二年级数学下册教学课件-2.2用2～6的乘法口诀求商3-人教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
用2～6的乘法口诀求商
1、填一填。
（ ）五二十 三（ ）十二
五（ ）三十 （ ）四得八
（ ）三得九 二（ ）得六
三（ ）十五 二（ ）十二
四
四
六
二
三
三
五
六
2、展示交流
①分一分
你们能在练习本书上画一画分一分吗？
②连减
第一只分3个，12—3=9；
第二只分3个，9—3=6；
第三只分3个，6—3=3；
第四只分3个，3—3=0。
③连加
1只猴子分3个
2只猴子分3+3=6（个）
3只猴子分3+3+3=9（个）
4只猴子分3+3+3+3=12（个），正好分完。
一共有4个3，所以商为4。
即12÷3=4。
(1)12个桃，每只小猴分3个。可以分给几只小猴？
12÷3=
三（四）十二，商是4
4
④乘法口诀求商
3、自主探究，汇报交流
（1）从图中你了解到哪些信息？
（2）引导学生根据图中的信息提出数学问题，并说说算式的含义。
（3）这两道算式怎么计算？分别用哪句乘法口诀？
4.做一做
12 2=（ ）
除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！
6
六
6
2
2
二
想：二（ ）十二，商是（ ）
想：（ ）六十二，商是（ ）
12 6=（ ）
8 4=（ ）想（ ）四得八，商是（ ）
12 3=（ ）想（ ），商是（ ）
10 5=（ ）想（ ），商是（ ）
9 3=（ ）想（ ），商是（ ）
二
2
2
三四十二
4
4
二五一十
2
2
三三得九
3
3
把算式和对应的口诀连起来
4÷4=1
4×4=16
5 ÷5=1
4 ÷2=2
5 ×5=25
4 × 2=8
一四得四
二四得八
四四得十六
一五得五
二二得四
五五得二十五
列式计算
（1）36里面有几个6？
36÷6=6
20÷4=5
（2）20除以4等于多少？
通过本节课的学习,
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