理由，救下了姑娘。
②假装客气，以“麻烦”巫婆去跟河神说要重选漂亮的，让卫士把巫婆投进了漳河。
③然后，西门豹让官绅头子去催巫婆，把官绅头子也投下了漳河。
对话描写在写一件事情当中，有什么样的作用？
以对话推动故事情节，让事件更生动，更能吸引读者等。
西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
西门豹为什么这么说？
西门豹在摸清底细的同时，惩治恶人的计划就已经形成了，之所以这样说，是为了防止打草惊蛇。他的整个计策安排的很周密。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
这句话中有一个词特别有意思，你发现了吗？
自己试着去掉“麻烦”读一读，有什么感受？
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，你去催一催吧。”
西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河，说话的时候用了“麻烦”，表面上很客气，其实施他看穿了他们的鬼把戏，要让他们也尝一尝被淹死的滋味。
这些坏人干了那么多的坏事，最后恶果也落到了他们的头上，这就叫“以其人之道，还治其人之身”。
西门豹这样做，除了要惩治恶人，还有什么目的？
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹要让老百姓亲眼看到事实的真相。
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？
作业：
1.将课文多读几遍，熟悉故事内容。
2.抄写本课词语。(共24张PPT)
26 西门豹治邺
第2课时
自主识记词语
徒弟 扔下 求饶 骗钱 灌溉
右上的“艹”和中间的两个“口”要适当收缩，为下面的“隹”字留足位置。
三点水略长；“旡”的撇写舒展，穿插到“ ”的下方。
徒
扔
饶
骗
溉
灌
提示：点击生字
进入详细讲解。
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
徒
tú
结构：左右
组词：学徒 家徒四壁
音序：T 部首：彳
笔画：十
易错提示：左边是“彳”不是“亻”哦！
“土”的竖与下边的竖是两笔，最后两笔撇短、捺稍长。
扔
rēng
结构：左右
组词：扔出 扔沙包
音序：R 部首：扌
笔画：五
易错提示：右边是“乃”不是“及”哦！
“乃”横稍向上提，第三个折向左拉。
“扌”要窄长。
饶
ráo
结构：左右
组词：富饶 饶恕
音序：R 部首：饣
笔画：九
易错提示：“尧”右上部没有一点哦！
左窄右宽。
“尧”上边横稍向上拉，“兀”一横稍短。
骗
piàn
结构：左右
组词：诓骗 骗取信任
音序：P 部首：马
笔画：十二
易错提示：右下方的框内是一横哦！
“马”要窄。
“扁”上框要窄小，下框稍宽大，里边是一横两竖。
灌
guàn
结构：左右
组词：浇灌 醍醐灌顶
音序：G 部首：氵
笔画：二十
易错提示：左右结构不是上下结构 是左右结构哦！
“亻”的竖稍长，四横要紧凑，上边有一小点。
右边中间两个“口”并排，要小。
溉
gài
结构：左右
组词：灌溉 灌溉渠
音序：G 部首：氵
笔画：十二
易错提示：中间不是“艮”哦！
第九笔横要短， 撇折与上横分开，撇短折稍长，中间撇要长。
左窄右宽。
复述方法
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
根据文中讲述的关键事件，课文可以分为三个部分：
摸清底细；惩治巫婆和官绅；兴修水利。
文章的三部分，哪部分能省略？哪部分应该复述得详细一些，哪部分可以复述得简洁一些？
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，要复述得详细一些，“摸清底细”和“兴修水利”可以适当删减。
练习复述“摸清底细”
老大爷的四次回答包含了哪些信息？
年年给河神娶媳妇；巫婆、官绅硬逼老百姓出钱；送新娘的情景；人们外逃；年年干旱。
想一想，简要复述这部分，为了让别人听得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以删减？
“巫婆、官绅硬逼老百姓出钱”和“人们外逃”不能省略。
“送新娘的方式”要保留，因为后面西门豹用这个方法惩治了坏人。
“新娘顺着河水漂的过程”可以删减。
练习复述“摸清底细”这一部分。
西门豹刚到邺县上任时，看到这里田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷了解情况。老大爷告诉他，巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。这地方越来越穷，还年年干旱。
学习复述“惩治巫婆和官绅”。
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，复述时要讲得详细些，还记得三年级学过的复述方法吗？
要说清楚事情的整个经过。
要说清楚主要人物的表现。
小结：简要复述时，可以把故事最重要的部分复述得详细一些，让别人听清楚故事的经过，对人物有比较深刻的印象。
请大家读一读课件上的内容，说说你发现了什么。
这里写的也是西门豹治邺的故事，但是和课文的形式不一样。
课文中写了西门豹怎么说，这里每个人说的话都写出来了。
还写了每个人说话时是什么样子，有什么动作。
我们看到的阅读材料叫“剧本”。剧本的特点是什么？
剧本要把人物的对话写清楚；要设计人物的动作、神态……
大家还记得西门豹惩治巫婆和官绅的经过吗？
救下姑娘
惩治巫婆
惩治官绅头子
威慑官绅
讨论：为了把西门豹惩治恶人的整个过程表演完整，大家认为还要加上哪些内容？
来到漳河边
老百姓终于明白了真相
……
任务：
以小组为单位，选取一至两个片段，改变成课本剧，并演一演。
①讨论：对话的人物有哪些？怎么对话（内容、神态和动作）
②编写：按照故事情节的发展，改编剧本。
步骤：
③排练：课后进行排练。
作业
将故事简要复述给家长听，请他们提意见。
继续编写剧本，在小组内排练，并演一演。
26.西门豹治邺
摸清底细
惩治巫婆、官绅
抓住主要内容
兴修水利
适当删减不重要内容
省略无关内容
惩治步骤说明白
人物表现说清楚
