北师大版2022-2023学年七年级生物上学期1.1.1+形形色色的生物-同步精品课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
图片中，哪些是生物或非生物呢？
第1节 形形色色的生物
第1单元 认识生命
1.生物都生活在哪里？
2.生物圈指的是什么？
阅读书本第6页，快速找出下列问题答案（1分钟时间）
地球上
的生物圈中
地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个“薄层”的范围在海平面以下约11 000m和海平面以上约10 000m之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科学家称之为“生物圈”。
注意
如果把地球看作足球大小，那么生物圈就比一张纸还要薄。
11
海平面以上10000米
海平面以下11000米
生物圈
整个水圈
大气圈下层
岩石圈上层
生物的多样性使自然界生机勃勃
1.物种多样性：
植物、动物、真菌、细菌、病毒等
200多万！
1.物种多样性：
动物最多
科学家已经发现并命名了多少种生物？
课后阅读P8小资料
物种多样性的一个重要原因
物种多样性的一个重要原因
物种多样性的一个重要原因
2.遗传多样性:
3.生态系统多样性：
（生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。）
3.物种多样性：(P9)
生态系统有哪三大种类呢？
陆地、湿地和海洋生态系统
地球上最大的生态系统是什么？
最大的生态系统是 生物圈
1.我们如何辨别哪些是生物，哪些是非生物呢？
２. 生物有哪些特征呢？
答：生物都是“活”的，有生命的。
生物的概念
（1）观察该图，说明生物具有什么特征。
（答：生物能够生长。）
（2）观察该图，说明生物具有什么特征。
（答：生物能够繁殖。）
（3）观察该图，说明生物具有什么特征。
（答：生物具有应激性。）
（4）观察图片，说明生物具有什么特征。
海豚在呼吸
鲸呼吸时产生的雾状水柱
答：生物能呼吸
（答：生物能排出体内废物。）
排尿
出汗
落叶
（5）观察图片，说明生物具有什么特征。
学生在吃饭
植物光合作用制造“食物”
（答：生物的生活需要营养。）
新陈代谢
以上都是生物具有的特征，除此之外你还能举出生物的其他特征？
拓展知识：
6.生物都能够遗传和变异
7.除病毒外，所有的生物都是由
细胞构成。
生物的多样性
物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性
生物的特征
应激性
生长
繁殖
新陈代谢
形形色色的生物
随堂测试
4
1.生物多样性是指（ ）
A.物种的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.以上都包括
D
2.下列不是生物的是( )
A.水稻 B.熊猫
C.病毒 D.恐龙蛋化石
3.下列选项中属于生物特征的是( )
A.能游泳 B.能运动
C.不能生长繁殖 D.能对刺激作出反应
D
D