习作：这儿真美课件（18张PPT）

(共18张PPT)
同学们好！
习作：这儿真美
统编教材三年级上册第六单元
真美！
一到 ，我就被眼前的景色吸引了。
就像一幅色彩斑斓的图画。
（ ）真美
统编教材三年级上册第六单元
真美！
一到 ，我就被眼前的景色吸引了。
就像一幅色彩斑斓的图画。
（ ）真美
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
秋天的湖边真美啊！
桂花
银杏叶
芦花
小野鸭
真美！
一到 ，我就被眼前的景色吸引了。
就像一幅色彩斑斓的图画。
（ ）真美
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
选择你介绍的地方的其中一个方面，抓住几种事物，围绕一个中心意思写一段话。
我会创作：
真美！
一到 ，我就被眼前的景色吸引了。
就像一幅色彩斑斓的图画。
听一听 评一评
评价标准：
1.围绕中心意思 ★ ★
2.抓住几个事物 ★ ★
如果能妙用积累的词句，运用多种方法把事物的特点写得特别棒，可以再加 ★ ★
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
秋天的江边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
秋天的湖边真美啊！
秋天的湖边真美啊！一串串金黄色的桂花好像是一颗颗金色的小星星，特别可爱。银杏叶像一把把小扇子从天空中飘了下来。芦花盛开了，白茫茫一片，在风中摆动着。芦苇丛中还有三三两两的小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。
加上开头
补上结尾
大桥
喷泉
建筑
……
（ ）真美
谢谢聆听！