北师大版2022-2023学年七年级生物上学期1.1.2生物与环境的相互影响-同步精品课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第1章第2节
生物与环境的相互影响
发霉的桔子
发霉的橘子
条件 温暖潮湿 低温潮湿
方法 用牙签将橘子扎20个孔，将橘子置于塑料袋中并放在温暖环境里。 用牙签将橘子扎20个孔，将橘子置于塑料袋中并放在低温环境里。
实验 现象
实验 结果
活动：探究温度对霉菌生活的影响
长满霉菌
无明显变化
霉菌适于生活在温暖的环境里。
通过对比两组实验的异同可知：实验中“温暖—低温”形成了对照，设置的变量只有“温度”。
问：说出表格中的条件差异？
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。
温度
发霉的橘子（霉菌）
活动：探究温度对霉菌生活的影响
温度不同
鱼生活在什么样的环境中？
鱼生活在水里
生存空间
氧气、食物、适宜的温度等等
生存条件
环境： （P14）
生物的生存条件和生存空间统称为环境。
思考：
非生物因素
生物因素
生态因素
玉米的生长发育受哪些因素的影响？
生态因素
非生物因素：
生物因素：
阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等
生物彼此之间的相互影响
生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
什么是生态因素、生物因素和非生物因素呢？
你知道“南橘北枳”么？橘子树种在淮河以南结出的是橘子，而种在淮河以北则结出的是枳，这说明生物受何种因素的影响？
温度
一、非生物因素对生物的影响
不宜在热带地区栽种
不宜在寒冷地区栽种
温度
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
说明生物受何种因素的影响？
说明生物受何种因素的影响？
水分
仙人掌的叶子退化成刺
风力
蒲公英散播种子
说明生物受何种因素的影响？
1.在某热带雨林中，影响青蛙生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ）
A.阳光 B.空气 C.蛇 D.温度
2.苏轼的《春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，描述的是哪种非生物因素对生物的影响( )
A.阳光 B.温度 C.湿度 D.水
C
B
生物因素
竞争关系
寄生关系
生物因素对生物的影响
捕食关系
共生关系
合作关系
狮子和大象争夺水源
1、竞争关系
争夺配偶
争夺食物
竞争关系
棕熊捕鱼
蜘蛛捕捉蝗虫
2.捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
3、共生关系：
海葵和蟹
两种生物彼此互利的生存在一起，若相互分离，两者都不能生存。
豆科植物和根瘤菌
4.寄生关系：
蛔虫
一种生物附着于另一种生物（宿主）的身体内部或表面，利用宿主的养分生存。
病毒
蚂蚁 企鹅
5、合作关系：
同种生物之间相互配合（合作）做某事。
二、生物对环境的适应
保护色
动物外表颜色与周围环境相类似的，叫保护色。
舟蛾
稚鸡
北极熊
云豹
（P16）
警戒色
某些有恶臭或毒性的动物或植物所具有的鲜艳色彩或斑纹。
别碰我！我可不好惹！
警告：
（P17）
拟 态
外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似
枯叶蝶
利于避敌、捕食
尺蠖
竹节虫
保护色
拟态
警戒色
无毒的青蛙
有毒的青蛙
保护色
警戒色
适应的相对性：
适应——不适应
生物对环境的适应是普遍存在的，但同时又是相对的。
三、生物能影响和改变环境
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
乱砍滥伐
俗话说“大树底下好乘凉”，这是为什么呢？
P18
1．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( )
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是( )
A．光 B．水分 C．温度 D．湿度
课堂小测
B
C
3．下列生物中属于竞争关系的是( )
A．水稻和稗草 B．猫和老鼠
C．人和猪 D．人和蛔虫
4．北极熊体色为白色，这是它对环境的( )
A．影响 B．适应 C．改变 D．影响和适应
A
B
5.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食,对此解释为( )
A.这些鸟不适应环境
B.被食的鸟是警惕性不高的
C.适应是绝对的
D.适应具有一定限度和相对性
D
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