1.1中学序曲课件（30张PPT）

(共30张PPT)
七年级上册
1、中学时代
2、少年有梦
成长的节拍
友谊的天空
师长的情谊
生命的思考
4、友谊与成长同行
5、交友的智慧
6、师生之间
7、亲情之爱
8、探问生命
9、珍视生命
10、绽放 生命之花
3、发现自己
第一框 中学序曲
第一课 中学时代
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要性。
能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环境的能力。
情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好，积极地面对新生活，健康成长。
自主学习：
1.初中生活有哪些新体验？
2.中学时代的独特价值与意义（重要性）；
3.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？
4.中学生活给我们带来的成长礼物是什么？
5.站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很遥远；
我们说，中学时代要早早立志。
亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。
请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？
是平淡无奇，还是精彩纷呈呢……
让我们一起走入——中学时代吧！
运用你的经验
上了中学，你觉得长大没有？
我觉得自己长大了。到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。
你对中学生活有哪些期待？
我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。
01 新的起点
①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点
新惊喜
新变化
新感受
新的起点
“ 新 ”
进入初中后，用一个词形容你目前体验到的初中生活？
一、新的起点
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
新奇的实验器材
一、新的起点
丰富多彩的社团活动
新老师、新同学
探究与分享
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
我们的角色发生了变化，学习科目增加，课程难度增大，学习方式和习惯不同，课外文体活动更加丰富多彩了，学生自我约束、自主管理的要求更高了。
说说初中生活与小学相比有哪些变化
1.1-1新的起点
对比你的小学生活，说一说初中和小学有哪些变化？
②学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了，作业量增多了，
规章制度更严了，
……
笔记1、为什么中学生活是新的起点？表现在：
（1）我们有了一个新的名字，中学生。
（2）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
（1）初中生活对钱学森带来哪些影响？
（2）你认为初中生活对个人成长有哪些意义？
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”
中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
2.中学时代对人一生有怎样特别的意义？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
02
新的机会
.............
新的要求
新的挑战
新的目标
讨论：说说你最想挑选哪类礼物？希望盒子里装的是什么？
它会给你的生活带来什么变化？
我不再是从前那个少年
新的课程，探索新知
丰富的社团活动，发展兴趣。
实验器材，激发学习兴趣。
（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会；
我的遗憾 我的打算
学习生活中
人际交往中
课余生活中
自我管理中
没有做到自觉主动学习，一般是在老师和父母的督促下学习
培养自主学习能力，学会管理自己，做到自主学习
交往范围很小，只和邻居家的几个小伙伴交往，不利于自己的成长
主动敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围
兴趣爱好少，一般不参加课余活动
培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活
自我约束能力差，不善于调控的情绪，容易与他人发生冲突和矛盾
加强自我管理能力的培养，努力调控情绪，与人友好相处
小学生活有快乐，有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
探究与分享
中考各个科目分值
语、数各150分
英语120分
道法与历史各80、70分
物理70分
化学40分
生物、地理各40分
理化实验操作10分
体育60分
总分830分
（1）你在小学阶段学过上面的哪些科目？
（2）你有信心在初中阶段学好这些科目吗？
（3）说说你打算怎样应对这么多学科
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。）
如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
(3）在新环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个”我“(p7)
1.1-2成长的礼物
成长的完美形象的表现：
（如何重塑自我）
1.越来越有活力，能坚持，有韧劲；
2.越来越坚强，会合作，能包容；
3.越来越有主见，敢于表达，超越自我。
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新环境中，重新塑造一个“我”。
4
中学时代对我们成长的影响
归纳：“千里之行，始于足下。”
4、如何面对中学的变化？
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
小 结
中学序曲
新的起点
中学时代的重要意义
①奠定重要基础
②见证生命进阶
新起点
新阶段
成长的礼物
①机会和可能，目标和挑战
②发展自我的多种机会
③激发潜能，实现自我超越④重新塑造一个自我
怎样面对
珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
成长的礼物
新目标
多种机会
集体生活；新的课程；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践......
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念
C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
B
课堂练习
2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ ）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强
④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
课堂练习
3.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些（　　）
①新的机会和可能、新的目标和挑战
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
③新的目标和要求激发着我们的潜能
④在新的环境中，我们有机会重新塑造自我
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
课堂练习
4.在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。因为新的中学生活(　 　)
①意味着新的机会和可能　②激励着我们不断实现自我超越　③可以重新塑造一个“我”　④会一成不变
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
A